教學改革關係到人才培養質量的提高，關係到學院事業的發展。為了進一步推進教學改革，在學習、總結其它兄弟院校教學改革經驗的基礎上，引進基於工作過程系統化、工學結合、訂單式培養等先進的教學理念，制訂了以計算機技術、藝術設計、電子商務為專業平台的人才培養方案；又根據不同的培養目標制定了相應的課程標準；率先在我係舉行說課競賽，推進教學改革；積極推進我係的精品課程建設；為加強外聘教師管理，我係率先為每位外聘教師配備乙個指導教師，確保外聘教師的各項工作符合我院的規定。
2、深化校企合作
深化與北大青鳥、南京永創教育聯盟、南京鴻鷹動漫娛樂****等傳統校企合作單位的合作，繼續開發新的校企合作單位，如徐州金蝶軟體科技****、江蘇微軟技術服務公司、ata公司等。推進我係教師利用假期深入工作一線學習，學習企業的管理制度和真實案例應用與教學。
3、日常教學管理方面：
①根據各位教師的專業發展和教研室主任一起合理安排教學任務；按學院的規定聘用外聘教師，通過試講、聽課、教學資料檢查、學生反饋、外聘教師例會等環節加強對外聘教師的考核，對不稱職的外聘教師及時解聘。
②切實地做好學期授課計畫的收繳和審核工作。
③堅持每天對本系各個教學班級的教學秩序進行檢查，使教學秩序有很大提高；及時了解學生的學習情況，對於違紀的學生及時處理，使本系的學風有了根本好轉；定期召開教師座談會，了解教學中存在的問題，以便及時解決。
④每週三下午定期召開班長、學習委員座談會，及時了解學生的學習情況和教師的教學情況，處理好學生學習中存在的問題。
⑤貫徹執行《教師教學質量評估辦法》、《教學事故認定和處理辦法》有關精神，以身作則，敢於管理、嚴於管理，真正做到公平、公正、公開。
⑥認真落實每一學期的期初、期中教學檢查工作，促進了我係的教學管理工作有序地開展。
⑦及時完成每一學期學生的重修、補考工作，使重修、補考工作有步驟、有條理地進行。
⑧組織好每一學期期末試卷出卷、審核、流水改卷、成績登入、教學資料的收繳等工作。
⑨認真做好2010屆學生的畢業設計工作，從審題、中期檢查、畢業答辯、**互查、專家抽查等環節做好畢業設計工作，推動我係畢業設計工作更加規範。
4、實驗室建設工作
①切實做好實驗、實訓環節的日常管理：首先要求教師和學生對實驗實訓場所的規範操作；其次要求教師的實驗、實訓知識目標、能力目標符合學生的就業要求；再者要求學生的操作真正與工作實際相結合，確實做到學有所用。
開學初合理制訂乙個學期的所有實驗室分課表並在網上發布，徹底杜絕了老師找實驗室、學生找老師的事情發生。
②實驗室建設：新建了乙個軟體實驗室，乙個基礎網路實驗室、乙個計算機基礎實驗室、2個手繪實驗室、乙個綜合佈線實驗室；論證了計算機綜合實驗室、vrp實驗室、蘋果實驗室的擴建、計算機維修實驗室的改建等。
③協助校產處清查了我係的各項資產管理情況，做到帳帳相符、帳實相符。
5、培養方案的制訂和課程標準的編寫工作
①利用暑假期間，組織部分骨幹教師外出調研，並聘請企業的專家和一線的工程技術人員對培養方案進行重新論證，修訂2009級人才培養方案。
②利用業餘時間，組織專業教師修訂、編寫2009級各專業的課程標準。
6、考工
做好計算機等級、物流師、英語、普通話、網路管理員、樓宇設計師、通訊終端檢測員、多**製作員、動畫製作員等考試的宣傳、報名、培訓、考試和發證工作，2023年9月份的計算機等級考試考試人數為2000餘人，2023年4月份的計算機等級考試報名人數為4000餘人。
計算機等級培訓500餘人次；網路管理員培訓120人次、樓宇設計師培訓60人次、通訊終端檢測員培訓80人次、多**製作員50人次、動畫製作員70餘人次；物流師培訓考試120餘人次。
7、招生、就業工作
根據學院招生任務的分解，做好宿遷市的宣傳發動工作，深入多所中學和宿遷市的多個諮詢現場進行宣傳、發動，不顧炎熱天氣，與本系其他老師一起圓滿地完成了招生任務。協助做好畢業生的就業工作。
8、師資培養
積極培養和指導年輕教師，以便他們盡快適應教學的需要，從日常的教學環節上，本人堅持聽課，及時指導年輕教師合理安排教學內容和把握教學環節；發揚年輕教師向老教師學習的傳幫帶精神；派年輕教師外出學習，開闊眼界，吸取經驗，使我係教師的教學水平有很大的提高。
9、加強教研科研工作，取得良好的效果
本人堅持教學第一線，作為分管教學工作的副主任要想了解學生的學習情況和教學效果，必須深入班級，因此本人一直擔任教學工作，先後承擔了軟體072班的《sql高階查詢技術》、樓宇071班的《vfp程式設計》。編寫了《計算機應用案例教程》、《c語言程式設計專案化教程》、《多**技術專案化教程》。
五、廉本人工作中恪守原則，廉潔奉公，清正自律，各方面嚴格要求自己；能夠堅持做到一身正氣，以身作則，嚴於律己，堅持把廉政作為履行職責的前提和保證，在工作過程中做到確保公開、公正、公平。
在過去一年的工作中，本人認真履行崗位職責，完成各項教育教學工作。在以後的工作中還要進一步學習教學管理理論、管理理念和管理方法，創新性地開展教學管理工作，推動我係的教學管理工作更上乙個台階。
陳祥章資訊工程系
2023年1月6日
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