2011-2012學年度第二學期
德育工作總結
本學期來，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了「全面規劃，整體推進，突出重點，講求實效」的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現把德育工作回顧如下：
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量。
1、學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質，本學期，我們利用教育政治學習的機會，組織教師學習了《中小學教師十不准》、《教師職業道德規範》、新《義務教育法》等，並撰寫心得體會，通過學習提高了教師的德育理論水平。
2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設。今年開展了 「文明禮儀」為主題的教育活動，要求教師學生牢記學校文明禮儀要求並按要求做好，學校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。學校還要求各班每週開展一次有質量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立「轉化乙個後進生比發展乙個優生更重要」的教育思想。
二、把課堂教學工作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以品德課為德育主要課程，堅持充分發揮學科教學滲透德育、學科滲透法制教育的功能，挖掘教材中德育、法制教育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。
三、創設活動載體，寓教育於活動之中
1、本學期，我校繼續抓好每週一的公升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國防意識，法律意識、環保意識等。
2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，同時繼續開展文明禮儀主題教育活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。
3、 環保教育 ，通過宣傳櫥窗、紅領巾廣播積極宣傳環保的重要意義。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，組織開展以「愛護家鄉環境，共建美好家園」為主題，開展美化家鄉環境，愛護大自然和生態資源的教育實踐活動，使學生樹立了良好的環保意識。
4、繼續發揮紅領巾廣播站、紅領巾板報作用。宣傳法律知識、自糾自護知識、先進人物事蹟等每月進行一次板報評比，通過評比活動，使板報內容越來越豐富，形式多樣化，收到了一定的教育效果。
5、抓好養成教育，以建立平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育，為突出我校的德育主題，我校繼續加強了學生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》為內容，開展「先進班級」評比活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾文明監督員為陣地，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續強化了「先進班集體」的建立評比活動，通過衛生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內容，每月公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規範了學生的行為，為建立平安校園打下了堅實的基礎。
6、心理健康教育
加強心理健康教育，首先組織教師認真學習教育部《中小學生心理健康教育指導綱要》.加強輔導員的培訓和業務指導，做到全員、全程、全覆蓋。學校心理健康教育堅持以人為本，健全單親、無親學生檔案，做好教育記錄，幫助這些學生轉變不良心理，健康成長。
四、切實發揮學校、家校、社會三位一體的德育網路功能
堅持以學校教育為主體，以社群教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開展「三合一」教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經常聯絡，互相反映學生表現情況和提出教育建議，大大地增加教育效益。
今後，我校要繼續結合小學德育工作的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和**人而不懈努力。
2012-07-07
學年度第二學期德育工作總結
一 指導思想 本學期我校德育工作的指導思想是 貫徹 執行德育辦及學校黨組織的決議 決定，掌握青少年的思想 學習 社會 娛樂情況，開展豐富多彩的適合青少年成長的活動，圍繞學校中心工作開展德育工作 宣傳工作和一切德育工作。二 具體工作 一 常規工作 1 堅持了每週一的公升旗儀式，對學生進行愛國主義等方面...
2019學年度第二學期德育工作總結
滕州市大塢鎮池頭集小學 2013 2014年度第二學期 德育工作總結 德育是學校實施素質教育的重要組成部分,貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育 體育 美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向 動力和保證的作用。我校把德育工作作為教育教學的基礎，為學生步入社...
史承豔學年度第二學期德育工作總結
三 聯絡實際，寓教育於活動之中 聯絡班內學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法。例如 個別學生對別人的東西 彩筆 鉛筆等 較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。遇到這種情況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然後說，有的同學可能錯裝了別人的東西，在自己的書包中找一下，如果...