為了促進教師認真履行職責，規範教學行為，提高教學質量，特制訂本辦法。
一、測評要求
教師教學工作測評與期末教學檢查、專業技術職務年終考核、優秀教師評選相結合，與教師的課時津貼掛鉤。
參加測評工作的部門必須切實加強領導，按照學院教學管理制度的要求認真進行測評。參與測評的人員，要以公正、客觀的態度，實事求是地評價被測評的教師；被測評教師也應客觀地認識自己，正確對待測評結果，揚長補短。
二、參加測評工作的部門與人員
參加測評工作的部門：各教學系部、學院全日制教學班級。
參加測評工作的人員：各教學系部的教學督查人員、教研室主任和副科以上幹部、教師；學院全日制教學班級的班主任和部分學生。
三、測評內容
教師教學工作評價由學生對教師課堂教學評價、任教班級所屬教學系部評價、自身所在教研室教師相互間的互評和教師自身所在教學系部評價構成。學生對教師課堂教學評價佔40％；任教班級所屬教學系部評價佔15%；自身所在教研室教師相互間的互評佔10%；教師自身所在教學系部評價佔35%。
1．學生對教師課堂教學的測評內容詳見《恩施職業技術學院教師課堂教學學生測評專案及評價標準》。教務處組織各系部所屬班級學生對教師課堂教學的測評工作並將結果通報各教學系部。
2．教師任教班級所在教學系部對教師教學工作的評價主要從以下幾個方面進行：（1）課堂教學及輔導情況；（2）課堂教學中考勤和管理學生的情況；（3）指導實驗、實訓情況；（4）作業布置、批改情況；（5）考試監考情況；（6）遵守教學紀律情況。具體測評專案及評價標準由各教學系部根據自身系部實際制定。
3．教師自身所在教學系部和自身所在教研室教師相互間對教師教學工作的評價主要從以下幾個方面進行：（1）接受教學工作任務情況；（2）備課情況；（3）上報授課計畫、試卷、學生考核成績單、試卷分析報告等各種教學資料情況；（4）課堂教學、輔導情況；（5）課堂教學中考勤和管理學生的情況；（6）作業布置、批改情況；（7）指導實驗、實訓情況；（8）遵守教學紀律情況；（9）考試命題、監考、閱卷、評分情況；（10）聽課評教評學情況；（11）參加教研活動、教學研究情況；（12）參加教學水平評估工作情況；（13）講授公開課和示範課、參加教學優秀獎和優質課獎等評選情況；（14）編寫教材、教參或講義情況；（15）參加系內教育教學改革、專業建設、實驗實訓基地建設、就業指導工作等方面的情況；（16）開展新知識和新技術等專題講座以及組織指導學生文體團隊、興趣小組開展活動情況。具體測評專案及評價標準由各教學系部根據自身系部實際制定。
四、測評步驟與辦法
1．教學系部通過收集資料、常規教學檢查等方法登記教師接受和完成教學工作任務的基本情況。
2．教學系部通過召開學生座談會、教師相互評教、日常教學督查等方法了解教師的課堂教學情況。
3．每學期末，教務處組織好學生對教師課堂教學的測評打分工作。
4．年末，教師根據各項教學任務的完成情況向教學系部提交相關的教學資料。
5．任課教師任教班級所在教學系部和任課教師自身所在教學系部根據學院的統一要求，按照自己系部實際制定的評價教師的標準對教師的教學工作進行測評打分。
6．任課教師自身所在教學系部按照學院規定的比例折算、統計每一位任課教師的測評結果並將《教師教學工作測評得分彙總表》報送學院教務處。教務處負責做好對學院教師教學工作測評結果的審核工作。
五、測評結果的處理
1．教師教學工作測評結果在75分以下的，課時津貼下浮10%。
2．教學工作測評結果符合下列兩個條件的教師課時津貼上浮10%：一是測評結果在95分以上；二是每個教學系部不能超過10%的比例。
3．教師教學工作測評結果在75分及其以上，課時津貼又不符合上浮10%條件的，課時津貼按100%發放。
恩施職業技術學院教師教學工作手冊填寫規定
八 實驗實訓專案計畫書 1 承擔實驗實訓任務的教師還需填寫學期實驗實訓專案計畫表 2 實驗實訓內容 專案 每2學時乙個專案序號填寫，同一實驗實訓內容 專案 超過2課時的在備註欄中說明。九 教學日誌 1 分班填寫，每行2學時 2 學生出缺席情況必須詳細記載 可填寫學號 3 課外作業布置需指明教材的頁數...
恩施職業技術學院畢業實習管理規定
試行 為了規範我院學生的畢業實習工作，強化實踐性教學管理，提高學生的職業技能，特對我院學生的畢業實習制定如下管理規定 一 畢業實習的組織領導 1 在分管院長的領導下，由教務處負責組織管理。教務處的主要任務是制定全院畢業實習工作管理的規章制度，審核各專業畢業實習計畫和實施方案，檢查實習工作情況，評估實...
職業技術學院教師教學工作量計算辦法
2 重複課按k 0.9計算。3 習題課 k 0.6。4 合班課係數 k 0.1。5 院系首次開設的新課，k 1.1。6 跨課係數 0.1 7 職稱係數 新聘用教師一年內為試用期，職稱係數k 0.7 助教k 1.0 講師k 1.2 高講k 1.3 副教授k 1.4 教授k 1.6。二 批改作業工作量 ...