一、指導思想：
在《數學課程標準》指導下，以課程改革為契機，深入開展教學研究，讓課程改革促進課題研究的不斷深入，全面提高教學質量。積極開展教育教學的學習和研究，從而讓學生形成一種積極的、生動的自主、合作、**的學習方式，實現人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。
二、工作目標：
1、轉變教師的教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現代教育觀，以先進的教學理念武裝自己，指導平常的教學工作。
2、穩步提高教學質量，從多方位、多角度對學生進行評價，讓素質教育落到實處。
3、樹立良好的師德師風，使教師的自我反思行為縱深發展。
三、具體工作措施：
1、開學初組織教師學習學校教學工作計畫及教研組工作計畫，組織教師學習新課標標準。
2、按照學校要求，每學期進行兩次教學常規檢查（期中及期末各一次），檢查的內容包括計畫、總結、備課、批改、上課、輔導、考核、聽課、評課等內容。各項的要求有：
（1）備課要求教師做到認真備好、上好每一節課，突出課堂教學的三維目標的落實，同時在每一單元寫上這一單元的教學反思。
（2）教師每週至少聽一節課，做到記錄詳細完整，並有評議和建議。
（3）作業布置，每授完一課時布置一次作業。作業要求教師做到全班統一格式，排版合理，書寫工整，作業封面填寫規範。教師批改要及時、詳細認真，必要時還要做到有批註。
（4）認真抓好輔導，照顧學生的個體差異，通過輔導幫助學生鞏固已學的知識，把所學知識轉化為技能，發展學生的特長，課外輔導要做到抓兩頭，促中間，達到全面提高。
3、組織教師學習教育教學理論，積極進行課堂研究並做好課後記、教學隨筆、教學案例分析、教學總結、試卷分析等文字積累工作。
5、做好師徒幫帶工作，促進年青教師盡快成長。
6、大力推進資訊教育技術與數學學科的整合，充分利用多**輔助教學，優化教學方法與教學手段。
7、抓教師的專業成長，利用網路教研的方式，促進教師進行教學專題的研究。
具體安排：
9月份：
1、 制定學校教研組工作計畫。
2、 學習數學新課程標準。
3、 各年級作業常規檢查。
10月份：
1、 學習數學新課程標準。
2、 四年級數學觀摩教學。
3、 各年級作業常規檢查。
11月份：
1、 組織期中考試，做好前半學期工作小結。
2、 五年級數學競賽。
3、 四年級數學觀摩教學。
4、 多**教學課件製作比賽。
12月份：
1、各年級教學常規檢查。
2、教師基本功比賽。
3、撰寫教學**。
2019學年第一學期小學數學組教研工作計畫
一 指導思想 我們數學教研組，繼續以新課程的教學理念為指導，以課堂教學為中心，採取啟發式的教學方法，強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生通過觀察 實踐思考 演示 討論 交流獲得對數學知識的理解 應用。同時，在思維能力 情感態度與價值觀等方面得到進步和發展。二 工作目標 1 提高老師備課 學生作業質量...
小學數學組教研工作總結
2013 2014學年第一學期數學教研組工作總結 今學期小學數學教研組工作的重點是以中心工作為重點，結合我校的實際情況，依據今學期開學初制定的教研計畫，堅持以數學教學課堂和多 教學為主陣地。認真貫徹落實小學數學課程標準，抓好各年級的課堂常規教育，逐步探索各年級數學教學新模式。以課堂教學質量為切入點，...
小學數學組教研工作總結
2013 2014學年第一學期數學教研組工作總結 今學期小學數學教研組工作的重點是以中心工作為重點，結合我校的實際情況，依據今學期開學初制定的教研計畫，堅持以數學教學課堂和多 教學為主陣地。認真貫徹落實小學數學課程標準，抓好各年級的課堂常規教育，逐步探索各年級數學教學新模式。以課堂教學質量為切入點，...