時光消逝，新學期伊始，法學院學風建設部又迎來乙個新的開始。在上學年，學風建設部在上級的關心和廣大學生的合作支援下，順利的完成了本職工作，取得了廣大師生的一致贊同。本年度開始，學風建設部將在各位老師的指導和新一屆自律委領導班子的組織領導下開始新的工作。
作為自律委的重要部門之一，學風建設部將承前啟後，致力於加強紀律、學風和日常生活管理工作，努力為廣大同學提供乙個穩定、安然的學習和生活環境，為學院管理和正常執行提**有保障。
本年度，本著為廣大同學服務的宗旨，學風建設部特擬定以下工作計畫：
一、培養人才，補充學風建設部後備力量。
學風建設部在新學期兼顧課堂考勤工作，因此為了有更充足的力量來完成學風建設部各項工作，學風建設部將選拔一批學習優良、擁有較強工作能力和服務意識的幹事，以加強學風建設部的力量。
二、嚴格規範，努力完成本職工作。
學風建設部在每年負責綜合測評、大型活動考勤的基礎上又兼顧課堂考勤工作。學習是學生的天職，綜合測評是體現學生綜合素質的有效手段，各類大型活動的組織是培養學生綜合素質、陶冶大學生情操的有效方式，組織好課堂考勤和保證大型活動的秩序、強化綜合測評的公平和合理性的價值突出，責任相對較大。因此加強組織管理，落實責任分工非常重要。
學風建設部成員將在學工辦老師、團委自律委的指導下，落實責任，公平公正，全力為廣大同學創造良好的學習和生活環境。
三、增強內部溝通和了解，強化團隊意識。
學風建設部隨著工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。本年度將在每月結束之時，召開部門工作會議,相互交流,總結經驗教訓,提高工作效率,提出工作上的困難和問題,並找出解決方案。在每學期結束之前寫乙份工作心得，主要內容是對於學風建設部工作的看法、意見和建議，以供後期借鑑和矯正。
四、配合學院和兄弟部門的工作，做好老師的得力助手。
現科學院的工作是乙個大的整體，學風建設部在學院指導下做好自己分內工作的同時，將加強與團委、自律委其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務。
五、培養幹部**人，使學風建設部保持新的活力。
為了培養好下乙個班子的領導人，我們也將對本部門的副部長進行培養，發掘新的，有能力且負責的成員來接任學風建設部的下一屆工作。在第乙個學期裡我們將對各副部長，委員進行平行培養，他們已熟悉了部門的工作，然後在第二學期的時候，從他們中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。
學風建設部全體成員將本著公平、公正、公開的原則，切實做好對上課出勤人數的檢查工作，對無故缺勤的人員、違紀現象和不良風氣予以記錄和處理並及時上報主席團，樹立勘技的良好形象。
1、不定期了解上課曠課情況。從班委處了解，對虛報情況的班委查處並上報，對曠課人員依情節嚴重性處理，並計畫一周查課次數不小於7次。
2、我部將每次查課結果，和無故曠課人員嚮導員匯報，向大家公開，並留有存根，以便大家核對，增加工作透明度。
三、定時檢查晚自習出勤情況，每週總結記錄，對無故缺席人員依情節處理。
四、學期結束前做一次對自律委工作反饋調查。
五、不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查。
六、受理班幹和各部紀律的報告（報告以書信的方式，各班班長和部長每週把各種不良情況發到學風建設部郵箱裡），並對違紀現象及時地處理和上報。
七、對各種違紀情況做好記錄並及時處理，每月自律委例會前做好總結。。
八、積極參與校組織的各項活動，努力做好自律委工作。
九、及時了解同學們的意見和建議，通過郵箱建立與同學溝通的橋梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。
十、每週開一次部內例會，定於週三中午12點30一教201前。
學風建設部將會努力做好各項工作。讓我們攜手共創勘技風采。
總之，新的學期，新的開始，學風建設部將在新時期盡職盡責，努力工作，以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程！
學風建設部工作計畫
為了更好的幫助同學學習，提高整個年級的學習風氣，根據 2012級本學生工作專案化管理制度 以及各個班級的專案小組負責人討論，特制訂此工作計畫。工作內容 1.配合學院教學辦開展相關工作，如教學評價，考研考證報名等。2.積極在班內倡樹學生典型，促進良好學習風氣的形成。3.每週召開一次組內會議，交流各班學...
下 工程學院學風建設部工作計畫
2011 2012學年第二學期工程學院 學風建設部工作 計畫二 一二年二月 學風是學院治學精神 治學態度和治學原則的綜合體現，是形成良好班風 院風的基礎和前提，是培養素質人才的關鍵。在嶄新的2012年，學風建設部將積極響應我院號召，以學院發展重點轉向素質人才建設為契機，努力做好學院文化建設和學風建設...
自律委權益部期末工作計畫2
緣起，在人群中，我看見你。緣滅，我看見你，在人群中。一位禪師在旅途中，碰到乙個不喜歡他的人。連續好幾天，那人用盡各種方法汙衊他。最後，禪師轉身問那人 若有人送你乙份禮物，但你拒絕接受，那麼這份禮物屬於誰呢？那人回答 屬於原本送禮的那個人。禪師笑著說 沒錯。若我不接受你的謾罵，那你就是在罵自己。滁州學...