關於開展「自信成長，青春飛揚」青春期健康教育進校園活動的總結
學生正處在人生最美好的青春期，這是乙個人的身心發展異常活躍的時期，但又是乙個需要進行特殊教育的時期。這是乙個充滿神秘感的過程，此刻他們身心巨變，正處在成長的關鍵期。如果他們未能受到必要的教育，青春期就會是乙個危險的，問題多發的時期。
因此加強青少年學生的青春期健康教育，幫助他們順利渡過青春期，對促進青少年學生健康成長具有十分重要的現實意義。
本學期，我校認真貫徹執行上級教育主管部門的要求，有計畫地開展生理衛生教育、青春期教育。師生高度認識，積極配合，通過課堂、講座等形式多樣的宣傳教育活動，提高了學生的青春期的生理、心理、衛生知識，使學生能科學的面對青春期自身各種變化，健康地在學校渡過青春期初期階段，積極開展健康教育活動工作，為學生掌握健康知識，提高學生身體素質,為各項工作健康的開展奠定了基礎。現將本學期開展的青春期教育工作做如下總結。
我校根據學生的實際情況、年齡特點、認知水平等適時對學生進行青春生理教育、心理教育、異**往、自我認知以及預防性基本傳播和遠離毒品、珍惜生命等知識教育。進行青春期專題教育，教學管理嚴格，教育工作不走形式，密切關注中學生青春期教育。
（一）組織開展青春期健康情況問卷調查
活動期間，特請學校專職心理輔導教師蘇清武開展青春期健康情況問卷調查，通過在我校開展青春期健康情況問卷調查，進一步了解了我校青少年在青春期性方面、情感方面、人際交往等方面的問題和現狀，為我校今後有針對性地開展青春期健康教育工作提供指導和借鑑。
（二）舉辦青春期身心健康講座
根據問卷調查的結果，特別邀請了心理學專家走進校園，走進學生，開展了一期青春期健康教育專題講座，使生殖健康知識和心理知識駛入常規的課堂教育軌道，近距離地解決青少年中存在的心理問題和對心理知識的需求。
（三）開展青春期健康教育主題班會
圍繞青春期健康教育的主題，我校組織各個班級開展了以「自信成長，青春飛揚」為主題的班會，通過主題班會，在學生當中全面普及生殖健康知識和人際交往、自我認識等知識，提高青少年的身心素質和水平，使學生在活動中潛移默化地接受影響。
（四）編寫青春期健康教育黑板報或展報宣傳
為了更好的渲染青春健康教育氛圍，開展青春期健康知識的宣傳和有關問題的討論，我校專門開闢了健康教育宣傳欄，以專題的形式為學生介紹青春期生理發育和心理發展過程中可能出現的種種問題。同時，還讓中學部各個班級的學生親自出一期以「自信成長，青春飛揚」為主題的黑板報，使學生加強對這方面知識的了解， 引導學生自尊、自愛，增強學生樹立健康的道德理念，營造氛圍健康的學校氣氛。
（五）開展心理諮詢
針對青春期發育的個體差異大、學生中存在各種生理和心理問題，又不願意向父母老師提起的特點，充分發揮學校心理諮詢室的作用，通過開放心理諮詢室，開展網路心理諮詢，開設知心姐姐信箱等各種途徑，由專職心理老師向有心理困惑的學生釋疑解惑，幫助他們解決實際問題，健康快樂的度過青春期。
總之，青春期教育是乙個敏感的話題，我們作為教育者為了孩子能在青春期這一特殊的人生階段健康、平穩的成長，我們將不斷探索，不斷努力，使學生愉快的度過乙個充滿困惑的青春期。
青春期健康教育活動總結
本學期，我校認真貫徹執行上級教育主管部門的要求，有計畫地開展青春期健康教育活動。因青少年的成長是乙個充滿著神秘感的過程，青春期是青少年身心成長的關鍵期。到了這個時期，青少年生理的突變和心理的多變，使得他們的情緒有時顯得混亂無序 喜怒無常。這個時期，身心變化給他們帶來了很多煩惱。因此，青春期的健康教育...
女生青春期教育活動總結
青春期是青少年身體發育的關鍵時期，也是心理多變的重要時期，在這人生的特殊時期朝氣和活力常常伴隨著躁動與困惑。了解自己身體的生理變化，促進心理健康發展，對處於青春期的學生來說是至關重要的。在這一時期對青少年進行積極 有效 科學 穩妥的教育，幫助他們了解和獲得青春期相關的科學知識，對學生逐漸形成正確的世...
涉城鎮計生協青春期健康教育總結
為提高青少年健康教育水平，樹立重在教育後來代的高度責任感，我鎮計生協把青春期健康教育列入計生協工作的重要議程，制定了中長期規劃，力爭在3至2年內普及這方面的教育內容，特別在中小學校，開設青春期健康教育課程，把青春健康教育列入考核範圍，制定出必要的規章制度，保證這一活動的正常開展並取得成效。經過今年以...