為了加強學院師資隊伍建設,充分發揮教師承擔教學工作的積極性、主動性，有計畫地安排教學工作，合理計算教師的工作量，穩定教學秩序，提高教學質量，切實保證教學任務的完成，特制定本辦法。
第一條教學工作量的構成
教師教學工作量由兩大部分組成：第一部分是在本院普通班承擔理論課、實踐課教學任務的工作量；第二部分為教學輔助工作量，包括教學法研究（觀摩教學、教研室業務會議、參加學術活動等）、制（修）訂教學計畫和大綱、培養青年教師、教學質量檢查、教學資料的編寫等。
第二條教學工作量計算
1.教學工作量以標準課時（課內學時）為計算單位。標準課時為理論課教學課時，其他教學工作量按相應公式折算為標準課時。
2.教學工作量按下達的教學任務為依據，教師不得自行調整授課時數。由教學管理主管部門根據需要下達或同意增減的課時，相應增減計算工作量。
3.教師工作量按實際課時數核算，超定額部分按學院有關規定髮超課時津貼。
4.教師承擔院、系（部）統一安排的專題講座、學術報告主講任務的工作量折算成標準課時。
5.教師參加其他教學相關活動的工作量，屬於教學輔助工作量，教學輔助工作量計算辦法參見第八條。
第三條教學工作量的效用
1.教師完成規定的教學、科研、教學輔助等工作量，視為教師符合教學科研崗上崗條件，作為計發相應崗位津貼的依據。
2.教師未完成教學工作量定額而又不接受學校下達的教學任務的，將視情況予以通報批評、低聘或停聘技術職務。
第四條教學工作量的統計審核
教學工作量由系(部)負責統計、審核，報教務處複核彙總，經分管院長審批後，送人教處。
第五條減免額定工作量的範圍
按學院教職工崗位津貼實施辦法有關規定執行。
第六條課堂教學工作量（含輔導課、習題課、討論課等）的計算方法
1.普通班理論課係數為1.0。
2.班級學生人數折算係數：
（1）單班
人數折算係數
45人及以下1.0
46-55人1.1
56人及以上1.2
（2）合班
合班數折算係數
兩個1.5
三個1.75
四個及以上2.0
3.安排助課教師的課程，根據助課教師輔導、批改作業量的大小，原則上按8：2的比例劃分該課程主講教師與助課教師的教學工作量。
4.群體教學工作量（如舉辦院運動會、組織訓練指導院運動隊、組織指導體育俱樂部等）按學院有關規定另行計算。
5.第二課堂等工作量
（1）教師承擔學院、系（部）統一安排的專題講座、學術報告等主講任務的工作量
經教務處、系部兩級認定的專題講座、學術報告，主講人員的工作量以3課時/次進行計算：
全院性的教學觀摩課主講教師工作量以實際講授課時數的2倍進行計算。
（2）興趣小組
與專業相關的興趣小組每組學生人數在10人以上，根據實際活動次數計算課時數，每次（2小時以上）1課時，每學期不超過20課時。
（3）競賽
由教學部門組織、經學院批准的教學競賽活動每項10課時（全院性綜合大型競賽活動工作量由學院領導另行核定），市級及市級以上競賽的訓練、輔導工作量按學院審批計畫執行。
6.教學建設（此部分課時不受超課時定額限制）
注：院級以上專案，經院驗收推薦上報但經評審未獲批准的，計三分一工作量。
7.考試環節教學工作量：
（1）出試卷（考試科目的a、b卷3.0課時/份
（2）監考1.0課時/次
第七條實踐教學工作量的計算方法
1.指導課程實驗的工作量，以乙個教學班為單位進行計算標準課時。
乙個教學班的實驗是否需要分批進行，由實驗室（教研室）主任根據實驗室條件和實驗班級人數等實際情況提出意見，歸口系（部）主任審定後報教務處備案。
工作量（課時）=計畫課時×人數折算係數×批次折算係數
人數折算係數；
人數折算指數
45人及以下1.0
46-55人1.1
56人及以上1.2
批次折算係數：
批次折算係數
一批1.0
二批1.5
三批1.7
四批及以上1.8
2.指導綜合實踐教學（教學計畫中安排整週進行的實習、實訓等）的工作量：
（1）人數折算參照第六條規定執行。
（2）其它折算係數：
指導教師的指導工作量按實際指導課時的0.5倍進行折算。
3.大型作業（指課程設計、製圖測繪等）的工作量，以班級為單位進行計算，12課時/班·周。人數係數及合班係數參照第六條規定執行。
指導時間要求：每天不少於3小時，不達要求的，系（部）主任應根據實際情況酌情扣減課時。
4.指導畢業實習、畢業設計的工作量
（1）指導人數限額：高階職稱教師，以12生/師為限；中級職稱教師，以8生/師為限，超過部分不計工作量。
（2）畢業教學環節工作量按4課時/生的總量核定。
5.指導認識實習、社會調查的工作量以班級為單位計算，市內每班每天3課時，市外每班每天4課時，指導教師人數不少於2人/班。
第八條教學輔助工作量
1.教學法研究的教輔工作量
教學法研究包括觀摩教學、教研室業務會議、參加學術活動等。教研室必須認真組織每週一下午的業務學習。每個教師都應自覺參加教學法研究。教師參加教學法研究只計算工作量，不發課時津貼。
（1）聽課0.25教輔課時/時
（2）教研活動0.25教輔課時/時
（3）觀摩課聽課評課1.0教輔課時/時
（4）教材的教學方法總結2.0教輔課時/份
（5）教學工作總結1.0教輔課時/份
2.制訂教學計畫和大綱的教輔工作量
（1）新專業教學計畫16.0教輔課時/份
（2）修訂專業教學計畫4.0教輔課時/份
（3）新課程教學大綱（理論課、實踐課） 4.0教輔課時/份
（4）修訂課程教學大綱2.0教輔課時/份
（5）授課計畫1.0教輔課時/份
3.培養青年教師的教輔工作量
每學期指導教師記入15課時教輔工作量。
4.教學質量檢查、專業調查、社會實踐、參加學術會議（市級及以上部門組織的）的教輔工作量（每天按6小時計算）：核准天數×2.0教輔學時/天
5.教師從事各種教學資料（如指導書、習題卡片、現場教學指導書及課外科技活動指導材料等）的編寫工作，現代教學**及其他教具、模型、演示裝置、教學用圖表及課件的繪製、製作等工作，應按核准的實際需要時數計入教師工作量。主持或參與實驗（訓）室建設工作，根據實際情況適當考慮工作量。
第九條教學工作量、教學輔助工作量的沖抵
1.教師未完成教學工作量時，原則上可以用科研工作量（見學院科研工作量計算辦法）沖抵，但沖抵幅度不得大於教師教學工作量的30%。
2.教師未完成教學輔助工作量時，原則上可以用教學工作量沖抵，抵滿為止。1課時教學工作量=2課時教輔工作量。教學工作量未滿時不得用教輔工作量抵補。
3.完成教學輔助工作量定額時，超教學工作量定額部分才能發給超工作量課時津貼。
第十條本辦法由教務處負責解釋。
各系（部）可根據本辦法的規定，制訂本系（部）內部補充執行辦法，並報教務處、人教處備案。
職業技術學院教師教學工作量計算辦法
2 重複課按k 0.9計算。3 習題課 k 0.6。4 合班課係數 k 0.1。5 院系首次開設的新課，k 1.1。6 跨課係數 0.1 7 職稱係數 新聘用教師一年內為試用期，職稱係數k 0.7 助教k 1.0 講師k 1.2 高講k 1.3 副教授k 1.4 教授k 1.6。二 批改作業工作量 ...
財經職業技術學院教師教學工作考核辦法
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財經職業技術學院系
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