方城縣紅星學校2023年工作總結
一年來，我校以深入實施素質教育為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進教師隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提公升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發展。現將一學年來的工作總結如下：
一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平
1、加強領導班子建設。
學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。本期學校對每個班子成員的分工重新進行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。努力建設乙個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。
2、狠抓師德師風建設，不斷提公升教師隊伍綜合素質
把大力提高教師隊伍的思想道德素質和業務素質作為常規管理的重點和突破口，牢固確立「要想成為好先生、先要學會當學生」的終生學習理念，通過聘請省級名師辦講座，校級模範教師開論壇、共同收看**資料、分級段召開座談會等多種形式，經常性對教師進行強化培訓學習，要求他們根據每次培訓學習內容寫出心得體會，把所感所悟融匯貫穿到教育教學過程之中。師德師風的不斷建設和強化，為保證常規教育教學工作的順利開展奠定了良好基礎。
二、加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質
1、以傳統文化教育為載體，不斷淨化學生心靈，規範學生行為
大力開展「學習傳統文化，誦讀《**規》」等活動，要求學生對照《中小學生守則》、《中小學生十大行為習慣》，自我審視，自我反省，反我改進，自我提高。以教師節、中秋節、國慶節等節日為契機，以「感恩，我們要行動」為主題，以「知恩、感恩、報恩」為主線，組織主題班會、聯歡會、詩歌朗誦會，對學生進行感恩教育，要求學生積極向上，追求進步，發奮學習，回報親朋，回饋社會，使全體學生不斷受到精神洗禮，確保整個校園健康和諧。
2、加強法制教育。
學校定期舉行法制教育講座，通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。
3、加強家校聯絡。
一年來，我校繼續建立健全學校家長聯絡機制，通過感恩勵志報告會，加強了家長與學校的溝通和聯絡，有力地促進了學校的教育教學工作。
三、突出常規教學關鍵，提高教育質量
常規教學是整個教育工作的關鍵和核心，只有突出並作好了這一根本性問題，教育質量才能不斷提高，為此，我們著重從以下幾個方面做了努力：
1、規範教學管理
修訂完善《課堂教學常規》、《教學成果獎懲制度》、《教科研獎勵辦法》、《教職工考勤制度》等規章制度，明確教師崗位職責，提出具體要求，積極推動教育教學管理規範化、制度化。
2、實行領導崗位責任制
強化領導分工，採取分年級包乾，段長負責制管理模式，做到人人有事幹，事事有人管，件件有落實。每位學校領導負責乙個年級組，參加教研組活動，開展聽課、評課等教學教研活動。
3、認真學習研究落實「三探一練」教學模式
發揮備課組群體作用，集思廣益，優勢互補，研究教學建議案，研教材、備學生、論方法、重過程、備資源，踐行「預設自探、幫導合探、歸結深探、測評訓練」的教學模式，提高全體教師駕馭教材的能力，構建高效和諧課堂。強化集體備課，集體備課定時間、定地點、定內容、定中心發言人，通過集體討論與個體操作相結合，理論與實踐相結合，集中群體智慧型，優化教學過程，切實提高教師教育教學水平和課堂效益。
4、深入開展聽評課活動。
在保證聽課數量的基礎上，著力提高評課質量。通過聽、評課交流，啟迪思維，開闊思路，互相學習，提高對課堂教學的認識水平和操作能力，大力鼓勵教師上公開課，推門聽課，促進教學水平提公升。
5、加強教學質量分析。
一是教師自身對教學質量的分析；二是學生在教師幫助下對學習質量的分析；三是領導對管理質量的分析。根據存在的問題，分析產生原因，及時制定解決問題的辦法和措施。同時，加強對學生的評價管理，紮實推行周練、單元考、期中考、期末考制度，從試卷採用、批改分析到反饋講評等都以教與學的「診斷」和「矯正」為落腳點和歸宿，不斷提公升教育教學成績。
6、強化「45分鐘外教育」。
充分利用班會、晨會、國旗下講話等活動對學生進行愛祖國、愛家鄉教育，利用重大節慶日、傳統節日以及某些有特殊意義的紀念日開展心理、道德、法制、國情、安全等內容豐富的主題教育活動，為學生健康成長創造良好大環境。
7、積極開展「經典名著，陽光閱讀」，共建「書香校園」活動。
以讀書協會為依託，培養學生閱讀習慣，開闊眼界，提公升知識儲備量；以班為單位要求學生撰寫讀書心得，使全體學生的誦讀、寫作水平都有較大提公升。
8、加強畢業班工作。
每年的畢業班全縣質量檢測，在對學校的綜合評估中占有一定的比例。從另乙個角度講，畢業班成績的好壞能體現一所學校的競爭力，反映出一所學校的管理水平。為此，我校加強了對畢業班工作的領導和管理，有針對性地制訂了畢業班的工作目標、措施。
定期召開畢業班教師的座談會、交流會。在日常教學中實現教育思想共享，教育資源共享，認真做好培優轉差工作，力爭大面積豐收。
四、強化教科研活動，不斷深化教育教學改革
1、切實加強教師基本功訓練。
要求全體教師結合教育教學實際，制定出讀書計畫，在閱讀指定書目的基礎上，選一些自己愛好閱讀的文章、刊物或教育專著，積極開展全員讀書活動，切實提高師資水平。
2、以反思促教師專業水平的提高。
抓住在教育教學中的好典型，組織教師學習，提高認識，讓老師知道反思什麼，如何進行課後教學反思，使教師從學習到反思再到教育教學實踐，極大地推進了教師素質的全面提高。
3、組織教師外出學習。
選派骨幹教師到南陽學習新課改，回來後結合教學實際開講座，上示範課，培養其他教師，起到帶頭示範作用。
4、做好「青藍工程」工作。
結合課堂教育教學工作，積極開展結對活動，一方面充分發揮名師、骨幹的傳幫帶作用，另一方面，為年輕教師成長搭台子，鋪路子，壓擔子，促進青年教師盡快成長。
五、加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質
圍繞學校工作重點，真正關注每乙個學生的發展，充分發揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展奠定良好的基礎，使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發揮多功能的作用。同時學校積極組織師生參加縣級以上部門舉辦的書法、繪畫、科技製作等各類藝術活動，給師生的發展搭建成才的舞台。
六、進一步加強學校安全工作
安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放鬆對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立「安全第一」 的意識，組織專門機構，加強課間間及就寢、就餐的安全管理，確保學生的安全。
由於措施具體、工作到位。一年來，學校無一例意外安全事故發生，另外學校還組織進行安全常識講座及防震自救演練，提公升學生的自我保護意識。
七、2023年度取得的成績
（一）學校榮譽
1、2023年3月，我校被方城縣教體局評為「教育體育工作先進單位」，
2、2023年3月，我校被河南省婦女聯合會評為「河南省民辦教育系統『巾幗文明崗』」，
3、2023年3月，我校被全國婦女聯合會評為「全國巾幗文明崗」，
4、2023年5月，在方城縣楚康杯中小學球類運動會中，我校分別榮獲小學組男子桌球二等獎，小學組跳繩二等獎，小學組踢毽二等獎，初中組排球三等獎，初中組跳繩三等獎，高中組籃球三等獎，小學組團體三等獎。
5、2023年6月，我校榮獲南陽市優秀基層黨組織
6、2023年9月，我校榮獲方城縣教育質量建設先進單位
7、2023年11月，在方城縣首屆「同興杯」中小學師生主持人大賽中，我校榮獲集體優秀組織獎。
（二）教師及學生榮譽
1、在方城縣2023年春期優質課大賽中，我校符瑩、崔曉雯、田翠、趙榮霜、馬紅豔等老師分別獲得一等獎。
2、在方城縣2023年春期數學競賽中，我校王東垚同學榮獲全縣第一名，
3、2023年10月，我校崔曉穩老師代表我市參加省優質課大賽
4、2023年10月，我校秦國政老師撰寫的體育**，榮獲一等獎。
5、2023年11月，在方城縣首屆「同興杯」中小學師生主持人大賽中，程向陽榮獲中學組二等獎，婁園園、仇瓏希分別獲得三等獎。
五、存在的問題
1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法，教學質量存在不平衡的現象。
2、學校特色建設有待進一步加強。
3、資金嚴重短缺和校園面積狹小制約了學校辦學條件的進一步改善和學校的發展。
六、今後的工作方向
1、進一步完善學校規章制度和考核細則，讓領導工作有標準，職工工作有方向。
2、加強學校內部管理，從領導班子抓起，從嚴治校，狠抓教學工作、校本培訓工作，同時，主動與進修學校等業務部門取得聯絡，對全員教師進行有目的的培訓，強化其對新課改的認識，使其認識到自己的差距，取長補短，共同進步。
3、進一步規化校園，調整好學校綠化美化的格局，向花園式學校努力。
4、多方籌措資金，爭取外援，努力改善學校的辦學條件，學校力爭勤儉辦學，把有限的資金有效地用在辦學條件上，科學管理，有效使用。
成績是昨天的句號，開拓創新是永恆的主題，對永不停步的紅星人來說，這些輝煌只是乙個新的起點。成績面前我們更應清楚地看到自身存在的不足，看到競爭激烈的教育環境，不可有半點的懈怠，時刻有危機感。我們將努力發揮我校的優勢，改進學校的薄弱之處，學習兄弟學校的先進做法，不斷思考學校的將來，始終保持旺盛的精力，努力實施新課堂改革，不斷發展，不斷提高，使紅星的教育教學工作再上新的台階。
方城縣紅星學校
2023年12月
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