日復一日，年復一年，回顧2008，我們的教務工作一如既往。看似平淡無奇，卻也一步乙個腳印，可圈可點的地方有不少，同時在實踐中也看到了值得反思與改進的地方，現總結如下：
1、培養讀書習慣，用書香浸潤校園
今年三月份的讀書活動，是我們首次推出的有主題的讀書活動，也是首次師生共同參與的讀書活動。根據社會現狀與學生實際，我們教務處從書店精選了「感恩系列叢書」，開展了大型的以「感恩」為主題的讀書活動，書中深情的故事觸動著師生們的感恩情懷，蕩滌著師生們的心靈，更可喜的是學生家長也受到了極大的觸動，積極加入到了我們的讀書活動中，父母、老師、學生同看一本書，一起討論、交流，寫讀後感，寫自己的感恩故事，情商得以提高，有了父母的參與，更有效的促進了學生讀書習慣的養成。
2、常規常抓，嚴肅教風學風
除每個月由學科帶頭人對本組教師進行常規檢查外，我們教務處每學期期初、期中都分層分批對教師的備課、上課、作業批改進行檢查登記、指導，並規範作業批改符號，發現問題及時督促糾正。通過多次督查，所有教師都能按要求備好課，按課表上好課，認真及時批改作業。對於教師的聽課評課做到每節都進行登記，並在聽課本上簽字，有效扼殺了弄虛作假的歪風。
每天早晨我們都提前到校，輪流巡查學生早讀情況，督促學生來校後進教室讀書，並對早讀提出具體要求，通過一段時間的規範，形成了良好的學風。
3、力挺師資培訓，促進教師發展
今年二月份，我們組織語數教師參加教育部舉辦的遠端教育培訓，並積極採取激勵措施，促進教師利用課餘時間學習了大量教育教學理論，**了許多名師課堂實錄，敦促按時提交作業，積極參加考試，取得了相當好的成績，因此也獲得了「遠端教育示範基地」的稱號。
十月份我們又爭取到了三人次去湖南一師培訓的機會，針對教師情況，派遣了劉向榮、劉巨集瑛、王小平三位教師前往學習，40天的學習她們刻苦紮實，學成歸來的匯報講座充滿了對教育的熱愛與豪情，上的匯報課讓我們耳目一新，充滿了對教學的激情與智慧型。
本年度我們還派了十多位教師奔赴廣州、長沙等地聽名師、專家的課，並要求回校後模仿名師，這樣，去學習的教師得到了迅速成長，同時他們通過模仿又把名師的新觀念、新方法傳遞給了全校的教師，使整個團隊得以薰陶。
在婁底市組織的各種教學比武中足以見證我校教師的成長進步，劉向榮老師獲思品賽課一等獎，王小平老師獲思品說課二等獎，張耀光老師獲科學說課一等獎。
4、大處著眼，小處著手，把教研活動落到實處
今年下半年我們對教研活動的開展又有新主措，主要針對語文學科進行研討。在一年級開展了拼音教學研討會，並制訂出了「拼音過關檢測方案」，對一年級的拼音教學提出了具體要求，並進行了抽查檢測。在二年級開展了「識字教學研討會」，也進行了識字比賽。
針對兩個主題所有教師各抒己見，交流困惑，共享訣竅。真正把問題落到實處，短時高效地突破教學重點難點。
5、有序組織競賽活動，提公升教學知名度
四月，組織學生參加「希望盃」全國數學競賽，獲銀獎2人次，獲銅獎18人次，有7名教師獲優秀輔導獎。
十一月，組織六年級參加市教育局的「綜合知識競賽」，獲8個一等獎，8個二等獎，6個三等獎的可喜成績，在全市名列前茅。
最值得一提的是，所有的輔導教師不計個人得失，利用休息時間為學生蒐集資料，進行輔導，體現了高尚的師德師風。
6、值得反思與改進的地方
1、每次教學檢查，對於存在的問題沒有進行針對性的總結與指導。
2、對於教師的教學行為了解不夠透徹，指導也不到位。如有的教師作業布置過量。
3、對學生的課堂常規教育力度不夠，學生上課紀律鬆散，坐姿庸懶。
4、本室工作人員在開展工作時不夠主動，不夠大膽，缺乏開創意識。
紅日小學教務處
2023年12月30日
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