記棋盤井第一小學少先隊習慣經營人生
棋盤井第一小學始建於2023年，是一所蒙漢合校，是棋盤井地區建校最早，文化底蘊深厚的一所學校。學校以「為學生的終身幸福和發展奠定基礎」的辦學理念為基礎，高舉「尊重個性、因材施教、以人為本、全面發展」的辦學目標，以「習慣經營人生，特長成就未來"為辦學特色,紮實開展工作,教育教學質量得到了全面的提高,辦學特色初步顯現，學校文化建設初具規模。
一、該校少先隊工作現狀：
1.自開學以來，該校少先隊工作堅持「以人為本，以德為先」加強學生思想道德教育，狠抓小學生日常行為規範，把教會學生學會生存，學會服務，學會創造作為我校少先隊的工作目標。
2.學期伊始，該校要求所有的隊員要佩戴好紅領巾，重視學生的禮儀規範，「紅領巾監督崗」的幹部每天分成兩組，一組負責巡查校園內不文明現象，並作好記錄，每天課間操及時公布檢查記錄，促使全體少先隊員遵章守紀，效果十分明顯。另一組分隊是負責檢查全校學生的儀表佩戴情況，及時反饋在每個班的每週班主任考核上。
3.堅持每週一的集中主題公升旗儀式。集中公升旗時，中高年級的學生輪流每週派代表負責進行國旗下講話，每週乙個主題，進一步激發學生愛國的熱情和奮發向上的精神。
二、以活動來全面提高少先隊員素質。
育人是少先隊工作的基礎目標，少先隊活動圍繞提高少年兒童的基本素質來開展，這是工作的前提，本學期，我們主要進行了以下幾項活動：
1.鼓勵學生養成良好的個人衛生習慣，淨化校園環境，促進行為習慣的養成。
2.豐富多彩的少先隊活動。在活動中，我校開設了一些手抄報比賽、《習慣養成教育》主題隊會，科技藝術節等活動，活躍了校園的和諧文化，提高了隊員的藝術品味。
三、少先隊工作存在問題以及分析
1.現今，少先隊輔導員承擔了繁重的教學任務，無法保障開展少先隊工作要求的時間，從事少先隊的精力受限。該校少先隊工作雖說已有嚴格的量化考核制度，但是隊幹部、輔導員對少先隊工作的熱情難以長久，部分輔導員沒有自己的思考和創新，活動內容形式簡單。
2.少數中隊輔導員思想上認識不足，思想認識有待進一步提高。學校開展各項主題活動，但部分輔導員對少先隊工作仍沒引起更大地重視，他們更看重學生的學習成績，對少先隊工作往往是喊得響、做的少。
總之，我會努力研究尋找少先隊教育活動的切入點，根據該校的特色開展活動，賦予少先隊活動新的生命力，少先隊工作的一條新路。
五年級三班習慣養成教育主題隊會
校領導聽主題隊會
精彩的校園文化藝術節
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