教研組工作會議
各位領導、各位組長大家好，根據學校工作安排，今天在這裡召開本學期第二次教研組長會議。首先感謝大家於萬忙之中抽時間來參加會議，謝謝大家的理解和支援，今天的會議比較長，請大家在會議期間不要接聽**和外出。
上週評出了優秀教研組長和教科研先進個人，對於教科研先進個人獎項的設定在我校是史無前例的，這也是學校對大家工作的肯定、鼓勵和期望，同時也是學校對教科研工作的重視和支援，在這裡我感謝學校、感謝校長。
根據我校2015學年度的工作要求，怎樣細化本校教研工作，強化常規管理，優化課堂教學，規範教學行為，增強教師的專業素質，全面提高教學質量等本學期的一些具體工作是我們這次會議的中心內容。
今天首先由我向大家回顧上學期的工作，通報一下本學期教研工作的具體安排，重申一下教研組長的責任；然後由劉主任、楊校長談一下工作指導，最後由李校長作指示。
一、前一階段的工作總結
1、公開課
上學期公開課開展正常，講課聽課評課效果較好，取得了以公開課促進教研，提公升教研組教研氣氛的效果。不夠的是：第一，我們沒有採取與集體備課相結合的方法，（集體備課是提高教師教學能力，培養教師的最佳手段。
通過集體備課，集思廣益，各取所長，形成乙個較好的教學設計，再由個人在此基礎上加工，形成教案，最後通過公開課、匯報課等形式表達出來。）我個人認為本學期的新教師的匯報課，可以以年級為單位，由備課組組長具體負責，輔導教師指導磨課，再講課。第二，聽課評課活動有的組跟的不緊，如無特殊情況，教研組長必須通知全員開展三課活動。
2、競賽輔導和理論學習
上學期中學生語數、理化的全國競賽都取得了非常好的成績，特別是語文的獲獎人數最多；希望各教研組繼續保持這種前進的勢頭，再接再厲，更上新台階。此外，理論學習是提公升教師業務水平的必要途徑，學校在這方面也盡可能的投入了大量的經費進行外出培訓；今後的外出學習也將盡量組織。（上學期數學、語文、英語、班主任等）
3、教研常規工作落實
在教研工作中，各位組長會遇到許多困難，甚至會得罪人，這些都是不可避免的，難以解決的問題可以找教導處協助解決，但在工作中組長必須以身作則，不可消極工作，敷衍責任，否則教研組很難開展工作，評優評先也難拿出成績。
二、本學期教研工作的具體安排
1、本學期將開展好「9月的青年教師匯報課、10月的高階教師示範課、」等課堂教學展示活動。為廣大教師提供鍛鍊、交流和學習機會，從而拓展視野，轉變觀念，提高技能。教研組長配合好學校主管科室認真開展青年教師過「五關」活動，即備課關、上課關、命題關、作業批閱關、試卷分析關，促進青年教師業務盡快成長。
2、加強校本教研，積極實踐學案教案一體化課堂教學設計活動，開展相關知識的校本培訓和外出觀摩學習。力求通過「學案」的設計與使用，真正把教學過程變「灌輸式」為「引導式」，培養學生自主學習、合作學習和**學習的能力，提高課堂教學的效益和學生學習的效率，為學生終身發展奠定良好的學習基礎。
3、開展教齡5年以內的青年教師進行「我成長、我進步，形成我的風格」的主題反思活動；教研組開展評課規程研討活動，進行評課的規範性和評課再評價的研討。
4、加強對課題研究工作的指導與管理，繼續開展好已立項的六個市級課題工作。同時，教研組要積極開展同課異構、研課磨課、學生評教和教育教學「問題研究」等，努力發揮骨幹教師、學科帶頭人、十佳教師、優秀班主任、教研組長的作用，以點帶面，「擴大、用好」優質教育資源，切實提高課堂45分鐘教學質量。
5、推進學校數位化管理，加強網上教研活動，充分利用好市六中校園網和校訊通平台，本學期每位教師至少要上傳1篇以上學案教學設計或教學課件，2篇評課稿，1篇教學反思，完善教學資源庫建設。上傳作品納入學期末考核。
6、繼續協助教導處做好各類教育教學資料收集、整理工作：根據學校教學工作為中心的主題，以「建立優秀教研組、備課組」為載體，繼續構建屬於本校專利的教學資源庫，包括：（1）語、數、英各年級的題庫；（2）各學科的公開課教案庫；（3）各學科優秀課堂實錄庫；（4）各學科優秀課件庫。
三、教研組長的責任
教研組是學校教導處領導下開展教學管理和教學研究的組織。其主要工作，簡要地說，主要有：教學、教研、學科教師管理和學科教師培訓等。具體地說，要做以下工作：
1、制定、執行、調整計畫按照要求制定教研組工作計畫開展教研活動，並對計畫執**況進行及時總結和相應調整。
2、組織理論學習。即就是要組織教師學習教育教學理論，更新觀念，鑽研業務，提高教學能力。
3、指導備課組工作。
4、教學常規管理。即就是檢查本組教師落實教學常規情況，做到認真備課，認真批改作業，認真輔導學生，認真組織複習等等。
5、教學質量管理。通過檢查備課、聽課、檢查學生作業與學生座談等形式，了解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導），有責任向老師提出改進教學的意見和建議。
6、教師培養。充分發揮教學骨幹的作用，加強對學科教師的培養，努力讓每一位青年教師得到成長。
7、教育科研。各位組長是業務精英，理論專家，及時把握基本學科教改發展動態，積極蒐集本學科教改發展動態，開展學科課題研究，帶頭進行教學**的撰寫。
8、教學質量分析。
9、橋梁作用。教研組長要關心本組教師的身體、工作和生活，促進團隊和諧發展，及時向分管領導或校領導反映組內教師的一些情況。
10、承擔學校或教導處交辦的其它有關工作。
四、其他具體工作
安排好教師的培訓工作
五、其他領導講話
最後，衷心感謝各位以往的辛勤付出，我相信，在各位的共同努力下，我們六中的學科建設，我們教師的教育教學能力定會有乙個質的飛躍。
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