石井鎮中心完小
2011 2
第一部分崗位職責制度
校長職責
學校實行校長負責制。校長是學校第一責任人，在上級主管部門領導下，主持全校的教育教學管理工作，依法對學校實施科學管理。校長的主要職責是：
1、貫徹執行黨和國家的教育方針，執行教育法律、法規和教育行政部門的批示、規定。
2、結合學校實際，制定學校的發展規劃和學年學期工作計畫，並認真組織實施。
3、依法治校，遵循國家有關法律和政策，制定並實施各項學校管理制度，指導和協調各部門開展工作，確保學校各項工作有秩序地開展。
4、領導學校教育教學、思想政治和體育衛生等工作，以德治校，科研興校，以教育教學為中心，合理安排各項工作，促進提高學校教育教學質量。
5、領導後勤工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，督促相關人員管好校產及各種財物，加強校舍、設施裝備的建設。
6、注重教師隊伍建設，領導和開展好校本培訓和校本教研等項工作，逐步提高教師隊伍的思想、文化和業務素質。
7、指導和幫助學校班、隊的工作，關心和支援教育工會小組和其他群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。
8、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，互相配合，形成良好的育人環境。
9、接受上級主管部門的領導、指導和監督。堅持民主集中制，充分發揮領導班子的集體智慧型和力量，並接受教職工代表大會的監督。
業務主任職責
業務主任的基本任務是協助校長組織和領導全部教學和教務日常組織管理工作。
（一）在校長領導下，貫徹執行教育方針，按教育規律辦學，負責對全校人員的考核。做到每學期有計畫，各項活動有安排，定期有檢查，期末有總結，保障計畫全面完成。
（二）組織和管理教育教學工作
1、了解教師的思想、業務專長和文化狀況，妥善安排教師的教學任務、組織教師的業務進修，抓好師資培訓工作，努力提高教師的思想政治和業務水平。
2、協助校長選配好教研組長。定期召開教研組長會議，推動教研組工作的開展。認真組織教師學習教育理論，開展校本教研活動和教學方法改革，組織經驗交流。
3、審查教研組和教師個人的教學計畫，檢查備課、課堂教學、作業批改、輔導、考核、教研、第二課堂，進行常規考核。
4、做到與各班的學習委員保持聯絡，了解學生的學習情況，作業負擔，好中差生時間的支配及學生對教師的意見要求。
5、組織召開學生大會，表彰先進，參加家長會。
（三）教導處工作
1、認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度。
2、課程表排編合理、科學，做好代課調課工作，保證正常教學秩序。
3、合理安排期中、期末複習，組織好期中、期末和畢業公升學考試，做好命題、製卷、閱卷、評分、總結等工作。
4、領導計算機室、實驗室、圖書室、衛生室工作。
5、強化教學管理，加強對教師的過程性和終結性考核，做好教師業務檔案建設。
6、加強自身政治理論和教育理論學習，積極鑽研業務，不斷提高業務能力和管理水平，做好考評工作。
後勤人員（兼）職責
後勤為教學、師生的學習和生活等服務。
1、負責本線的全面工作。做好各項開支預算並上報校長審核。
2、加強政治理論學習，提高業務素質，樹立為教學服務的思想。
3、每月底進行一次安全檢查，及時向領導反饋並報校方整改，對教師進行安全工作考評。
4、布置和檢查工作進展情況且及時解決存在的問題。
5、以身作則，模範地遵守學校的規章制度。
6、協助校長管好學校的財產。
7、負責全校的公共設施、教學設施的維護和修理。把各項開支報校長研究後執行。
8、美化學校環境，搞好綠化清潔衛生。
9、加強門衛、清潔綠化工作的管理，注意防火，防盜並且要有具體的措施。
大隊輔導員工作職責
1、組織建設
做好少先隊大隊建設,指導中隊輔導員規範少先隊中隊、小隊建設,做好組織發展工作,日常的組織管理工作,指導大隊委員會召開每年一次的學校少先隊代表大會。
2、禮儀建設
加強少先隊禮儀建設，規範使用隊旗、紅領巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、鼓號、隊服、隊幹部標誌等少先隊特有的禮儀標記，按規範舉行少先隊大隊和中隊的隊會、入隊儀式、少先隊檢閱式、公升旗儀式、列隊儀式、離隊儀式等。
3、加強陣地建設
建立並使用好少先隊隊室、少先隊陣地。
4、加強少先隊隊伍建設
強化中隊輔導員隊伍管理，強化少先隊幹部隊伍管理。
5、開展大隊各項活動
開展好主題教育活動，節假日、紀念日活動和紅領巾社團活動。
6、指導和協調中隊輔導員工作
結合全國和當地少先隊組織的主題教育活動，通過開展以組織教育、雛鷹爭章、手拉手等為重點內容的大隊活動、聯合中隊會等有效途徑，幫助並促進中隊輔導員落實工作計畫。按照分年級工作內容，制定中隊輔導員工作考核標準，每學期末進行考核。每學年結束時對成績顯著者予以表彰。
教研組長職責
1、教研組長是在校長、教導主任領導下，全面主持教研組工作，組織本組教師學習有關教育方針政策，貫徹執行學校有關教學工作的決議，嚴格學習和執行教學計畫、《課程標準》，對本科教學質量全面負責。
2、根據學校工作計畫，制定本組學期工作計畫，並檢查落實情況，期末寫出本組工作總結，期中、期末組織教師進行命題和審核試卷工作，督促教師做好閱卷、評分、登分和試卷分析工作。
3、深入課堂和學生，了解教師教學情況，聽課每學期15節以上。做到及時發現問題，解決問題，總結經驗，推廣經驗。
4、有目的、有計畫組織本組教師，開展以改進課堂教學，提高課堂教學效果為重點的教材教法研究活動，確定教學研究課題。積累實驗資料，開展教育理論和教學理論學習和實驗活動，做好集體備課，科學地安排公開課、實驗課、示範課的講授和評議，做到人人教、人人聽、人人評。
5、組織開展第二課堂指導工作，督促教師採用多種形式，激發學生的學習興趣，開拓學生的知識視野，發展學生的智慧型。
6、組長要以身作則，率先垂範，大膽領導，團結同志，爭創中心校優秀教研組。
班主任職責
一、任務：
班主任的基本任務是按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。
二、職責：
1、向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國、逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮鬥的志向，培養社會主義道德品質和良好的心理品質；遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規範》以及《課堂常規》等。
2、教育學生努力完成學習任務，會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。
3、教育、指導學生參加學校規定的各種勞動，協助學校貫徹實施《體育工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣，生活習慣和衛生習慣。
4、關心學生課外生活。指導學生參加各種有益於身心健康的科技、文娛和社會實踐活動。鼓勵學生發展正當興趣和特長。
5、進行班級的日常管理，建立班級常規、培養學生幹部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發向上，團結友受的集體。
6、負責聯絡和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協調各種活動和課業負擔。
7、做好本班學生思想品質評定和有關獎懲的工作。
8、聯絡本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作。
教師文明工作標準
1、忠誠於黨和人民的教育事業，忠於職守，熱愛本職，不怕辛苦，不計得失，嚴於律己，無私奉獻。
2、面向全體學生，熱愛、尊重學生，了解和信任學生，嚴格要求，耐心開導，循循善誘，不體罰或變相體罰學生，不歧視、轟攆學生，諷刺挖苦學生。
3、嚴格按照縣局「24字模式」認真組織教學，積極探索教育教學規律，提高教育教學教研水平和課堂教學效率。不違背課程計畫，不隨意增減課量，不上無準備的課，不搞有償家教，不擅自補課。
3、積極爭取家長配合，搞好家訪，不借學生的錯誤訓斥、指責家長，不讓學生家長為自己辦私事，謀私利。
4、認真執行國家收費政策，嚴格收費標準，不亂收費，亂罰款。
5、模範遵守國家法律法規和勞動紀律；服從學校工作安排，不在工作期間幹與本職工作無關的事，不參與賭博和變相賭博。
6、關心學校的發展，維護集體利益，謙虛謹慎，尊重每個同事，團結協作，形成教育合力。
7、儀表樸素端莊，和氣、文雅、謙遜。不說有損教師形象的話，不做有損教師形象的事，在有學生的集體場合不抽菸。
圖書館管理員（兼）崗位職責
一、認真履行崗位職責，遵守各項規章制度。積極主動為教育教學和學生成長提供服務，嚴格按照有關規定完成書刊資料的採集、分編、上架和借閱工作。
二、努力學習和熟練掌握圖書管理業務，按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉率。
三、做好室藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜誌，定期裝訂成冊並編目歸檔。保持資料完整無損，便於讀者查詢。
四、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出藏書的登出、剔除意見。
五、負責圖書排架、整架，做好各類統計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登入號、索書號、帳目要清楚、齊垡，做到書賬相符。
六、幫助和指導學生借閱圖書和查詢資料，嚴格借閱手續，教育學生愛護圖書，歸還時做到不汙損，不丟失，不無故延期。
七、做好圖書室、閱覽室的清潔衛生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。
儀器管理人員（兼）職責
1、樹立為教學服務，為師生服務的思想，認真做好儀器、教具的管理使用工作。
2、管理好儀器、教具，要做到分類陳列，總帳和分帳完備，要帳、卡、物相符。
3、保持儀器、教具的完好、整潔、及時做好破損儀器、教具的修復工作。
4、按照教材和授課教師要求，準備好儀器、教具，協助任課教師做好工作。
5、儀器、教具如有缺損，應填寫「儀器、教具缺損登記」並報領導，酌情處理。
計算機管理人員（兼）職責
1、要根據學校工作計畫和計算機的教學計畫，制定學期上機實習計畫。
三聖完小學校安全管理制度
為確保學生在校的一切安全，保證學生身心健康發展和學校工作的有序進行，特制訂以下安全管理制度。一 門衛安全管理制度 1 嚴守校門，嚴禁閒人自由進出校園，不得無故脫離崗。2 注意觀察進出校園人員情況，嚴禁學生課間出校門。3 負責檢查各室門窗門鎖情況，經常巡視校園，確保校內財產安全。4 如發現安全隱患及發...
石井鎮中心小學家校聯絡制度
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中心小學校產管理制度
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