2023年春季學期六年級數學教學計畫
一、班級分析
本班共有學生58人，其中男生 30 人，女生28人 ，從上學期考試成績分析，學生的基礎的知識、概念、定義掌握得不是很牢固，計算粗心大意的比較多，靈活應用能力不夠強。特別是數學應用題的分析能力還比較欠缺，理解能力也有待加強和提高，但總的來說大部分學生對數學還是比較感興趣的，就是自覺性不夠，沒有自學能力，不能及時完成作業等，對於學習數學有一定困難。所以在新的學期裡，在端正學生學習態度的同時，應加強培養他們的各種學習數學的能力，以提高成績。
二、教材內容及教學重、難點
這一冊教材包括下面一些內容：負數、圓柱與圓錐、比例、統計、數學廣角、整理和複習等。圓柱與圓錐、比例和整理和複習是本冊教材的重點。
三、教學目標
1.了解負數的意義，會用負數表示一些日常生活中的問題。
2.理解比例的意義和基本性質，會解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解決比較簡單的實際問題。
3.會看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。
4.認識圓柱、圓錐的特徵，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
5.能從統計圖表準確提取統計資訊，並能作出正確的判斷或簡單的**；初步體會資料可能產生誤導。
6.經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
7.通過系統的整理和複習，加深對小學階段所學的數學知識的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計算能力，發展思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學數學知識解決問題。
8.養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
四、教學措施
1.充分利用學生熟悉、感興趣的和富有現實意義的素材吸引學生，讓學生主動參與到各種數學活動中來，提高學習效率，激發學習興趣，增強學習信心。
2.認真研讀教材，明確本冊課本的編寫意圖，注意與老師之間的交流與切磋，循序漸進地採取有效、易懂教學策略，讓每個學生有所發展。
3.切實使用好與課本配套的教學輔助用書、教具、學具。
4.加強計算教學。計算是本冊教材的重點，一方面引導學生探索並理解基本的計算方法，另一方面也通過相應的練習，幫助學生形成必要的計算技能，同時注意教材之間的銜接，對內容進行有機的整合，提高解決實際問題的能力。
5.介紹課外數學知識與方法，開拓學生的視野，增強學生學習興趣。
6.開展幫教結對活動，與後進生家長經常聯絡，及時反映學校裡的學習情況，促使其提高成績，幫助他們樹立學習的信心與決心。
五、課時安排
負數（3課時）
圓柱與圓錐（9課時）
1．圓柱6課時左右
2．圓錐2課時左右
整理和複習1課時
比例（14課時）
1．比例的意義和基本性質……………………4課時左右
2．正比例和反比例的意義……………………4課時左右
3．比例的應用5課時左右
整理和複習1課時
自行車裡的數學1課時
統計（2課時）
節約用水1課時
數學廣角（3課時）
整理和複習（27課時）
1．數與代數10課時左右
2．空間與圖形9課時左右
3．統計與概率4課時左右
4．綜合應用4課時
2023年2月28日
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姓名得分 一 填空題。18分 1 3.2時 時 分 km m 8.3kg g 2 一條繩長18公尺，它的是 公尺，擷取了6公尺，擷取了。3 化成最簡單的整數比是它的比值是 4 2 5 那麼當 6時，當 6時，6 六 1 班今天出勤48人，因事請假的有2人，六 1 班今天的出勤率是 7 乙個圓的周長是...