一、總則
為了加強學校教學質量管理，落實學校目標管理文化課考核指標，兌現教師工作責任目標獎懲，特制定《教學質量考核獎勵辦法》（試行）。
本辦法分縣級統一測查和學校級統一測查、考查兩大類分別制訂相應的教學質量考核建立辦法。
本辦法分任課教師、校長主任、教研組長、分管領導制訂相應的教書育人、管理育人教學質量考核辦法。
為確保本辦法順利有效實施，教導處要建立各班學生考試成績和各科教師教學成績考核資料庫，對各類成績全面科學地進行教學質量分析，採取考試成績幾何描述的方法，實施教學質量增值評價，客觀、公正的評價教師的教學質量。
教師教學質量獎金從學校教學質量管理專項獎金中列支，每次考試結束後統計成績，及時兌現獎勵。
二、縣級統一測查科目教學質量考核獎勵辦法
（一）考核科目
文化課統一測查科目為：小學一至六年級語文、數學（以正式確認的科目為準）
（二）考核獎勵標準
1、參加全縣統一考試，榮獲本年級本學科片區前第一名、第二名、第三名，任課教師分別享受教書育人獎300元、250元、200元；排名後
一、二、三名，任課教師分別扣罰200元、150元、100元。
2、參加全縣統一考試，在片區榮獲本年級本學科第一名，平均分每高出第二名1分（四捨五入取整計算），任課教師享受教學成績突出獎20元，依次累加。
3、參加全縣統一考試，排名在原基礎上有所提高的，每上公升乙個名次，任課教師享受教學成績進步獎20元，依次累加；排名在原基礎上有所降低的，每下降乙個名次，扣罰任課教師10元，依次累加。
4、參加全縣統一考試，校長、教導主任按全校參加考試科目教師獎或罰總數的20%享受管理育人獎勵或扣罰。
5.參加全縣統一考試，教研組長、分管領導按本組或分管年級參加考試科目任課教師獎或罰總數的10%享受管理育人獎勵或扣罰。
二、校級統一測查、考查科目教學質量考核獎勵辦法
（一）考核考查科目
1.文化課統一測查科目為：小學一至六年級語文、數學（以學校正式確認的年級科目為準）
2.考查科目為：一至六年級思品、科學、英語、**、體育、美術、幼兒教學科目等。
（二）考核科目指標
附一：小學語文課指標（試行）
附二：小學數學課指標（試行）
（三）考核考查辦法
1、小學語文、數學成績，以每學期單元考試、月度考試、抽測、期中考試成績為準。考試實行單人單座、交叉監考、流水閱卷的方式。考試成績經教導處統計彙總後，分合格率、優良率和平均分三個專案對照考核。
考核結果經校長審核後，在全校教職工大會通報。
2、英語、科學、思品進行全面的書面考試；**、體育、美術等學科以抽籤的方式，依次確定乙個班乙個方面的內容進行現場考試。
(四)考核獎勵標準
1.語文、數學考試成績均低於**指標，從任課教師本人獎勵性績效工資中扣除100元。
2.語文、數學、的文化課考試成績三項均達到**指標，任課教師享受教書育人獎共計100元。
3.語文、數學、的文化課考試成績三項均達到二級指標，任課教師享受教書育人獎共計150元。
4.語文、數學、的文化課考試成績三項均達到一級指標，任課教師享受教書育人獎共計200元。
5.語文、數學、的文化課考試成績平均分每超過一級指標1分，同時及格率和優秀率分別高於一級指標2%和5%，任課教師享受教學成績突出獎10元，依次累加。
6.語文、數學雙科三項指標均超二級、一級指標，語文、數學任課教師每人再獎勵30、50元團結協作獎。
7.教師服從組織安排，中途**後成績在原基礎上有所提高的，校長可根據具體情況，給予一次性獎勵50-100元。
8.小學一至六年級考查科目科學、思品、**、體育、美術、英語等學科考查合格或達標（由教導處隨機制定），任課教師獎金文科、理科按語文、數學二科各級獎金標準的50%發放。
9.校長、教導主任按全校考試科目教師獎或罰總數的20%享受管理育人獎勵或扣罰。
10.教研組長、分管領導按本組或分管年級任課教師獎或罰總數的10%享受管理育人獎勵或扣罰。
三、附則
《新店小學教學質量考核獎勵辦法》（試行），須經過學校教職工大會討論通過後執行，原教學質量考核獎勵辦法同時廢除；本考核獎勵辦法解釋權歸學校校長。
中學教學質量獎勵辦法
為強化教學質量管理 提高廣大教師狠抓教學的積極性，增強各教學工作崗位的質量責任意識，促使我校畢業班 非畢業班教學質量位次的大面積提高，體現尊重實際 尊重規律 尊重勞動的人本精神，特制定本辦法。一 非畢業班教學質量獎 非畢業班教學質量獎勵參照學期末全縣統一檢測考試評比檔案，評比以合格率 或均分 為主要...
教學質量考核獎勵方案 定稿
肇慶市工程技術學校 教師教學量化考核辦法 修改稿 一 教學考核目的 教學質量評估是教學管理的重要環節，是提高教學質量和辦學效益的重要手段。教學質量考核管理，不只是檢測學生知識 技能的掌握情況，而且要了解學生掌握知識 技能的過程和方法，對學生學習的結果作出分析 說明，形成激勵性的意見，有利於推動教師不...
倒店中心小學教學質量獎勵辦法
為了突出教學質量是學校的生命線，提高老師們的積極性 創造性，充分調動教師參入教育教學工作，特制定本辦法。一 獎勵內容 設立進檔獎，一檔20人，每班10人 二檔20人，每班10人 三檔20人，每班10人。二 獎勵方式 一檔1 二檔 三檔 1 0.75 0.45.三 說明 1 兩班前30名學生的平均分，...