指導思想
以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》為指南，認真落實《武漢市幼兒園教育常規管理暫行
辦法（試行）》要求，結合區教學工作安排和我園的園務工作計畫，教學教研工作計畫、衛生保健和後勤工作計畫，根據我班幼
兒的實際發展水平，為促進班級教室和幼兒的共同發展特制定了本學期的班級工作計畫。班級情況分析
我班這學期基本情況跟上學期一致：現有幼兒40名，其中男孩21 名，女孩 19名，幼兒和教師在這學期都沒有人員上的變動。
我班幼兒大部分都在下半年滿六歲，相對於入小學的年齡整體偏小，但90%幼兒都有上小學的意願，所以做好幼小銜接工作，怎
樣進一步培養好幼兒良好的生活習慣、學習習慣、交往習慣；提高幼兒學習興趣，培養幼兒良好的性格品質，將是我班這學期工
作的重中之重。主要工作任務和目標
1、加強班級管理，保證幼兒身心安全，保質保量的完成班級各項工作任務。
2、認真、紮實開展「武漢市幼兒園主題**課程」，促進每個幼兒的全面發展。
3、積極參加園教研活動、開展班級教研活動；積極參加園湖北省學前教育專業委員會申報的十二五課題《家園共育促進幼兒個
性化發展》的課題研究工作，促進教師專業化成長。
4、創設溫馨和諧的教育環境，保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍。
5、家園共育上努力創新，努力做好幼兒個性化觀察、培養、交流、互動工作，促進每個幼兒的個性化發展。
6、培養幼兒良好的生活、學習、交往習慣，做好幼小銜接工作，讓90%的幼兒能順利入小學。安全工作1、認真學習園安全教育工作的相關制度，積極參加相關安全教育培訓。
2、簽訂安全責任書、提高教師的安全工作意識，杜絕一切安全事故的發生。
3、制定班級安全工作計畫，在學期教育計畫、月計畫、日常教學週日計畫中明確安全教育的內容。
4、關注細節，教師要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中貫穿安全教育內容。
5、教師要保證為孩子提供安全的環境和材料，保證所有孩子在教師的視線範圍內活動。
6、組織幼兒參加園逃生演習。
7、指導家長配合做好幼兒的安全教育工作，提高幼兒的安全意識，保證幼兒的安全。
8、有計畫、有目的、有準備的開展六一等大型活動，防患於未然。社群大型活動活動前有班級安全活動預案。
每次班級工作會議中有安全工作相關的會議內容。 班級管理工作
1、提前制定並落實班級各種工作計畫（學期、安全、教學、月、周、日、特色活動、大型活動等），保證各項工作有目標、有
重點、操作性強、效果好。
2、每月定期召開班級工作會議並做好記錄。（會議內容要有安全、衛生保健、教學、家長工作的小結和計畫等。）
3、根據園新的作息時間制定適合班級的雙常規、並認真實施，做到一致性、一貫性、和堅持性的原則。
4、繼續保持「尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動」氛圍，重視「環境育人」。
5、認真填寫「班級交**本」， 建立詳細的「班級日誌」本，保證日常工作有序的開展，各項工作落實到人。
6、加強本班教師間的交流和學習，踐行「浪費孩子時間可恥」、「人人享受課堂」的理念。
7、積極開展《家園共育促進幼兒個性化發展》課題研究和幼兒個性化培養
工作，為每個幼兒制定「幼兒個性化觀察培養方案」、為每個幼兒收集相關資料。
8、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作。
9、設計、組織好「春遊」、「六一表演」、「畢業典禮」等班級大型活動。備註
1、將《幼兒園教師、幼兒一日常規細則》貼在牆上。
2、明確班級每位教師的職責，加強教師間的配合與合作。日常保健工作
1、嚴格遵循幼兒園的衛生保健制度，做好班級的衛生消毒工作，杜絕一切傳染病的發生。
2、重視幼兒的護理工作，加強幼兒的日常護理，爭取本學期每個月的幼兒出勤率能達到90%以上，服藥率在10%以下。
3、保證戶外活動時間，增強幼兒體質。
4、加強幼兒各項生活習慣和生活自理能力的培養。
5、關注幼兒的情緒反應，及時幫助幼兒調節心理的情緒狀況，促進幼兒的心理健康發展。
6、家長和教師共同維護幼兒園的環境衛生，保證幼兒活動環境的乾淨、整潔、安全衛生。備註
1、指導家長填寫好藥品記錄表。
2、每日的配班教師負責餵藥。
教育教學工作1、根據班級幼兒發展情況認真制定並落實班級教育教學工作計畫。
2、上午有計畫的開展《武漢市幼兒園主題**活動》課程，本學期開展「溫暖的感覺」、「綠色家園」、 「娃娃看天下」、「
動物世界」、「我要上小學了」五個主題**活動。
3、定期豐富和更換主題活動牆的相關內容。
4、重新創設並豐富新的班級活動區：植物角、科學實驗區、數學操作區、語言表演區、圖書角、建構區、美術創造區、棋類區
。5、根據園作息時間安排，制定班級一周活動時間安排表；根據班級幼兒情況制定幼兒參與活動區活動記錄表等。
6、積極參加班級、園級的教研活動；有步驟地開展課題《家園共育促進幼兒個性化發展》的研究工作，並做好研究過程資料的
儲存和整理工作。
7、班級特色教學活動的安排：
數學開展《蒙氏數學》活動。
單週周二的下午，幼兒到園閱讀室開展集體閱讀活動；雙周周二的下午到園遊戲室玩各種感統遊戲器材。
每週一、
三、四的下午開展活動區活動。
放學前輪流開展「古詩誦讀」、「數學操作遊戲」、「手工活動」、「書寫練習」、「快樂英語視聽」活動。
輪流開展「公升旗手」「禮儀員」「安全小衛士」「我是小班長」等相關活動。
開展「小樹長高我長大」「我的班，我的組」「禮儀小明星」「勞動小明星」「進步小明星」「學習小明星」幼兒日常習慣評比
活動。組織幼兒開展「我是小小故事家」 「個人才藝展示」等相關活動。備註
1、本學期幼兒在園時間為2023年2月8日—2023年7月6日。
2、每月利用中午開展班級教研會議2次。
3、每週三中午共同制訂研討主題教學活動計畫家長工作1、與家長共同制訂並實施幼兒個性化培養方案。認真組織小禮儀隊、晨間公升旗、週末生日會、幼兒個性化小組或個人展示活動
，通過家園共育有目的地促進幼兒個性化發展。
2、召開家長會。
3、以「大班春季運動會」的形式開展大班戶外春遊活動。（四月中旬）
4、在「家長園地」開闢「家園驛站」，及時向家長傳遞幼兒表現、班級動態、家長配合要點等。
5、加強班級部落格的管理，通過網路平台進行家園共育，促進孩子的發展。
6、加強日常教學成果的展示與交流：定期開展美術作品展、個性化的成果展、幼兒個性化的溝通和交流等。。 2月16日舉行家長會。
家園互動的**要注意收集整理。
幼小銜接工作1、制定班級幼小銜接計畫，並組織實施。
2、每週組織數學活動兩次（數學與蒙氏數學同步）。
3、每週五布置家庭作業一次（作業的形式可以多樣，例如：調查表、參觀活動等）。
4、注重幼兒生活習慣、學習習慣、交往習慣的培養。
生活習慣方面：自己整理物品，不掉東西；自己的事情自己做；保持自己和周圍的環境衛生；能保護自己的安全等。
學習習慣方面：看書寫字姿勢正確、安靜專注做事；上課坐姿好、積極思考問題、回答問題；不隨便插話、講小話等。
交往習慣：對人有禮貌、能與他人友好相處、能處理與同伴間的「小摩擦」等。
5、加強教師對幼小銜接內容的學習。
6、利用家長會，達成幼小銜接共識。請家長填寫幼小銜接調查表，根據每個幼兒情況家園共同制定「個人幼小銜接計畫」。
7、學期末針對幼兒全面發展情況進行評價。
8、六月份召開「幼兒畢業典禮」。
備註1、重在日常對幼兒的引導。
2、注重能力的培養。
每月主要工作二月：
1、布置教師環境、充實活動區。
幼兒園2023年上半年大班班級工作計畫
編號 學校教師 年 月 日 此文內容僅供參考，可自行修改 新學期的工作開始了，為了每乙個孩子都有獲得更好的發展，能更健康。全面的發展，為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長，特制定工作計畫，並在計畫實施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質，現將本學期工作計畫如下 二月份 通...
20xx年上半年大班班級工作計畫
指導思想 以 幼兒園教育指導綱要 試行 和 武漢市幼兒園課程綱要 試行 為指南，認真落實 武漢市幼兒園教育常規管理暫行辦法 試行 要求，結合區教學工作安排和我園的園務工作計畫教學教研工作計畫 衛生保健和後勤工作計畫，根據我班幼兒的實際發展水平，為促進班級教室和幼兒的共同發展特制定了本學期的班級工作計...
上半年小班班級工作計畫
一 指導思想 本學期我們以教育部頒發的 幼兒教育指導綱要 和 市頒發的 市學前教育綱要 為指導，根據幼兒園的園務工作計畫 教研教學工作計畫 衛生保健和後勤工作計畫，結合我年級組計畫和本班幼兒的實際發展水平，為了更好的落實我園的教育理念，更好的服務於家長，更好的促進幼兒的發展，特制定了本學期的班級工作...