1、強化學生安全教育。安全問題是學校管理工作的頭等大事。我校與中心幼兒園同乙個校門，各種車輛來來往往，川流不息，這給學生安全造成了潛在的威脅。
本學期我們通過宣傳道路交通安全法知識、制訂《騎車到校管理規定》及《班隊式出校管理規定》，不斷提高學生的安全意識，養成良好的行為規範自我，盡可能杜絕學生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現象，以防造成意外傷害。在學生上學、放學的交通高峰期，指導學生疏散，確保學生上學回家的安全。為了讓同學們樹立安全意識，提高防範能力，政教處從防火、防盜、防事故、防侵害等方面先後對學生進行「防颱風安全教育」和「節假日安全教育」、「網路安全教育」和「預防校園侵害」等安全教育,引導全體學生樹立安全意識，學習安全知識，提高防範能力，預防各種侵害。
政教處時刻都注重對學生的安全教育，落實安全公約，提高防水、防電、防火等自救能力。為建立平安校園，本校建立健全了各類安全責任制度，簽訂了《學校與班主任安全責任書》、《學校與科任教師安全責任書》《小學學生安全責任書》等，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發生。校園內無安全隱患，本學期未發生校園責任安全事故。
2、開展行為規範教育。我們以開學為契機，通過開學典禮重申了《小學生守則》、《小學生日常行為規範》等要求。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我校編排了「福成鎮中心小學領導帶班輪值表」。
值日領導、值日教師每天監督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛生情況，對樓道內、教室內、樓梯上發生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現象及時進行制止、記載、批評教育，做到時時有人管，事事有人抓。
3、加強師生禮儀教育及儀表儀容管理。講文明、懂禮貌是中華民族的傳統美德，也是學校德育工作的一項重要內容。為了加強新時期小學生的傳統禮儀教育，我們通過全校集會及主題班會開展禮儀教育，使培養學生良好的文明儀，傳統美德教育、養成教育活動有機結合起來。
真正做到把文明禮儀教育融入學習生活中，融入師生日常生活中。值日領導、老師和學生，堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，注意塑造學生的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。通過活動的開展，學生良好的行為習慣正在逐漸養成，有力促進了學生的身心健康成長。
4、提高學生的思想素質。我們結合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過公升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、校園廣播台等，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。
5、加強法制宣傳教育。我們聘請福成邊防派出所的警官任我校法制副校長，負責學校的法制教育。本學期來，他們利用全校集會為我校師生作了一場精彩的法制報告。
我們還充分利用櫥窗、黑板報、標語、校園廣播、公升旗儀式、晨會、宣傳畫、條橫幅等多種媒介，對加強小學生法制教育進行了深入廣泛的宣傳發動，增強了同學們的法制觀念，使學生了解國家的法律法規，進而關心國際、國內大事，做乙個知法、守法、**的好學生。本學期，全校沒有發生嚴重治安事件。
6、加強誠信教育。誠信是中華民族的傳統美德，是乙個人為人處事的根本。通過組織學生以班為單位開展「學會感恩」和「做有責任感的人」主題班會，教育同學們在考試過程中，一定要端正考風，嚴肅考紀，向學校和家長匯報自己的真實成績，通過誠信教育，提高了同學們的誠信意識，有利於學生的終身發展。
7、加強環境教育。我們通過國旗下講話、召開主題班會、廣播台、宣傳欄、黑板報宣傳和開展社會實踐活動，引導師生和市民關心、支援和參與生態文明建設，取得了良好成效。
三、多渠道開闢育人陣地
1、加強班級文化建設，能使班級井然有序、一枝獨秀、充滿生機，使學校充滿文化氛圍、文化底蘊、育人特色，彰顯了班級特色和教育的主題，增強了對學生教育的針對性和實效性。
2為了加強學校與家庭的聯絡，加強教師與家長的溝通，進一步營造良好的育人環境，充分發揮家校育人合力，提高教育教學效益，確保學生健康快樂的成長，我們於12月份召開了家長會。這次家長會熱烈而又和諧，學校與家長之間就孩子的培養這一主旋律進行了充分的**與交流，在學校與家庭之間架起了一座友誼的橋梁，進一步促進了家校互動的良好態勢，收到了很好的預期效果。
3、為了豐富校園文化，學校廣播台圍繞學校中心工作，不斷改革創新，充分發揮校園文化宣傳主陣地的作用，既豐富了學生的課餘生活，開拓了學生視野，也促進了校園文化建設，起到了宣傳人、鼓舞人、教育人和培養人的作用。
4、校園櫥窗是校園文化的重要組成部分，也是學校及時反映教育、教學、管理、服務、建設等方面資訊和成績的視窗和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設平台，積極營造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵志人生、陶冶情操的精神園地。經常利用櫥窗及時展示校園活動剪影、安全知識普及、重大節慶活**片等校園文化，內容豐富，主題突出，**並茂，反映了學校多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充分展示了學校教育教學的成果。
對學生養成良好的道德和行為習慣起到積極的作用。
5、加強了清潔衛生管理。對教室衛生和清潔區打掃，少先隊制定了詳細的制度，除了星級班考評隊員每天進行檢查評分外，本學期，政教處會同總務處和部分班主任進行了七次突擊檢查，並將檢查結果通報給分管校長和相關班主任，經過嚴格管理，各班主任的積極配合，校園清潔衛生管理日趨規範，得到了師生及學生家長的一致好評。
四、問題與不足
1、平時忙於事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待於進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。
2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發生，學生的養成教育有待於進一步加強。
總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導的正確領導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了乙個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境，但是我們還存在許多問題與不足，與上級和學校領導要求還有較大差距。我們決心在今後工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇於創新，為加快學校的發展做出積極貢獻。
***中心小學
2023年1月19日
******中心小學
政教處工作總結
（2023年秋季學期）
2023年1月19日
2019秋政教處工作總結
沙店聯校政教處工作總結 本期來，政教處在校行政的領導下，緊密圍繞學校以及政教處的工作計畫，大力抓好德育的常規管理工作，以 學雷鋒 活動 文明禮儀 教育，訪萬家 工作為主旋律，以日常行為規範教育為基礎，全面提高學生的思想道德 文化科學 勞動技能和身體心理素質，積極推進學校優良的校風和學風的建設。一 繼...
香山小學2019秋政教處工作總結
奉節縣永安鎮香山小學 2013年秋政教處德育工作督導總結 奉節縣永安鎮香山小學政教處 冉清 2014年1月8日 本學期，政教處工作以養成教育為主線，以活動開展為載體，進一步優化校風 班風，培養高素質 高品位的香小學生，堅持 早抓 細抓 實抓 長期抓 反覆抓 切實做好本學期的德育工作和常規工作，現將開...
2019政教處工作總結
二 加強行為規範養成教育 1 強化基礎道德教育，加強學生日常行為規範訓練和教育，培養學生良好的行為習慣，以 中 小學生守則 中 小學生日常行規範 教育為重點，對班級衛生 學生的儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。學校根據實際情況，突擊檢查常規執 況，並及時公布。與此同時加強...