2023年4月14日，在學前教育部精心安排下，我帶領學前教育18名同學到臨潼格林幼兒園開始為期一周的學習。一周的時間雖然短暫，但大家受益匪淺。懷著與帶隊學生一起學習的態度，我們準時來到了見習幼兒園：
格林幼兒園。她沒我想象中那麼大規模，但所謂「麻雀雖小，五臟俱全」，幼兒園裡該有的設施相對齊全，師資力量也比較雄厚，我為我們的18名見習學生能來這所幼兒園見習而感到非常的榮幸。
在格林幼兒園任園長熱情的接待和有序的安排下，18名同學以2人一組被安排進了園裡的9個班級，由於是第一天，很多學生還比較拘謹，遇事有些不知所措，但隨之而來的第二天學生們顯然成熟了許多，也許是被小朋友們的一聲聲甜甜的「x老師，x老師」給喊成熟了吧。
見習期間，同學們認真做好聽課筆記，逐步的去了解孩子們的行為習慣和每個孩子的特點，開始與他們建立起一種師生的感情。同時也嘗到了當老師的酸甜苦辣，體會到了「愛心」在師生中的關鍵作用。在來去幼兒園的路上，很多同學都與我談到了「愛心」，只有對學生付出真愛，才能得到學生對老師的尊重和信任。
乙個同學有這樣的感悟：「我不能很好的做到「愛」跟「嚴」結合，可能我對他們的愛有點過度，以致於有時有點溺愛他們了。我想對學生的愛一定要有乙個度，而且必須跟嚴結合。
該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。」我為學生有這樣的感悟而感到高興。只有不好的老師，沒有不好的孩子。
學前教育本來就是一門需要具有愛心的專業。面對乙個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，使學生更加堅定了自己的選擇。
第二，在幼兒園見習期間，同學們用心體會和觀察，收穫了許多書本上沒有的知識和經驗。每個同學都作了關於幼兒園環境創設，幼兒園教學模式，幼兒園生活理念，幼兒園膳食結構等的記錄，得出了寶貴的經驗。比如在教學內容和時間上來看，大班內容難度較大，時間較長；小班很生活化，情境化，遊戲娛樂時間多，教學活動時間在10-15分鐘左右。
在這個過程中，同學們除了認真仔細觀察外，還幫助幼兒教師做了許多力所能及的事情，幫助小朋友解決學習生活中遇到的困難等。做到：做一行，愛一行。
第三，在書寫見習報告過程中，同學們都善於理論聯絡實際，善於總結。如：在小班抓握練習時，由於幼兒手指動作還沒有分化，如果不能了解理論知識，那麼在教學過程中就不能起到良好的教學作用。
總的來說，這次見習活動是比較成功的，同學們增長了見識，提高了實踐能力。但是我們也注意到見習過程中還存在一些問題，如部分學生還不大適應小學校園裡喧鬧的氣氛，對孩子偶爾的調皮淘氣甚至不守紀律無計可施，缺乏應對能力，這些需要今後改進與提高。並且帶隊指導教師對學生在教學見習方面的指導心有餘而力不足，如對見習學校各年級、各科的教學內容不夠了解，由於時間有限，與見習學生缺乏及時有效的交流等。
鑑於以上情況，指導教師在今後的工作中要不斷改進，如果還有見習指導機會，要盡量克服困難將指導工作做到盡善盡美。五天的見習我們既安靜又熱情，安靜的是沒有乙個人違紀**，熱情的是每個學生都以飽滿的精神去對待見習的每一天。而我也在五天的輪班聽課以及與幼兒教師的交流中了解、接觸、學到了許多新的幼兒教育理念，為以後的教學工作提供了很大的幫助。
在次，我代表學前教育的18位學生感謝學校領導給了大家這一見習機會，也感謝幼兒園的領導、老師的積極配合，使我們這次見習活動獲得圓滿的成功。
幼兒園見習總結
見習的時間只有乙個星期，時間相對來說比較短暫。但是這幾天走進幼兒園自我感覺真的是受益匪淺。學到了很多課堂上沒有的的知識，從各個方面對幼兒園，對學前教育這個專業都有了一定新的認識。一 幼兒園方面 經過系裡老師的安排，我和其他七位同學被分到了衡水市的一所私立園 滙嘉幼兒園。幼兒園坐落在一所居民區內，在小...
幼兒園教育見習總結
這是我第三次來到花朵幼兒園見習，非常巧的是，我又被安排在了大班，而且班級也沒有變，頗有些故地重遊的感覺。因為之前兩次都來過，所以這次上手的還挺快的，一點不覺得陌生，相比較之前的保育實習 這次的教育實習是真正對幼兒園一日生活的全面了解和把握，以前只是看一看，做一些力所能及的事，而這次是需要我們真正的實...
朝陽幼兒園見習總結
專業上的收穫 一 學生們對幼兒園的各種常規活動和工作有了乙個較全面的認識，對幼兒教師的職業特點和所擔負的責任有了進一步的理解，基本達到了見習的目的。不少學生仔細觀摩積極思考，發現幼兒園存在的一些優點和不足，比如朝陽幼兒園場地充裕，教學裝置齊全，教師教學水平較高，但幼兒園的衛生制度還不夠完善，每天的晨...