2011-2012學年度下學期英語教學工作總結
時光荏苒，歲月如流，不知不覺一學期結束啦。本學期，我擔任三年級、四年級和五年級的英語教學工作。在教學中我力求課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教。
努力實施高效課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，上好每一節課，帶好每乙個學生，讓每個學生都學有所獲。現將本學期的教學工作總結如下：
一、潛心專研教材，認真備好每節課課。
教學中，備課是乙個必不可少、十分重要的環節，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂的氣氛和學生的積極性，一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益非淺。因此，課前我即備學生，又備教材和教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的型別，擬定恰當的教學方法，並對教學過程的程式及時間做詳細的安排，認真寫好教案。
每一課都做到「有備而來」，課後及時寫反思。
二、努力實施高效課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂的教學。
在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。而興趣則是孩子們最好的老師。
使學生能帶著濃厚的興趣去學習，將會使教學工作取得事半功倍的效果。
為了努力實施高效課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂的教學。「教學中我巧妙運用實物教具、彩圖、頭飾、簡筆畫、故事表演、**、舞蹈等開展情景教學，啟發、教育學生，並將多**教學靈活運用於我的英語教學之中，鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動每一位學生的學習積極性。課堂上注重師生間的交流，充分體現學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快，培養學生多動口、多動手、多動腦，不斷提高學生的英語聽、說、讀、寫能力。
英語作為一門外語言，需要多應運。困此，在我的英語課堂中，讓學生多聽、多讀，多講，多練。做到上課內容形式豐富，教態親切、自然，講課生動、有趣，難易適中，照顧全部，讓學生在乙個輕鬆自由的英語環境中學習，讓這些快樂地小天使們盡量展現自己的風采。
三、積極參加「課內比教學活動」，努力提高自己的教學業務素質。
本學期，我積極參加校內、外組織的「課內比教學」的教學研討活動。積極參與說課、上課、聽課、評課，虛心向同行學習先進的教學方法，博採眾長，不斷提高自己的教學業務水平。
在本學期學校組織的「教學大比武「活動中，我在五年級（1）班執教了一節英語課，課題為：unit 9 games,games,games.我精心備課，巧妙將不同形式的遊戲穿插到各個教學環節之中，使原本枯燥的教學變得生動而又有趣。
本課我還結合教材，親自製作了電子白板教學課件，運用多**教學有效突破了教學的難點，使學生在輕鬆而又有趣的教學氛圍中，快樂學習。
教育、教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那乙份份充實，那乙份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。
我無愧於我心，我無悔於我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
2012、6、30
學年度下學期英語教學總結
2015 2016學年度下學期英語 教學工作總結 制定者 陳思 一轉眼，乙個學期又即將結束了，回顧過去這一學期的英語教學工作，有收穫的喜悅和甘甜，但也有時的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查漏補缺，取人之長補己之短，以利於在今後更好地開展自己的工作，在此對...
2019學年度第一學期小學英語教學工作總結
二 及時複習，反覆操練。俗語有云 一日不唱口生，一日不練手生。因此，在英語教學中我要求學生必須對所學內容倒背如流，脫口而出。因此，每一內容傳授完畢後，我都要求學生及時背誦 記憶，確保每一學生在單詞 句子的聽 說 讀 寫過關。每天早上，學生必須將所學內容讀至少一遍以上，隨時保持學習英語的最佳狀態。在每...
2019學年度第一學期小學英語教學工作總結
時光荏苒如白駒過隙,有時感覺它快得讓人窒息。不知不覺乙個學期即將畫上句號，又該提筆寫上 本學期的教學工作總結 了。再次步入教英語科目這個崗位，僅僅是短暫的一年多，我在教育的崗位上已經12個年頭了,其中任雙科班主任工作兩年，任六年級數學教學工作五年，任英語教學工作也五年，我深刻地體會到了做一名英語老師...