師徒結對活動記錄冊
城關一小、李秀娟
第一部分
骨幹教師與青年教師結對計畫
根據縣局骨幹教師與青年教師結對計畫要求，我和同娟老師結為「一幫一，一對紅」幫教對子，為使我和同老師在這次結對活動中，在原有的教學水平基礎上都有所提高，特制定本計畫。
一、工作思想
做到「三帶」：帶師魂──敬業愛崗，無私奉獻；帶師能──掌握教育教學新知識與新技能；帶師德──育德之道，為人師表。
1、認真貫徹、模範執行師德規範，努力學習教育理論，更新教學觀念，切實做好指導工作。
2、耐心細緻地做好同教師的思想工作，以良好的師表形象感染陳教師，以愛崗敬業的言行鼓舞同教師，使徒弟學會教書的同時學會為師，引導徒弟健康成長。
3、指導徒弟合理安排工作計畫，有序地開展教育教學和教科研活動，指導她在教育教學教科研上取得成果。幫助她解決在教育教學中遇到的困難。
4、調動和保護徒弟的工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學中存在的問題和糾正不良傾向，並對徒弟提出評定意見。
二、學科職責
1、向徒弟介紹教學經驗，提供教學資訊，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。
2、每月聽徒弟課不少於兩節，聽課要認真記錄,按照一節好課的評價標準認真評課，評議優缺點，做好評課記錄，寫出指導意見，學期末上交備查。
3、精心指導徒弟備好課，認真查教案。不合格教案一律不允許進課堂。每學期重點審閱徒弟3—5份備課教案，給予悉心指導。
4、認真審查徒弟批改作業情況是否認真，批改數量、質量要達到基本要求，講評是否有針對性，提出改進意見。
5、每學期指導徒弟上1堂組內或校級公開課或匯報課。
6、每學期輔導徒弟擬1—2份測試卷。指導徒弟寫出一篇高質量的**或案例，指導完成乙個教育軟體的製作。
7、每學期末對徒弟作出一次綜合評價。
8、寫好一篇帶徒心得或體會。
第二部分
師徒結對活動記錄表
師徒結對活動記錄表一
師徒結對活動記錄表二
師徒結對活動記錄表三
師徒結對活動記錄表四
師徒結對活動記錄表五
第三部分
師徒結對活動總結
城關一小李秀娟
本學期我擔任同娟老師師傅的任務，覺得身上擔子重大。主要是自己各方面的經驗還不是很足。既然學校安排了，我也只有接受這一任務，並盡力把它做好。
同老師是乙個上進的徒弟，工作熱情，平時的上課、批改作業和輔導都非常認真，教學的過程都是經過深思熟慮的，對教材的研究和使用都有她自己的想法，教學的基本功相對紮實，能力較強。相信今後通過自己不斷的努力，一定會很快成為學校的骨幹力量。接下來主要從四個方面談談師徒結對的體會。
一、平等
首先我覺得徒弟和師傅是平等的，不管是備課、聽課還是評課，我們都是在同一起跑線的，相互促進的。同老師對教學上遇到的問題總大膽的提出來，哪怕是覺得我在哪個環節處理的不好，都敢於表達，作為師傅的我也是虛心接受，不以自我為中心。平時每一次備課，聽課都是一次我們互相學習的機會，經過不斷切磋，真正做到相互促進，教學相長。
二、和諧
師徒之間的關係我覺得更多時候可以體現為朋友關係，教學方面無話不說。我們經常會在教研活動時，或空餘時間可以相互交流，好在我們都坐在同乙個辦公室，對於教學上的問題共同**，形成一股學習、上進的氛圍，我相信在這樣的氛圍裡，師徒結對的形式不應當是單一的，不管是上課，聽課，還是研討課，都是不分場合暢所欲言，大膽表露想法 ，在乙個和諧的氛圍中學習，交流。
三、共進
城關一小李秀娟《圓的面積》教學反思
圓的面積 教學反思 城關一小 李秀娟 圓的面積 是小學數學教學中的乙個重難點，它是在學生五年級學習了平行四邊形 三角形 梯形的面積計算的基礎上進行教學的。學生從學習直線圖形的面積，到學習曲線圖形的面積，不論是內容本身還是研究方法，都是一次質的飛躍。學生掌握了圓面積的計算，不僅能解決簡單的實際問題，也...
吳興一小班主任師徒結對計畫
吳興區第一小學班主任師徒結對協議書 甲方 師傅乙方 徒弟丙方 吳興第一小學 由丙方組織，甲方與乙方結成師徒關係，有關各方須履行以下各項協議 一 甲方職責 1 指導徒弟班主任學習有關法規 制度，開展教育活動。2 指導徒弟落實學校制定的各項制度的實施，指導班集體的建設 如 班幹部的挑選和培養 樹立良好的...
城關一小綜合實踐活動評價方案
餘慶縣城關一小 綜合實踐活動 評價考核方案 一 指導思想 以 基礎教育課程改革綱要 的評價理念和要求為指導，堅持 立足過程，促進發展 的課程評價原則，注重學生在綜合實踐活動過程中的實際體驗和發展程度的檢測，通過評價，促進學生發展。二 評價目的 l 關注學生知識和技能的獲得情況，了解學生的發展狀況及發...