2023年春季教務工作總結

2021-03-04 06:35:12 字數 1654 閱讀 8691

本學期教務主任共檢查各科作業3次,對發現的問題進行了及時糾正,學期結束前,對各科作業完成情況進行了檢查統計。所有作業都按時完成了一學期的任務。

四、本學期的班主任工作

在開學之初,每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計畫,教務處進行了審閱存檔。在教務主任領導下,班主任以班級為主體,以工作計畫為指導,從班級具體情況出發,作了大量的工作,對差生、思想後進生的工作耐心、細緻,和學生談話、交流,了解學生思想狀況,關心幫助每一位學生。本學期,教務處組織開展了班主任工作會議兩次,交流了班主任工作,本學期班主任與家長緊密配合,確保了學生的安全,各班無安全事故發生。

每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失,紮實地寫出班主任工作總結。但班主任工作也存在著一些問題,如個別班主任只注重抓教學成績,忽視了德育教育,低年級學生搞衛生時,班主任有時不能親臨現場進行指導。

五、關於教研活動的開展

本學期我校繼續推行新課程改革,開學初,教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法,討論教學中遇到的難題,組織教師參加各級各類教育教學活動。

另外,教務處積極開展教研活動,或本校教研,或全鄉教研。教務處開展數學教研活動6次,語文教研活動1次,科學教研3次。教務處還組織我校教師積極參加中心校組織的常態課研討交流和複習課研討交流活動。

在交流中,負責上課、講座的李恆校長、李濤老師、楊曉霞老師準備充分,精心授課,取得了較好的效果。其他教師也能積極參與,認真觀摩,虛心學習,教學水平有了一定提高。

六、後期複習工作

(一)教師方面:

1、針對各班的學習情況,制定好複習計畫,備好、上好每一節複習課。

2、採用各種手段激發學生的學習興趣,提高教學效果,注意知識的整合性、連貫性和系統性,引導學生對已學過的知識進行歸類整理。

3、在抓好基礎知識的同時,全面培養學生的數學素養,培養學生總結與反思的態度和習慣,提高學生的學習能力。

4、複習作業的設計體現層次性、綜合性、趣味性和開放性,及時批改,及時發現問題,查漏補缺,做到知識天天清。

5、注重培優補差工作,關注學生的學習情感和態度,與家長加強溝通。

6、在每次模擬考試後,認真對考試情況作出分析,適時調整複習措施,進行查缺補漏。

(二)學生方面:

1、要求在態度上主動學習,重視複習,敢於提問,做到不懂就問。

2、要求上課專心聽講,積極思考、發言,學會傾聽別人的發言。

3、要求課後按時、認真地完成作業,及時進行自我反思。

(三)提優補差的措施:

1、重視從學生已有知識和生活經驗中學習和理解數和計數知識。

2、複習中要實現讓學生主動複習。扎扎實實打好基礎知識和基本技能。同時要重視學生創性精神的培養。

3、把握好教學要求,不偏高,使學生都在原來的基礎上有所提高。精選習題,不搞題海。

4、改進對學生評估,錯了自己訂正可以獎勵,促使學生檢查、分析錯誤,不斷提高。

5、將課內課外補差相結合,採用「一幫一」的形式,發動學生幫助他們一起進步,同時取得家長的配合,鼓勵和督促其進步。

6、積極輔導差生,時刻關注這些學生,做到課上多提問,作業多輔導,練習多講解,多表揚、鼓勵,多提供表現的機會。出一些富有思考的題,讓學習較好的學生達到滿足。

綜上所述,本期的工作取得了突破性的進展,但也存在許多不足之處,教育管理,教育科研,教師培訓,學校特色等方方面面的工作還有待進一步加強,改進。在今後的工作中一定揚長避短,在工作中總結,在實踐中提公升,爭創我校教育的新篇章。

2023年6月30日

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