2014—2015第一學期讀書周活動方案
一．活動目的
1、以讀書活動為契機，引導師生養成「好讀書，讀好書」的習慣。
2、通過全校性讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提公升學校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設。
二．活動主題：好讀書，讀好書
三．活動形式：集廣泛性、知識性、趣味性、娛樂性、競賽性為一體， 以徵文比賽、書籤繪本製作、採蜜本比賽等活動為主要形式。
四．活動時間：第十二周
五．活動領導小組：
組長：武建民
副組長：王麗芳徐晚霞
組員：三到六年級各班語文老師及班主任
六、活動要求：
1、各班廣泛開展閱讀課外書報活動。語文老師推薦學生閱讀課外書，學生讀好其中1本。
2、建設好班級圖書櫃：各班圖書櫃的藏書量人均不少於3本，力爭達到人平5本。可發動學生自願捐贈已看過的書。各班要充分利用、嚴格管理圖書櫃，做好在櫥窗上向學生推薦書、文的工作。
3、班級板報突出讀書周主題。
4、利用紅領巾廣播時間，每天播誦一篇優秀作文。
七．「讀書周」活動安排:
（一）上好一節課外閱讀指導課
師生共讀一本好書，上好一節課外閱讀交流課。
（二）開展好一次年級課外閱讀特色活動
1、一、二年級：講故事比賽（負責人：王曉霞、張仙）
各班利用班隊會、地方課、說話課時間舉行講故事比賽，評出三名優秀「小故事家」，並同活動記錄交會教導處
2、三、四年級：開展「方寸世界蘊書情--書籤製作比賽」活動（負責人：王曉雯 、王海峰）
把優美的名言製作漂亮的書籤，激發學生的讀書熱情。可以摘錄最美或最有意義的名言佳句，加上美麗插畫（摘錄名句必須註明書名出處）。
材料要求：紙質、尺寸一般為20×6厘公尺。在作品反面右下角註明作品題目、作者姓名、年齡、年級。
各班擇優推薦5份交回教導處評比。
3、五年級：手抄報（剪貼報）比賽（負責人：馬月萍）
把好詞好句，讀後感受收納到手抄報上，再配上精美的插圖，那就成了記憶深處乙份精美的藝術品。
各班擇優推薦5份交回教導處評比。
4、讀後感展評（負責人：張莉）
可以結合師生共讀一本書活動。
每班擇優交三篇讀後感交回教導處評比。
各位老師配合學校安排的讀書周活動和經典誦讀比賽活動，各班需交回教導處資料如下：
1、3—6年級每班交回經典誦讀比賽活動記錄1份（要有最終評選結果花名題目）
2、一二年級：講故事比賽活動記錄（要求評出三名優秀選手，並附故事題目）
三四年級：製作名言錦句書籤，紙質、尺寸一般為20×6厘公尺，各班擇優推薦5份
五年級：讀書手抄報，各班擇優推薦5份
六年級：每班擇優交三篇讀後感
備註：各班主任配合語文老師認真完成相關任務，於本周五將相關資料交回語文備課組長處，統一交回教導處。
2014.11.10
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