七年級下冊生物教學工作計畫

2021-03-04 05:29:38 字數 1914 閱讀 5189

肥城市陶陽礦學校於洪霞

一、指導思想

以肥城市課堂改革精神為依據,在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上,力求更加關注學生已有的生活經驗;更加強調學生的主動學習,自主學習,圍繞合作達標課堂的要求進行分組教學,努力培養學生的自主學習意識,使學生學習方式由被動變主動,使每乙個學生通過學習生物,能夠對生物學知識有更深刻的理解,能夠在**能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設,適應社會和繼續學習,打下必要的基礎。

二、教學任務

本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》七年級下冊第四單元的內容。

三、具體措施:

1、繼續深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念,在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創新和提高。 按照合作達標的要求模式去進行課堂改革,變成高效課堂。

2、深入**合作達標課的課堂教學模式,並注意及時收集和整理相關的資料和模式,應用到實際教學中,推進課堂教學改革。

3、組織好學生進行**性學習並提高其質量,引導學生分工合作,樂於交流。

4、學習和應用現代教學手段和技術並運用到課堂教學中,提高課時效率和教學質量;積極參加課堂教學改革,上好課,設計好導學案,寫好教學反思。

5、激發學生學習興趣。精心設計導學案;充分發揮學生的主體作用,把課堂還給學生,把時間還給學生,向課堂要效率。

6、為合作**性學習創設情景。例如,提供相關的**資訊資料、資料;或呈現生物標本、模型、生活環境;或從學生的生活經驗、經歷中提出**性的問題;或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入,等等。

7、鼓勵學生分工合作 ,自己觀察、思考、提問,並在提出假設的基礎上進行**性方案的設計和實施。

8、結合具體的教學內容,採用多種不同的教學策略和方法,達成課程目標。

四、教學要求

1、在教學中要注意繼續落實《生物課程標準》提出的課程理念:面向全體學生,實現因材施教,促進每個學生的充分發展;努力提高學生們的生物科學素養,教學目標、內容和評價都應有利於提高每個學生的生物科學素養。

2、教學中要使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等方面有所發展,必須引導學生主動參與和體驗各種科學**活動。

3、在課堂改革的同時要特別注意科學研究方法的培養。要注意對學生綜合能力的培養。要通過組織學生參加各種實踐活動,培養學生的學習興趣。

力爭創造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、**和資料分析活動。

4、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現代教學手段的應用。

五、教學進度

本學期總課時為46課時,每週3課時。

教學內容及參考課時如下:

第四單元生物圈中的人

第一章人的由來(7課時)

第一節人類的起源2課時

第二節人的生殖2課時

第三節青春期2課時

複習測試1課時

第二章人體的營養 (7課時)

第一節食物中的營養物質2課時

第二節消化和吸收2課時

第三節關注合理營養與食品安全2課時

複習測試1課時

第三章人體的呼吸 (4課時)

第一節呼吸道對空氣的處理1課時

第二節發生在肺內的氣體交換2課時

複習測試1課時

第四章人體內物質的運輸(7課時)

第一節流動的組織2課時

第二節流動的管道1課時

第三節輸送血液的幫浦2課時

第四節輸血與血型1課時

複習測試1課時

第五章人體內的廢物的排除(2課時)

第一節尿的形成和排除1課時

複習測試1課時

第六章人體生命活動的調節(9課時)

第一節人體對外界環境的感知3課時

第二節神經系統的組成2課時

第三節神經調節的基本方式1課時

第四節激素調節2課時

複習測試1課時

第七章人類活動對生物圈的影響(4課時)

2023年2月

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