二，做出有意義的事來。
紀老師認真勤奮負責任的態度，和她對教育的熱情，讓她碩果累累。在她的帶領下，我也更積極快樂地鑽研教學，也稍有成績:
1.本人停了很長時間的部落格，也重新起航。將自己的教學心得和生活所思撰寫下來。
2.根據班級實際，做了一節關於留守兒童的微**《只要你……》，在家長會上反響熱烈，得到家長的一直認同，及反思。
3.平時積極將教學感悟和生活所思撰寫成文，並積極投稿，雖用稿率不高只有一篇發表在《教育文匯》雜誌上，但一直沒有氣餒，仍然堅持。
4.在青藍工程活動中，積極與學校的青年教師結對，經常在一起討論教育疑點難點，在一起團備課聽課，今年兩位青年教師的校級公開課得到全校教師的一致好評。
2015已經過去，2016我會更加努力！
最後希望紀老師能搭建更多的讓我們親身實踐和邁開腳步走出去聆聽窗外聲音的機會！
學年第一學期名師工作室工作計畫,計畫總結
2018 2019學年第一學期名師工作室工作計畫 一 指導思想 以科學發展觀為指導，以 名師工作室 活動為載體，以小學語教學與研究為內容，聚集工作室成員集體智慧型，發揚開拓創新 團結合作精神，努力構建學習共同體，充分發揮名優教師在課堂教學 課改實驗 課題研究 師資培養等方面的示範 指導 引領和輻射作...
2023年第一學期美術名師工作室工作總結
時間飛逝，在教育局和學校領導的關注和幫助下，我們美術名師工作室走過了第乙個學期。在這一學期裡，我們大家一起努力學習工作著。首先 我們工作室從無到有，我們美術名師工作室的各個成員之前在各個學校的工作崗位上，默默的努力著，在教育局和校領導的幫助下，我們積極的組織成了乙個小小的團體，為我們的學習營造了乙個...
學年上學期名師工作室個人計畫
七年級的學生，剛由小學公升上初中，寫作的程度還只是處於初級階段。在小學，學生訓練的更多的是有條理的敘事能力，把握記敘文的六要素，簡單的生動的語言，語句通順，把真摯的感情融入文章中。在結構上能夠開門見山地引入主題，結尾深化中心，點明主旨。可是往往在七年級伊始的作文呈現中，我們並不能看到符合小學教學成果...