一、 單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出乙個正確答案，並將正確答案的序號填在題幹的括號內。每小題1分，共20分)
1.人本主義心理學的代表人物是()
a.華生 b.馬斯洛 c.霍爾 d .杜威
2.心理學屬於()
a.自然科學 b.社會科學 c.自然科學和社會科學雙重性質的科學 d.哲學
3.有預定目的，需要一定意志努力的注意是()
a.隨意注意 b.不隨意注意 c.隨意後注意 d.無意注意
4.覺察刺激之間微弱差別的能力稱為()
a.絕對感覺閾限 b.絕對感受性 c.差別感覺閾限 d.差別感受性
5.「入芝蘭之室，久而不聞其香」描述的是()
a.適應現象 b.聽覺適應 c.嗅覺刺激 d.味覺刺激
6.資訊在短時記憶中一般只保持()秒鐘。
a. 1～2 b. 20～40 c. 60～70 d. 70～80
7.學習新資訊對已有舊資訊回憶的抑制作用叫()
a.前攝干擾 b.倒攝干擾 c.消退抑制 d.超限抑制
8.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的資訊，可採用的方式是()
a.感覺登記 b.注意 c.組塊 d.複述
9.概念的內涵指的是概念所反映的事物的本質，外延指的是概念的範圍。概念的內涵增加的同時，也就是使本質的條款更多，它的外延就()了。
a.大 b.多 c.小 d.增加
10.先有乙個目標(目的)，它與當前的狀態之間存在著差異，人們認識到這個差異，就要想出某種辦法採取活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是()
a.爬山法 b.逆向工作法 c.手段—目的分析法 d.嘗試錯誤法
11.流體智力和晶體智力說是由美國心理學家()提出來的。
a.斯皮爾曼 b.卡特爾 c.瑟斯頓 d.吉爾福特
12.我國古代思想家王充所說的「施用累能」是指()
a.學校教育對智力的影響 b.社會實踐對智力的影響 c.遺傳對智力的影響 d.家庭環境對智力的影響
13.個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和( )
a.追求利益的傾向 b.迴避失敗的傾向 c.迴避困難的傾向 d.追求刺激的傾向
14.具有感染性的，比較平穩而相對持久的情緒狀態是( )
a.熱情 b.心境 c.激情 d.應激
15.某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩定性差，缺少毅力，
見異思遷。他的氣質型別屬於( )
a.多血質 b.膽汁質 c.粘液質 d.抑鬱制
16.資訊的傳送者與資訊的接受者之間的資訊相互作用過程是( )
a.資訊傳播 b.人際溝通 c.人際吸引 d.人際關係
17.吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防禦方式稱為( )
a.否認 b.文飾 c.投射 d.幻想
18.某生學習成績較差，卻經常在同學面前炫耀自己的父親是××級幹部，以求得心理滿足。這是採用了( )這種心理防禦方式的表現。
a.昇華 b.補償 c.退行 d.轉移
19.人的發展是指人類身心的生長和( )
a.增強 b.變化 c.成熟 d.死亡
20.去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認知發展到哪一階段的兒童能做到這種程度 ( )
a.感知運動階段 b.前運算階段 c.具體運算階段 d.形式運算階段
二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，並將正確答案的序號分別填在題幹的括號內，多選、少選、錯選均不得分。每小題1分，共10分)
1.注意的功能有 ()
a.調節功能 b.維持功能 c.抑制功能 d.選擇功能 e.啟動功能
2.知覺的特性包括()
a.整體性 b.選擇性 c.恆常性 d.間接性 e.理解性
3.陳述性記憶處理陳述性知識，如()
a.字詞 b.人名 c.時間 d.觀念 e.怎樣騎車
4.心理測驗的技術指標包括量表的()
a.難度 b.效度 c.信度 d.標準化 e.知名度
5.性向測驗用以測量()
a.潛在才能 b.能力傾向 c.性別傾向 d.性別態度 e.成就
6.一般認為，動機具有以下幾種功能()
a.選擇功能 b.啟用功能 c.指向功能 d.調節與維持功能 e.集中功能
7.情緒與情感的反映特點不同，情緒具有()
a.情境性 b.激動性 c.暫時性 d.表淺性 e.外顯性
8.人格的本質特徵有()
a.獨特性 b.穩定性 c.綜合性 d.複雜性 e.功能性
9.根據國內外的研究與實踐，人的心理健康水平大致可劃分為三個等級()
a.一般常態心理 b.人格障礙心理 c.輕度失調心理 d.嚴重病態心理 e.精神病
10.發展心理學的主要研究方法有()
a.橫斷研究法 b.封閉式研究法 c.縱向研究法 d.開放式研究法 e.群體序列研究法
三、名詞解釋(每小題4分，共20分)
1.心理學2.意識3.社會知覺4.思維5.流體智力
四、簡答題(每小題6分，共24分)
1.簡述觀察法的主要優點和不足。2.簡述智力的個體差異。
3.人格結構包含哪些成分各個成分之間具有什麼樣的關係 4.簡述心理健康的基本標準。
五、論述題(每小題13分，共26分)
1.試述馬斯洛的動機理論。2.試述遺忘的原因及其影響因素。
2009-2010教師招聘考試教育學與心理學模擬試題及答案
一、選擇題：本大題共13個小題；每小題2分；共26分。在每小題給出的四個選項中；只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題後的括號內。
1．中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是（）
a．《論語》b．《大學》c．《學記》d．《中庸》
2．教育科學體系中的基礎學科是（）
a．教育經濟學b．教育學c．心理學d．學校管理學
3．決定教育性質的根本因素是（）
a．社會生產力b．政治經濟制度c．上層建築d．科學技術
4．「近朱者赤；近墨者黑」；這句話反映了下列哪種因素對人的發展的影響？（）
a．環境b．遺傳c．教育d．社會活動
5．課的型別一般分為兩大類；即（）
a．講授課和練習課b．講授課和複習課c．講授課和實驗課d．單一課和綜合課
6．《學記》上說：「不陵節而施」；這句話體現了（）
a．循序漸進的教學原則b．啟發性教學原則c．因材施教的教學原則d．鞏固性教學原則
7．教師的表率作用主要體現在（）
a．言行一致b．衣著整潔c．舉止端莊d．談吐文雅
8．德育是指教育者培養受教育者（）
a．政治立場和觀點的教育b．政治思想品質的教育c．共產主義道德品質教育d．品德的教育
9．教師自覺利用環境和自身的教育因素對學生進行薰陶和感染的德育方法是（）
a．指導自我教育法b．榜樣示範法c．實際鍛鍊法d．陶冶教育法
10．課外校外教育與課內教育的共同之處在於；它們都是（）
a．受教學計畫和教學大綱規範的b．有目的、有計畫、有組織進行的
c．師生共同參與的d．學生自願選擇的
11．馬克思主義觀點認為；培養全面發展的人的唯一方法是（）
a．腦力勞動與體力勞動相結合b．城市與農村相結合c．知識分子與工人農民相結合d．教育與生產勞動相結合
12．學生年齡特徵中所指的兩個方面是（）
a．認識和情感的特徵b．情感和意志的特徵c．氣質和性格的特徵d．生理和心理的特徵
13．中國實行的第乙個現代學制被稱為是（）
a．壬寅學制b．癸卯學制c．壬子癸丑學制d．壬戌學制
二、填空題：本大題共5個小題；共10個空；每空1分；共10分。把答案填在題中橫線上。
14．最早建立在心理學和倫理學基礎上的教育專著是教育家撰寫的《》。
15．歐洲封建社會裡；曾出現過教育和教育兩種有代表性的教育體系。
16．教師備課要求寫出三種計畫；這三種計畫是計畫、課題計畫和計畫。
17．德育過程的基本矛盾是和之間的矛盾。
18．課外校外教育的組織形式一般包括三大類；即群眾性活動、活動和
活動。三、簡答題：本大題共3個小題；每小題8分；共24分。
19．當前我國基礎教育課程改革中；課程任務和課程實施方面的改革目標是什麼？
20．班主任應如何組織培養班集體？21．我國中小學德育應遵循哪些德育原則？22．試論掌握知識和發展智力相統一的規律。
心理學部分
五、選擇題：本題共13個小題；每小題2分；共26分。在每小題給出的四個選項中；只有一項是符合題目要求的；把所有選項前的字母填在題後的括號內。
23．下列選項中；哪項完整地表達了心理學的研究物件？
a．心理過程及其規律b．情緒人格及其規律c．生理現象及其規律d．心理現象及其規律
24．心理現象的產生方式是（）
a．精神活動b．反射活動c．意識活動d．技能活動
25．學生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）
a．選擇性b．理解性c．整體性d．恆常性
26．乙個較長的學習內容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？
a．消退和干擾抑制b．倒攝和干擾抑制c．前攝和消退抑制d．前攝和倒攝抑制
27．高階神經活動型別中；「強——平衡——不靈活」型與下列哪種氣質型別相對應？（）
a．多血質b．膽汁質c．粘液質d．抑鬱質
28．下列哪種選項屬於一般能力的範疇？（）
a．記憶能力b．創造能力c．運動能力d．社交能力
29．注意的兩種最基本的特性是（）
a．指向性與選擇性b．指向性與集中性c．指向性與分散性d．集中性與緊張性
30．「人逢喜事精神爽」；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）
a．激情b．心境c．熱情d．應激
31．教師在直觀教學時；應用「變式」方法的目的在於（）
a．激發興趣b．引起注意c．豐富想像力d．分化概念
32．個人的觀念與行為由於群體的引導或壓力；而向與大多數人相一致的方向變化的現象；稱為（）
a．從眾b．依從c．服從d．遵從
33．提出把人格特質分為共同特質與個人特質的心理學家是（）
a．卡特爾b．奧爾波特c．霍蘭德d．斯坦伯格
34．加德納提出的智力理論是（）
a．智力二因素論b．智力結構論c．智力多元論d．智力三元論
35．下列哪種方法屬於精神分析法？（）
a．系統脫敏法b．支援**c．宣洩**d．認知作業法
六、填空題：本大題共5個小題；共10個空；每空1分；共10分。把答案填在題中橫線上。
36．思維的過程包括分析與綜合、、、系統化與具體化。
37．人的情緒是以為中介的反映形式；情緒的最重要的外部指標是。
教師招聘考試《心理學》複習
第一章心理學概述 第一節心理學的研究物件 內容及學習意義 一 研究物件 心理學是研究心理現象發生 發展和活動規律的科學 心理現象又稱心理活動分為心理過程 個性心理 二 研究內容 心理過程 知 情 意 心理狀態 人格 個性心理傾向性 心理特徵 三 教師學習心理學的實踐意義 1.助於理解和解釋學生的心理...
2023年教師招聘考試幼兒心理學考試大綱 二
幼兒的記憶與想象 考試內容 識記記憶 記憶是人腦保持資訊和提取資訊的心理過程。想象 想象就是對表象進行主觀加工和改造，從而產生出新形象的過程。無意想象 無意想象是沒有預定目的的，在外界沒有刺激影響下產生的，無需意志努力的想象出某種事物形象的形象。有意想象 有意想象則有一定目的性，需要意志努力，自覺主...
2019教師招聘考試心理學模擬卷
普通心理學試卷 1 一填空 20 分 1 人的個性心理包括和 2 高階神經活動的基本過程是和 3 記憶是乙個複雜的心理包括 4 根據需要的物件可把需要分為 5 道德感按其形式，可分為 6 人的意志在品質有自覺性 7 人的能力差異表現在 8 人的思維活動的過程表現為分析，綜合，比較，和具體化。二 判斷...