2010—2011學年度下學期八年級物理單元測試（七）
（電與磁）
命題人：
班級姓名得分
一． 填空
1發電機是利用的原理工作的，電動機是利用的原理工作的。
2．2023年，英國物理學家法拉第致力於研究「磁生電」，歷經十年，終於發現了現象，根據這一發現，後來又發明了發電機。如圖所示，閉合開關 s ；小磁針的 n 極指向通電螺線管的左側，請判斷螺線管左側上端的磁極為極，電源的 a 端為極。
第2題3在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛於磁鐵n、s極之間，銅棒的兩端通過導線連線到靈敏電流計上．當銅棒向左運動時，電流計的指標選填「偏轉」或「不偏轉」）．該裝置可將能轉化為電能．寫出用該原理製成的一種裝置
4如圖所示，當開關閉合後通電螺線管上方的小磁針受力的作用保持靜止，則通電螺線管的右端是極（填「n」或「s」），電源的右端是極。（填「正」或「負」）
5如圖所示，是演示巨磁電阻(gmr)特性的原理示意圖．開關s1、s2閉合時，向左稍微移動滑動變阻器的滑片p，指示燈的亮度明顯變亮．
(1)滑動變阻器的滑片向左移動，流過電磁鐵線圈的電流 (選填「增大」或「減小」)，電磁鐵周圍的磁場 (選填「增強」、「減弱」或「不變」)
(2)指示燈的亮度明顯變亮，表明電路中gmr的阻值顯著 (選填「增大」或「減小」)，引起gmr阻值變化的原因是
6我市地處黃河入海口，有著豐富的風能資源。大唐東營風電專案已併網發電。如圖，風力發電的工作過程是將風能轉化為葉片的動能，再通過發電機轉化為_____能。
風力發電的優點是（請寫出其中的一條
第6題7南宋民族英雄文天祥在《揚子江》一詩中著下「臣心一片磁針石，不指南方不肯休」的詩句，這裡磁針石是因為受到________的作用，它的南極指向地理位置的________方。
8如圖8所示的三幅實驗裝置圖，請在下面的橫線上
填出各實驗裝置所研究的物理現象：
圖a圖b
圖c二、選擇
9．下列用電器中利用電磁感應現象工作的是（ ）
a．電烤箱 b．電鈴c．動圈式話筒d．電風扇
10，如圖10所示，是某小組的同學**感應電流方向與哪些因素有關的實驗情景（圖中箭頭表示導體的運動方向），下列說法中正確的是（ ）
a.比較圖（a）和圖（b）可知，感應電流的方向與磁場方向有關
b.比較圖（b）和圖（c）可知，感應電流的方向與磁場方向和導體運動方向無關
c.比較圖（a）和圖（c）可知，感應電流的方向與磁場方向有關
d.由圖（d）可以得出感應電流的方向跟導體是否運動無關
11關於磁體和磁場，以下說法中錯誤的是（ ）
a．懸掛起來的小磁針靜止時，小磁針的北極指向地理的北極附近
b．鐵、銅、鋁等金屬材料都能夠被磁化
c．磁體之間的相互作用力是通過磁場而發生的
d．通電導體周圍一定存在磁場
12、電磁鐵在生活和生產中有著廣泛的應用.圖12中應用到電磁鐵的裝置有【 】
13、2023年5月1日，上海世博會開幕．如圖所示是上海世博會門票，門票中有中國自主智財權的晶元——「世博芯」，它記錄著參觀者的資料，並能以無線方式與遍布世博園區的感測器交換資訊．在交換資訊時，應用了大量的物理知識，下列知識得到應用的是( )
a．回聲b．電流的熱效應 c．電磁感應 d．光的反射
14在電和磁漫長的發展歷史中，許多科學家做出了卓越貢獻，其中發現電磁感應現象的科學家是（ ）
a．法拉第 b．沈括 c．安培 d．焦耳
15動圈式話筒的結構如圖，它工作時：①線圈運動能產生隨著聲音的變化而變化的電流；②與膜片相連的線圈隨之一起振動；③人唱歌或說話產生的聲音使膜片振動；④變化的電流經過放大後，由揚聲器還原為聲音。關於它的原理，排序正確的是( )
abc.③①④② d.③②①④
16關於電磁現象，下列說法中正確的是( )
a．通電螺線管能夠產生磁場
b．電動機能夠把電能轉化為機械能
c．改變電磁鐵線圈的匝數，電磁鐵的磁性強弱就會改變第15題圖
d．導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產生感應電流
17．2023年上海世博會，以「城市讓生活更美好」為主題，全方位的展示了當今世界的科學發展和技術進步，以下與物理有關的論述正確是（ ）
a．高碳動力裝置（內燃機）的工作效率均高於電動機
b．電瓶車內的電動機是利用磁場對電流作用的原理工作的
c．太陽能電池的發電原理是把太陽能轉變成電能
d．大量使用氫能源可以降低「溫室效應」的程度
三作圖與簡答
18、請在圖上標出磁感線的方向和小磁針的n、s極。
19、如圖所示，根據小磁針靜止時的指向，標出電源的正、負極及通電螺線管的n、s極。
20、電磁鐵和永磁體產生的磁場如圖丙所示，請標出永磁體a左端的磁極和電磁鐵電源的 「十」、「-」極。
21、傳說秦始皇統一六國後，為了自己消遙作樂，建造了一座富麗堂皇的阿房宮，由於秦始皇曾經幾次遇刺，雖都僥倖脫險，但仍使他整日提心吊膽，生怕再遇刺，因此在建造阿房宮時，他命令工匠在大門上安裝「機關」，使得身披鐵甲、懷揣利刃的刺客休想進入。你知道聰明的工匠們是怎樣做到的嗎？
22、電飯鍋溫控開關實際上是乙個有磁性的磁鋼常溫下可以被發熱盤吸引，當溫度在達到1030c左右就會失去磁性而自動「跳閘」，據此你猜想一下，這裡利用了磁鋼的什麼特性？設計乙個實驗來驗證一下你的猜想，並寫出你的實驗方案。
四實驗與**
23如圖所示，是某學習小組同學設計的研究「影響通電螺線管磁性強弱的因素」的實驗電路圖。
（1）增大通電螺線管的電流，滑動變阻器的滑片應向 （選填「左」或 「右」）移動。
（2）下表是該組同學所做實驗的記錄：
同學們發現無鐵芯組實驗中沒有吸引起大頭針，那麼通電螺線管到底有沒有磁性呢？他們通過其他方法驗證了這幾次都是有磁性的。他們採用的方法可能是 。（寫出一種即可）
（3）在與同學們交流討論時，另一組的同學提出乙個新問題：「當線圈中的電流和匝數一定時，通電螺線管的磁性強弱是否還與線圈內的鐵芯大小（粗細）有關？」現有大小不同的兩根鐵芯，請根據你的猜想並利用本題電路，寫出你驗證猜想的簡要操作方案
24小凌同學在學習了磁知識後，對磁現象很感興趣。一天晚上，她在檯燈下研究磁鐵，偶然發現當磁鐵靠近發光的檯燈時，燈泡內的鎢絲晃動了。讓我們和小凌同學一起來**：
(1)提出問題
(2)建立假設：①可能是磁鐵對鎢有吸引作用；②可能是……
(3)獲得證據：小凌找來同樣的鎢絲，用磁鐵靠近，發現鎢絲不能被吸引。
(4)得出結論：鎢絲晃動並不是磁鐵對鎢有吸引作用，而是
25右圖為一種橢球體磁鐵，該磁鐵磁性最強的部位在**呢?小明認為在磁鐵的兩端。為了驗證自己的猜想，他做了如下的實驗：
步驟1：將兩個磁鐵如甲圖放置，手拿住上面的磁鐵，將下面磁鐵的兩端分別接觸上面磁鐵的下端，下面磁鐵均掉落。
步驟2：將兩個磁鐵如圖乙放置，手拿住上面的磁鐵，下面的
磁鐵不會掉落。
(1)根據小明的實驗，可判斷出小明的猜想
是 (選填 「正確」或「錯誤」)的。
(2)要確定該磁鐵磁性最強的部位，你的實驗方案是
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