關於五三學區中心校開展「研說課標教材」活動實施方案的通知
學區各小學：
隨著課程標準的頒布和實施，基礎教育課程改革已經進入了深入推高階段，為了進一步加強師資隊伍建設，促進教師專業成長，提公升教育教學質量，經中心校研究決定，根據《關於在全區中小學開展「研說課標教材」活動實施方案》[赤松教發〔2014〕111號]要求，在學區組織開展「研說課標教材」活動，請各校按《五三學區中心校開展「研說課標教材」活動實施方案》要求落實此項工作。
五三學區中心校
2023年4月15日
附：《五三學區中心校開展「研說課標教材」活動實施方案》
一、指導思想
進一步深化課程改革，提公升教師把握課標和教材的能力,提高課堂教學效率，實現增效減負；促進校本研修的深入開展，為教師搭建專業學習交流的平台；不斷推進教師隊伍建設和人才成長程序，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化隊伍。
二、工作目標
（一）以提高教師隊伍的師德水平為目標，增強廣大教師愛崗敬業、嚴謹篤學、教書育人、為人師表的責任感和使命感，以人格魅力和學識魅力教育感染學生。
（二）以提高全體教師的業務水平為目標，使教師樹立現代教育理念，積極參加課程改革，認真把握課程標準，深入鑽研教材，不斷創新教學方法，提高專業水平和教學能力。
（三）以提高校本研修活動質量為目標，深入開展面向全體教師，靈活新穎的校本研修活動，有效提公升教師的教育教研水平。
（四）以提高校際之間和教師之間的學習交流質量為目標，深入開展學校與學校之間、教師與教師之間的相互學習，促進我學區師資隊伍的均衡、可持續發展。
三、活動安排
「研說課標教材」活動要成為今後教研工作的常態。今年的活動從2023年4月份開始至2023年1月結束，包括以下三個階段。
第一階段：學習培訓階段（2023年4月—5月）
本階段的目標是：統一思想、專家引領、培訓學習。
2023年4月起，各學校在制定「研說課標教材」活動實施方案的基礎上，成立學區指導、檢查小組，配齊學段課標、教材等研究資料，制定相關制度措施，確保「研說課標教材」活動順利實施。通過邀請專題講座、外出學習匯報、示範展示等形式，組織「研說課標教材」活動的學習與培訓。
第二階段：整體推高階段（2023年6月至2023年1月）
本階段的目標是：分頭實施、全員參與、骨幹先行、全面提公升。
在第一階段系統學習、準確把握的基礎上，主要做好如下工作：
（一）各學校要把學習課標、研讀課標、分析教材作為校本研修的主要內容常抓不懈，要求各教研組長、備課組長、各級教學能手、骨幹教師和學科帶頭人率先開展「研說課標教材」活動。邀請教研室專家深入學校進行指導，為活動開展提供智力支援。
（二）各學校適時舉辦校級「研說課標教材」競賽活動，通過競賽總結交流經驗，發現優秀人才，並通過他們的示範引領作用，帶動全體教師業務能力的提公升。
（三）中心校就此活動開展情況適時組織專項檢查，在各校組織活動的基礎上，擬定於2023年12月前組織召開專題研討、經驗交流會暨「研說課標教材」競賽活動。
第三階段：形成成果階段（2023年1月 ）
本階段目標為：在總結前一段工作經驗的基礎上，著重活動成果的積累、整理。
收集各學校、各學科優秀教師「研說課標教材」的優秀文字資料。
四、工作要求
（一）各學校要認真貫徹執行此方案精神，精心制定本學校「研說課標教材」活動實施方案，（電子稿於2023年4月25日前上傳中心校，郵箱抓好落實工作，確保活動的有序進行並取得實效。要以這次活動為契機，把學習課標、研讀教材作為一項常規教研工作常抓不懈，著力提高教師業務水平。
（二）要把「研說課標教材」活動與校本研修工作緊密結合，不斷創新和豐富校本研修的形式和內容，引導教師深入學習研究，創新教學方法，提高教育教學質量。
（三）要把提高教師專業化水平作為當前乃至長期的主要工作，要把提高教育教學質量作為根本目標，從學校實際出發，組織全體教師認真把握課標，深入研究教材，努力鑽研教學，全身心致力於教學研究和教學實踐，營造良好的學習研究氛圍，把提高教學能力和業務水平轉化為自身需求，全面提公升教師隊伍的綜合素質。
（四）「說課標、說教材」活動的十個具體要求：
一說本學科的課程總目標或學段目標。
二說本學段或本冊書或乙個單元的內容標準。
三說教材的編寫特點、編排體例、內容結構。如有條件可把不同版本的教材進行比較。
四說知識和技能的立體式整合。既能在橫向上按照教材編排順序說明邏輯序列，又能按照知識大類把整個學段（或相鄰年級）的同類知識作簡要縱向整合。
五說教學建議。根據課程標準和所用教材的特點，談具體的教學建議。
六說評價建議。根據課程標準和教材的特點，談評價什麼和如何評價。
七說課程資源的開發與利用建議。根據課程標準的要求和教材的內容，談如何運用教材所提供的拓展資源和課外的資源。
八要能脫稿演講（包括少看銀幕和螢屏），內容熟練。
九要語言流暢，簡潔、生動，教態自然大方。
十要以幻燈片製作以知識樹為主，文字較少。清晰、大方、有新意。
五、保障措施
（一）五三中心校成立「研說課標教材」活動領導小組
組長：張天軍
副組長：劉玉秋
成員：孫國華國新付彬彬裴玉波範榮學孫忠劉寶軍曹艷麗孟昭傑李才
領導小組下設辦公室（中心校教導處），具體負責「研說課標教材」活動日常工作。各校要成立專項活動領導小組，具體負責此項活動。
（二）中心校對各校「研說課標教材」活動實施情況進行督查，結合區「研說課標教材」競賽活動，表彰獎勵在活動中湧現出來的先進集體和先進個人，帶動廣大教師專業能力和水平的全面提公升。
五三學區中心校
2023年4月10日
2019中心校承諾書
二 九年度 東坪鎮安全生產目標管理 部門 雙管單位 承諾 書東坪鎮人民 為認真貫徹 安全第一，預防為主，綜合治理 的方針和 安全生產法 及安全生產法律 法規 政策，落實安全生產責任制，維護人民群眾生命財產安全，促進社會穩定和經濟發展，東坪鎮人民 與簽訂 二 九年安全生產目標管理承諾書 安全生產目標承...
2023年中心校安全匯報材料
安全工作匯報 一 指導思想 樹立安全意識 掌握安全知識 提高自救能力 牢固樹立安全第一的思想 二 建章立制，營造氛圍 一 組織健全，領導重視 為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了棠村鎮中心學校安全工作領導小組，校長任組長，常務副校長 抓安全的...
2019中心校體衛藝工作總結
學校體衛藝工作總結 本學期，前衛小學按照上級教育部門體衛藝工作檔案精神，根據學期初學校制定的體衛藝工作目標，在各級領導的重視 關心和全體教師的辛勤工作下，學校體衛藝工作取得了可喜的成績，對於增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出 健康第一 的指導思想，使全體師生更新觀念，統一認識，促進學...