知識目標
應當基本了解職業及職業發展的階段特點，了解職業生涯規劃的基本概念；較為清晰地認識自己的特性、專業職業的特性以及行業環境；了解當前的就業形勢與政策法規，就業所需的一般素質與能力，本專業對應職業所需的就業能力；掌握基本的勞動力市場資訊、了解求職的一般程式，本專業求職方法技巧；了解自主創業必備的素質、能力和條件，大學生自主創業的相關政策和程式。
能力目標
1. 使學生具備職業生涯規劃及管理的能力。
2. 使學生掌握求職的方法及技巧，掌握求職技能，提高就業競爭力。
3. 培養學生的自主創業意識，具有一定的創業能力。
4. 使學生掌握自我探索技能、生涯決策技能、資訊搜尋與管理技能，還應該通過課程提高學生的各種通用技能，比如溝通技能、問題解決技能、自我管理技能和人際交往技能等。
態度目標
1. 培養學生樹立正確的職業觀、擇業觀、就業觀和創業觀。
2. 培養學生職業生涯規劃意識，願意為個人職業生涯規劃
（總課時15：理論教學10學時，實踐學時5學時，第一學期開設）就業指導
（總課時33：課堂理論教學21學時，實踐學時12學時，第四學期開設）選修課第二課堂（課程實踐活動）
就業指導課教學計畫
第一講 如何就業 教學目標 旨在通過準備性訓練，使學生做好充分的心理準備，了解職業指導訓練的目標 形式及基本要求，增強接受訓練的意識，為系統地實施就業指導訓練打下必要的基礎。教學內容 通過就業市場存在的問題 事例分析，使學生了解就業過程中應該如何面對，以理解就業指導的目的 作用與重要意義。一 供大於...
《就業指導與創業教育》教學計畫
一 教學物件 本學期技能班二年級德育課教學 就業指導與創業教育 具體班級為319班 320班 321班 323班 324班 325班 326班 329班 330班 331班等共十個班，分為十個專業，唐聯傑教319班 320班 321班 323班四個班，唐勇教育325班 326班 329班三個班，盧齊...
人生規劃與就業指導教學計畫
一 課程性質與任務 人生規劃與就業指導 是為適應社會主義市場經濟體制的建立和畢業生就業制度改革的需要而開設的一門必修課程，是政治理論課和思想品德課系列的重要組成部分，是一門具有教強的針對性和實踐性的應用型課程。設定本課程的目的是為了使學生能夠招展視野，了解就業與創業的有關知識，掌握必要的就業政策和就...