2023年蒙台梭利培訓活動總結
瑪利亞.蒙台梭利在上個世紀建立的教育法距今已經有100多年的歷史了，被全世界180多個國家所採用，她的教育極為尊重在幼兒的各個敏感期對幼兒進行各種能力的開發，她尊重幼兒的天性，給孩子以適當、適時的自由與教育，讓幼兒樂於學習，把學習視為最快樂的事，形成良好的學習習慣，能夠舉一反三，融會貫通，其達到的效果也是事半功倍的。
目前在我國蒙台梭利教育法被更多的人所認識、接受和採納。
作為一所較早開展蒙氏班的幼兒園，我園一直秉著「保證教師專業合格，確保蒙氏方向正確」的原則，每學期舉辦園辦的培訓活動，每學年聘請專家「走進來」為全園蒙氏教師進行系統的培訓。
2023年3月27日我園特聘請中國蒙台梭利協會（cms）楊建華講師對我園48位教師（新培訓教師28人，複訓教師20人）進行為期10—12天的蒙氏培訓。主要內容有蒙氏理論及基本操作、入班指導。此次培訓採用了邊學邊考的形式，在培訓中有三位教師因請假時間超時而失去考試資格，其她教師全程完成本次培訓。
培訓中，楊老師介紹了蒙氏教育獨特的教學法，即「不教的教育」，通過為兒童創造有準備的環境幫助兒童自發學習。蒙特梭利經典教具有349件，分為日常生活、感官、數學、語文、科學文化五大領域。蒙氏教育的主要活動方式是「工作」，讓孩子在利用各種教具自主「工作」的過程中，學習日常生活自理能力，培養觀察、比較、判斷的習慣與能力，形成有步驟、有次序的做事方法和自我糾錯的能力。
整個培訓過程中，楊老師根據我園蒙氏工作的實際，把自己多年來的蒙氏教學和全國各地蒙氏園所的經驗，以簡單、具體、明了的方式分享給全體教師，使我們獲得了寶貴的實際方法，而教師們對所學知識認真記錄，反覆操作，最後以優異的成績通過所有操作考試。通過此次培訓，讓全體教師更加深刻地了解了蒙氏教育理念和教具操作方法，為更好地運用到實際教學中去，為幼兒提供乙個身心發展所需的環境，乙個充滿愛、營養、快樂和便利的環境。
通過入班觀摩和討論，楊老師對我園蒙氏班的環境創設給予了很高的評價，對我園幾年來蒙台梭利教育模式的實施給予，對活動中教師的分工配合、具體操作、孩子們的「工作」等各方面的優缺點進行了具體的總結與指導，同時對教師們提出的各種問題進行一一的解答，有效的解決了教育教學中凸顯的問題。
通過本次培訓活動的入班觀摩與指導，老師們既看到了其他班的優點，同時也看清了自己班工作中的問題，能更有針對性的對本班實際工作進行改正，使老師們也看清了開展蒙氏工作的方向。
本次培訓活動，既通過具體操作的學習，獲得基本的專業技能，又從實踐活動中引發問題，就問題組織討論與交流，理論與實踐相結合，針對性強，教師參與度高，培訓的實效性明顯增強，為我園蒙氏教師今後能正確實施蒙台梭利教育及確保我園蒙台梭利教育堅持正確方向開展奠定了踏實的基礎。
棋盤井實驗幼兒園
園辦2011-4-11
蒙氏幼兒園教學總結
2 區角活動與主題教學相結合，相輔相成。由於小班幼兒年齡比較小，理解問題的能力比較差，在集體教育活動中，對比較抽象的問題不宜接受。於是，我們在區角裡，專門為他們創設了數學操作區角，讓他們在實際材料的操作中來理解 來感知。在他們操作的過程中我們給於指導。記得有一次教學活動中，有一部分小朋友對物體一一對...
幼兒園蒙氏半日活動計畫
班級 蒙大時間 2007年6月18日 活動 近來我們班開展了 我和福娃盼奧運 主題。在主題進行中，通過幼兒與父母共同收集資訊 資料，了解了奧運精神，對2008年北京奧運會的宗旨 綠色奧運 人文奧運 科技奧運有了初步認識，知道2008年奧運會召開時，北京的環境應是整潔的，充滿綠色的，人們的言行應是文明...
幼兒園蒙氏家長說明會流程主持詞
1 在平時和各班家長交流時，我發現大家很多家長都聽說過蒙特梭利教育，也希望自己的孩子能夠到這樣豐富 溫馨的環境中間學習 生活。但更多的家長只是聽說過蒙氏教育，對它還存有很多的疑惑。今天我們就聚在一起，來了解一下蒙氏教育的魅力所在。蒙氏教學活動是需要環境的絕對安靜，請家長把您的手機調成靜音或者關機，請...