學年第二學期小學語文教研組工作總結

2021-03-04 08:28:46 字數 1116 閱讀 8599

胡德麗2014、7、8

時間過得真快,一轉眼這學期又很快過去了,語文教研組本學期的工作在學校的統一領導下,按照學期初制定的工作計畫,團結協作,真抓實幹,全面貫徹落實新課改精神,以全面提高學生的語文素養為目的,在全體老師兢兢業業的工作中扎扎實實、卓有成效的圓滿地完成了本學期的教研工作,我們有著幾分充實、幾分收穫,回顧本學期的工作,現將一學期的工作小結如下:

一、以課堂為陣地,確保了課堂教學的有效性。

教學是學校的命脈,課堂是教學的主陣地,讓每一節課都有效是教學的主旋律。為了實現輕負擔高效率的課堂教學承諾,我們語文組在開學初就要求每一位語文老師在集體備課的基礎上自己要嚴格備好每一堂課,在集體備課的基礎上備出適合自己班級的課,通過教師的隨堂聽課來檢查老師的課堂教學,備課中要安排好每堂課的練習時間,可以是口頭表達的,更重要的是課堂上要留有書面作業的時間。為了提高老師課堂的有效性,我們語文組規定,每節語文課不得不許拖堂,語文課堂作業不得擠占其他課時間完成,教研組要經常商討備課情況,及時**上課後情況,並要做好每次檢測的量化分析。

課堂有效了,學生的知識掌握更牢固,老師騰出時間鑽研教材的時間也就多了。

二、以常規為核心,周密安排好每次教研活動。

教學工作以做好常規為基本,在老師們做好每天的日常教學中,語文組定時定點安排好老師們的教研活動。開學初教研組根據年級課程的安排,每週安排一次集中的學校課堂教學研討課活動,每次活動要求教師認真備課,在課堂教學研討課中,老師們展示的課堂教學都比較精彩。本學期組織了兩次教研活動,第一次是本鄉語文優質課評選,在這次活動中,部分老師教學水平不高,教學效果不理想,但在第二次的研討課中教師的教學水平都有很大提高。

三、以發展為目標,全方面提高學生的語文素養。

語文學習是為其他課程學習打下基礎的,學生的語文素養的培養是乙個長期的、系統的工程。小學裡語文學習是最基本,最根本的素養培養,老師的教學要著眼於學生的未來。因此,我們語文組開學初都制定了教學計畫,讓老師有目的、計畫的進行教學。

對於學生的語文學習成績,改變一張試卷定終身的觀念 。從讀好書、寫好字,說好話,擴大閱讀知識面等全方面對學生進行考核。

總之,在這一學期裡,我們付出,我們收穫,添了幾分經驗,也多了幾分教訓。我們相信,在總結本學期工作的基礎上,在各位教師的共同努力下,下學期我們將本著「勤學、善思、實幹」的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,爭取在各方面取得更大成績。

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