理論講堂匯報材料

2021-03-04 07:28:20 字數 2944 閱讀 3757

全市「理論大講堂」經驗交流會

「農牧民理論大講堂」

助推學習型黨組織工作

———魯北鎮榆樹屯村匯報材料

一、榆樹屯村基本情況

魯北鎮榆樹屯村是通遼市最大以農業為主的行政村,距旗所在地魯北鎮20公里,現有1266戶,4188口人。榆樹屯村黨總支下設5個黨支部,有黨員203名黨員,其中,35歲以下黨員50人,高中以上文化的黨員81人,村委會下設28個村民小組,村民代表112人,現有幹部12人,群團組織健全。總土地面積84300畝,其中,耕地面積24200畝;荒山面積31000 畝;機動車510臺;農田井78眼,其中機電井66眼;2023年全村人均純收入7200元。

自推進學習型黨組織活動開展以來,在上級的正確指導下,按照「七有」的工作要求,榆樹屯村成功地開辦「農牧民理論大講堂」,黨的各項惠民政策、實用技術走進了千家萬戶,占領了農村文化陣地,使農牧民的精神面貌、村風村貌都有了很大改觀,並取得了一定成績。

二、利用好平台建設,採取多種形式受訓,採取「選單式」教學模式。

一是建立乙個錘煉精神,凝聚人心的平台。開辦「農牧民理論大講堂」的初衷就是不斷提高農牧民的科技水平和致富能力,特別是要求村兩委班子黨員村民代表的學習從而帶動廣大農牧民的學習,力爭形成全村濃厚的學習氛圍。在安排邀請旗裡講師授課前首先要求村民代表對村民「最想學的知識技術,最想了解的情況,最想解決的問題」進行調研,堅持理論與實際並存,農牧民最關心的實用技術法律知識問題並重的原則,榆樹屯村始終堅持「培養新農民,建設新農村」為重要目標,根據本村村民的文化知識結構實行「選單式」和「訂單式」培訓。

截至目前,榆樹屯村農牧民理論大講堂以成功舉辦各類培

訓班8期,受教育3800餘人次。通過培訓,使黨員群眾真正學到自己想學的實用技術,確保培訓內容適應黨員群眾的致富需要。通過培訓建立農村黨員中心戶,帶動周邊群眾,形成戶連戶、戶連村、推動了本村經濟的發展。

二是開展「網路課堂」學習培訓。認真抓好遠端教育,充分利用遠端教育課堂學習平台,每月2次組織黨員在6個遠端教育**點收看遠教節目,每週組織黨員群眾**遠教課堂**黨建專題片、愛國主義教育影片、法制案例片及農村實用技術教育片。

三是開展「流動課堂」學習培訓。充分發揮「理論講堂」作用,利用村民的農閒時間,舉辦科普、法律及適用技術輪訓班,分類分層對全體村民進行教育。從2023年7開始,邀請農業技術專家深入到田間地頭現場技術指導農牧民;組織民間的「土專家」、「田秀才」在田間地頭傳授經驗;組織黨員致富帶頭人到群眾中講述自己的致富經驗。

榆樹屯村的手工編織藝人黃淑芬、剪紙藝人李桂珍;果農大戶劉志陽;奶牛大戶陳瑞發,絨山羊大戶秦國華、張振江;農業大戶盧延江、李宗生、李雲生等藝人及種養大戶的上門講課,已成為我村致富帶頭人「農家課堂」新的演講主力軍,他們毫無保留地把自己經驗和技術傳授給廣大群眾,從而帶動了本村發展養牛產業46戶,絨山羊116戶,農業大戶180戶,學會手工編織及剪紙技術達200餘人。從而提公升廣大群眾的整體素質,切實讓老百姓學到了知識、增長了技術、拓寬了農牧民增收渠道,推動了全村的整體水平。

四是通過採取「點菜時」及「選單式」教學模式,「選單式」教學的主旨是「以學員為本」,堅持「依需定學,因需施教」的原則。搞好「選單式」教學,首先要了解學員的需求,盡可能找準學員的渴求點,即要有「名菜」。精心策劃和設計課題,認真組織有熱情、有活力的離退休老黨員、老幹部、老教師、老戰士和先進模範、致富帶頭人、民間藝人和普通群眾也自願加入到宣講隊伍,師資隊伍備課,開展一系列集政策性,實用性於一體的宣傳教育活動,通過多年來掌握的學員學習情

況、學習要求,深入分析農牧民群眾的實際,結合榆樹屯村實際,我們會同旗老科協、農牧業等部門共同擬定了由政治理論、種養技術、法律維權和生殖保健四個板塊30個專題組成的「課程選單」。「選單式」教學是我們的初次嘗試,受到了學員的普遍歡迎,今後我們計畫將拓展「選單」板塊,增設新的專題,延長「選單式」教學時間,不斷完善各個教學環節,使「選單式」教學發揮出更大的潛能。

五是充分利用活動室及可貯書5萬餘冊,其中生產、生活和科技圖書等1萬餘冊農家書屋作用,從而方便了農民查詢資訊資料,旗圖書館在榆樹屯村設為流**書室,並每月更新圖書。

三、榆樹屯村「農牧民理論講堂」的開辦,已成為魯北鎮榆樹屯村廣大黨員群眾業餘文化生活必不可少的「文化大餐」,是增長技術的「加油站」,成為魯北鎮經濟與社會事業又好又快發展的「助推器」。

一是「農牧民大講堂」成為村民開闊眼界,統一思想的講壇。當前農牧民的危機是落後生產力之危,先進生產力之機;是傳統發展模式之危,是科學發展模式之機。更為重要的是,危機增強了人們的憂患意識,通過不同形式的理論講堂榆樹屯村村民解放了思想,改變了傳統生產生活模式,掌握更多的資訊科技,拓寬了增收渠道。

二是學習的目的在於運用,魯北鎮理論學習中心組始終注重和深化「農牧民理論講堂」的成果,堅持邊學習,邊研討,邊決策,邊落實,圍繞「建設新型富裕和諧魅力的魯北鎮」的主題及時將思想收穫轉化為推動科學發展的政策和措施,有效地推動了榆樹屯村新農村建設快速健康有序的發展。

四、思想新、內容實、語言通俗易懂,「靈活高效形式多樣的授訓方式」是「農牧民的大講堂」前提保證。

一是「針對性強的主題」是「農牧民的大講堂」成功開辦的前提。在講授主題的選擇上,我們緊密結合當前社會農村經濟發展中急需解決的熱點、難點問題來確定講授主題。同時,講授主題必須思想新、內容實、語言通俗易懂的特點,只有這

樣,才能真正激發廣大農牧民學習培訓熱情,從而體現「農牧民大講堂」為全鎮經濟發展提供智力支援的目的。

二是「高水平的講授」是「農牧民大講堂」成功開辦的關鍵。如何能讓參訓群眾踏實靜下心來安心學習,唯有不斷提高課堂講授效果,這就要求我們必須聘請有一定理論水平和實踐經驗的高水平講師。只有這樣,才能真正吸引參訓的農牧民,有力的提公升他們「我要學」主動學習意識。

三是「靈活高效形式多樣的授訓方式」是「農牧民大講堂」成功開辦的保證。「農牧民大講堂」一改以往的「給什麼,吃什麼」教學模式,採取「選單式」教學「點什麼,吃什麼」,選好某項主題,選派「點菜人」參訓,集中時間培訓,已成為「農牧民大講堂」培訓模式。此舉,有效地彌補部分農牧民對某知識技術的缺乏及不足,真正做到了「缺什麼,補什麼」,實現了針對性培訓。

目前,榆樹屯村在「農牧民大講堂」開辦下,村兩委緊緊圍繞上級的工作部署,深入貫徹十七屆六中全會精神,以更深刻的認識、更開闊的思路、更有效的政策、更得力的措施,不斷開創各項工作新局面,以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開!

道德講堂發言材料

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道德講堂情況匯報

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道德講堂材料定稿

她用千古流傳的名言躬親示範。她堅信 身教重於言傳 在教育學生時,她主張 喊破噪子,不如做出樣子,要想正人,必先正己 所以,無論是課上還是課下,她總是以自己的人格魅力感染學生。當她要求學生努力學習時,她首先做到了忘我的工作態度和刻苦鑽研的精神 當她教育學生熱愛勞動時,她沒有指手劃腳,而是和學生一起參與...