為加強教學管理，提高教學質量，深化教學改革，特提出如下實施意見，並從本學期開始執行。
一、制定學期教學計畫，在學習新課程標準，通覽教材的基礎上，每個任課教師都要寫出學科教學計畫。
基本要求是：
1.教學計畫：根據本學期教材的教學目的、要求、重點、關鍵（按單元），確定完成教學任務、突出重點的具體措施。制定出教學進度表，記錄在教案首頁。
2.學情分析：在對學生思想面貌、心理特徵、知識水平、能力狀況等進行分析的基礎上，提出轉化學困生的具體計畫和措施，記錄在教案第二頁。
二、備、講、批、輔、核的具體要求：
備課：1.認真鑽研教材、教學目的、要求、重點、難點、關鍵，根據教材內容適當滲透思想教育。
2.教案要有明確的教學時間、內容、要求、重點、難點、步驟和過程，有清晰的板書設計及課後反饋。
3.備課不僅要備教材，而且要備學生，不僅要備教法而且要備學法，以啟發式、自主**為中心，精心設計激發學生興趣的問題情境。
4.每課時備乙個教案。
講課：1.嚴格按課程表和作息時間來上下課，不准遲到和早退，不經教導處批准，不得隨意調課。
2.教師的講課時間因課而異，絕不能過多的擠占學生自主、**、合作的學習時間，要了解分析學情，合理靈活使用教學方法，倡導啟發式、**式，堅決廢除「注入式」教法，鼓勵學生質疑問難。
3.講課要面向全體學生，因材施教，做到目的明確、重點突出，難點突破，注重學生學習方法的指導，學習能力和學習情感的培養，努力做到每位學生不同程度的受益。
4.教師上課要儀表端莊、教態親切自然，語言規範，師生說普通話和英語，板書設計合理、書寫工整。
5.貫徹教學衛生。
6.未經教導處允許不得坐下講課，不得在課堂上吸菸、接打手機。
7.嚴禁體罰學生，未經教導處批准，不得隨意停止學生上課。
8.正確熟練使用教具，有效運用現代教育技術。
作業與批改：
作業既要把握數量，更應講究質量，要做到：1.課堂作業內容要精，有針對性、目的性，要適量、適度。
（準備兩個本，交叉使用，每節課都要有課堂作業，每單元教學中至少做兩次綜合性作業，當堂完成，及時批閱，改錯。）2.家庭作業有布置、有檢查。
以聽讀錄音、背課文為主，可以適當留分層作業，不得給學生造成負擔。每天每班批改5個學困生作業，要隨時督促了解家庭作業的完成情況，及時反饋。3.
批改作業要有記錄，統一使用學校規定的批改符號，寫清日期及評語。
輔導：1.保證早讀時間和質量，教師要提前擬定早讀內容，要親自指導。
2.強調課前預習，教師要布置提前預習，教給方法，課上要檢查，側重鼓勵，培養學生自主學習的能力。
3.加強集體教研的力度，確保教研活動的質量，每次活動提前布置內容，每人都要準備。
4.嚴禁全班留下補課。
考試與評價：
評價要全面、客觀、公正，具體內容參考教育局下發的評價意見。
1.每學期進行期中、期末考試，期中考試由學校命題，期末由學校或教研室命題。
2.做好考試質量分析，探索更好的測評方法及積極的改進措施。
3.要實事求是認真做好記分冊的登統填寫工作（平時成績記3次，期中一次，期末一次），記分冊不得有塗改現象。記分冊按百分、等級分記。
烏拉特前旗第一小學
二〇一三年九月
小學英語教學常規要求
對於每乙個上課的小學英語老師來書說，都必須做到如下 檢查時有如下材料 一 教學計畫 1.開學前一周以備課組為單位制定學科教學計畫。2.學科教學計畫至少包含 1 學期教學目標 體現語言知識 語言能力 文化意識 情感態度和學習策略的英語課程總目標 2 學生基本情況分析 3 教材分析 4 教學進度和教學時...
陶樂第一小學教學常規檢查情況小結
2012年12月6日下午教導處組織學校中層領導對每位教師的教學計畫 備課 作業批改等進行了認真細緻的檢查。教師們也都按時把相應資料放到了指定地點接受檢查,現將檢查情況小結如下 一 備課方面 一 好的方面 1 每位教師都做到了提前備課。檢查中發現，大部分老師都能提前備好三到四課時的課。2 教師的備課均...
初中英語教學常規實施要求
討論稿 為規範我市初中英語教師課堂教學行為，優化教學秩序，實施有效教學，特制定 葫蘆島市初中英語課堂教學常規實施要求 一 教學準備 1 合理制定學科教學計畫。學科教學計畫的制定要基於對 課程標準 的學習 教材 的理解和學生的具體學情的分析，科學制定合理 有效 彈性的教學計畫。2 掌握 課程標準 的核...