學期訓練目標：
能記敘自己熟悉的人、事、物，表達自己的感受和認識。內容要具體,中心明確,條理清楚,前後一貫,首尾一致多要能有表情地、條理清楚地口述見聞,準確地表達自己的思想感情。能運用多種人物描寫的方法（包括外貌、語言、動作、神態、心理描寫）表現人物的性格；能運用敘述、描寫、抒情、議論等表達方式，寫出感情真實、內容充實、中心明確的文章。
有一定的速度，在70分鐘內完成600左右的文章。書寫認真，字跡端正。根據上述目標要求進行相應的摘抄。
學期訓練計畫：
全期作文共十六次,大作文每三周一次共六次,小作文每兩周一次共十次，摘抄至少每週兩次。每次作文訓練都與教材結合。
具體作文教學進度安排：
一、第一周
課外練筆
二、第二週：第一篇大作：
訓練目標和要求：觀察人物特點，寫出人物個性作文題目：我班的一位任課老師
三、第三週
課外練筆
四、第四周
課外練筆
五、第五周：第二篇大作
訓練目標和要求：記事寫人線索清楚
作文題目：童年趣事
六、 第六周
課外練筆
七、 第八周：第三篇大作
訓練目標和要求：在寫人、記事中抒情，抒發心中真實情感擬作題目：心中有_________
八、 第九周
課外練筆
九、 第十一周
課外練筆
一十、 第十二周：第四篇大作
訓練目標和要求：精心打造精彩的開頭和結尾
擬作題目：我也是生活的主角
十一、第十三周：
課外練筆
十二、第十五周：
課外練筆
十三、第十六周：第五篇大作
訓練目標和要求：精心選好素材，重事例，內容充實擬作題目：珍藏_________
十四、第十七周：
課外練筆：
十五、第十八周：第六篇大作
訓練目標和要求：注重語言錘煉，打造精彩語言擬作題目：我從來沒有這樣_________十六、第十九周：
課外練筆
摘抄主要內容要求：
1、 描寫人物的各種細節描寫片段：包括外貌、語言、動作、神態、心理描寫的片段；
2、 優秀學生習作中好的抒情、議論的片段；
3、 優秀記敘文的選材敘事片段；
4、 精彩的開頭、結尾和片段；
5、 優秀記敘文全篇。
備註：課外練筆的作文題目到時備課組商討再具體擬定。
七年級下學期語文教學計畫
汶陽鎮初級中學陳豔豔 一 教材分析 課程標準語文實驗教科書七年級下冊，繼續以語文與生活的聯絡為線索，按照人與自我 人與社會 人與自然三大版塊組織單元。全冊書六個單元，每個單元仍舊包括閱讀和綜合性學習 寫作 口語交際兩個部分。本冊書中的六個單元依次安排了如下內容 成長 祖國 名人 文化 探險 動物從閱...
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第四單元主要選編的是與文化藝術有關的文章。如 社戲 中的鄉村戲劇 中的民間傳統藝術 安塞腰鼓 觀舞記 中的舞蹈藝術 竹影 中的繪畫藝術。但是學習的內容並不僅限於文化藝術。像 社戲 不僅有地方戲曲方面的文化內容，更主要的是反映了孩子們天真可愛的童年生活 竹影 中不僅有中國畫的藝術內容，更有童真童趣的精...
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2011 2012學年度下學期七年級思想品德教學工作計畫 廉村鎮中李淑真 一 指導思想 本學期的教育教學的主要目標是培養學生的健康心理，接納青春期的變化，學會調節情緒 培養法律意識，學會自我保護 培養正確的是非觀念，學會做乙個對自己行為負責的人。二 學情分析 經過初一上個學期的學習，學生對本課程有了...