會龍初中王東東
從事初中物理教學工作已有些年頭，對如何教好物理實驗課，如何發揮學生的最大潛能學好物理實驗課?初中物理實驗教學中如何把教學的側重點由教師的「教」轉到學生的「動手」上來，從而更好地調動學生積極性，突出學生的主體作用呢?現將我工作的點滴體會介紹如下：
一、抓好入門教育
物理課是八年級的一門新學科，這對剛接觸這門課的學生來說，往往有一種新鮮感。許多學生對此學科表現出極大的興趣，但這種興趣僅僅是停留在表面的一種新奇，如不及時深化，「熱」的時間是短暫的。學生對知識只有好奇感，對如何做不知道。
所以教師做好實驗布置設施應用的介紹很重要。
二、注重實驗教學
初中物理是所有學科中最具有科學性的學科，每乙個概念和規律、公式，都是通過物理實驗得出。所以在物理新課實驗中，新課程強調的教學是教與學的交往、互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發、相互補充。這裡一定要學生摘好筆記.
才能起到事半功倍的效果。
三、教師應循序漸進，開展**教學。
教會學生學習和總結物理學科解決問題的方法。先將新課內容劃分為幾個大問題，再將每乙個大問題分為若干個環環相扣的小問題：對學生而言，可以提前布置學生先預習新課，將導學案提前展示，對教師而言，課前認真備課，課中用心教學對，學生展示導學案的問題，況課後撰寫教學實錄和教學反思這一切有利於學生**學習任務的紮實完成，自己的反思工作做的很不夠.
四、加強資訊反饋，及時調整教學計畫。
最簡單的反饋是檢驗任務的成功或失敗。」通過反饋資訊來了解已設計的教學內容與預期目的是否符合，學生對知識理解和掌握。，這樣才能充分調動他們學習的積極性和主動性，做到大面積地有質有量地提高學習成績。
五.加強後進生的管理
後進生，學習自覺性不高，主動性不高，尤其要對他們加強輔導、關心、鼓勵，及時表揚他們，哪怕是一點滴的進步，充分肯定他們。上課一定要效率。做事做細做強.
以上是我工作以來從事物理教學工作的一點體會，還有許多問題需要今後進一步的學習和總結。
初中物理教學心得體會
尊敬的領導 老師們 大家好！很榮幸，今天能在這裡跟大家一起談談物理教學的一些體會和感悟。自參加工作以來，我就一直考慮如何發揮學生的最大潛能學好物理，在物理教學中如何把教學的側重點由教師的 教 轉到學生的 學 上來，從而更好突出學生的主體作用，更好的調動起學生學習的積極性。下面就自己在教學實踐中的一些...
初中物理教學心得體會
自參加工作以來，我就從事物理的教學工作。如何發揮學生的最大潛能學好物理?如何進行初中物理的總複習?初中物理教學中如何把教學的側重點由教師的 教 轉到學生的 學 上來，從而更好地調動學生積極性，突出學生的主體作用呢?是我一直在探索的問題。現將我工作的點滴體會介紹如下 一 抓好入門教育 物理課是初二年級...
初中物理教學心得體會
教師充分利用多 進行教學，在講授中充分課件使課堂顯得形象而生動，極大地發揮了學生的想象力和主觀能動性，最大程度地調動了學生的學習積極性，能充分挖掘學生的潛力。在作業設計方面針對性也很強，分層合理得當。課堂效率很高，教學效果良好。通過這次聽課活動我對新課改有了更深的認識。在以後的教學中我要努力做到以下...