2014-2015學年度第二學期教研總結
(陳小豔)
時間總是過得那麼快,不知不覺中又乙個學期過去了,認真回顧起本學期的工作、生活，可以說是「充實、忙碌、快樂」成了主旋律。我們小班教研組在園領導的關心和指導下，以一貫的踏實認真、積極進取的工作態度，紮實開展好教研組內的各項工作。為了促使我們在今後能更好地開展教研組工作，現將這學期的工作總結如下：
一、更新教育理念，穩步前進
乙個優秀的教研組必須要有各類嚴密的制度做保證，為此，針對我組人員情況，經過客觀分析彼此之間利弊，我們在民主討論的基礎上共同制定了教研組活動計畫，通過這些細化和量化的計畫建立，既發揮了老教師的豐富經驗，又使青年教師有所長進，增強了可操作性，同時也提高了教師組織與實施的能力、評析能力、專題研究能力、研討能力及撰寫的能力。同時我們還靈活地運用了四制的模式，來提高教研活動的質量。
二、專題研究，同心鑽研
對於小班新生來說，對於小班孩子來說最困難的是幼兒園一日生活各個環節的實施，而家長最關心的莫過於孩子再園的生活情況，對於老師來說最迫切掌握的是運用什麼好方法指導孩子的生活技能。針對這些情況，在開學初，針對我們組教師理論水平相對紮實的情況，我們組以「生活活動」為突破。對各個生活環節中的細節策略與指導方法進行**。
在研究的過程中，通過「理論與實踐相結合」的方式，在實踐中，將教學方案一次次的設計、實施、研討、再實踐的過程，使研究內容深入內化成了教師心中的「指南針」。在研究中，每位成員都成分發揮自己的經驗與想法，使我們組的專題研究在大家的同心努力下，形成了具有可參考價值的教學經驗總結。
三、創造機會，促「新」成長
我組年輕的教師比較多，為使我組教師整體呈現「積極、向上、自信」的風格，在教研組開展的活動中，多為他們創造機會。
在實踐活動中我們採用先由執教者自我反思、介紹活動設計的思路，反思活動中的得與失、有何改進的方法與困惑等，然後參加觀摩的教師針對執教者的教學過程根據預設的問題從各方面進行評析，不同的觀點展開討論。
在開展親子快樂節日活動中讓年輕教師主動主持的工作，使她們組織活動上更為游刃有餘。
四、家園互動，促幼發展：
孩子的成長離不開教育，幼兒園教育固然重要，家庭的教育同樣重要。我們教研組的老師經常在一起交流和、切磋如何讓教師與家長要成為真誠的合作夥伴，為此我們開展內容豐富，形式多樣的家長工作。
5、存在不足：
今年教研組的工作雖然取得了一些成績，但仍然存在著許多不足，主要表現在以下幾個方面：
1、教師在生活環節的指導上意識增強了，指導的水平有所提高，但實施中還存在內容把握上的精準度。
2、個別教師在主動學習的能力上有待加強和完善。
3、在區域活動環境創設，每月不斷添設和更改各區角活動內容有待提高。
六、今後努力方向;
針對我們工作的不足，下學期主要抓好以下幾方面的工作：
1、根據小班幼兒的年齡特點，創設良好區域環節，重視遊戲的指導。
2、繼續每月觀摩教師的活動，大家共同**以促進教師業務水平。
斯恩幼兒園小班教研組2015/6
第二學期教研總結
3 優化課堂教學，提高課堂教學效率。本學期的課堂教學活動將緊緊圍繞縣教研室的工作安排，積極開展 課堂教學質量工程達標 系列活動。進一步提高教師對教材教法達標活動的認識，教材教法達標活動是落實課堂教學質量工程的有效載體，開學初將結合學科特點，採取多種形式組織教師研討 學習手冊 進行全員學習培訓，組內進...
第二學期教研總結
3 重視教學反思。隨著新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定，是教師整理教學效果與反饋資訊，適時總結經驗教訓，找出教學中的成敗與不足的重要過程，常寫教學反思，對教師提高自身水平 優化教學是行之有效的辦法。在日常的教學中我校非常重視這...
第二學期教研組總結
2009 2010學年度第二學期 教研組工作總結 本學期我們 組根據區教研室 學校的工作計畫要點，結合本學科特點，認真落實各級教育工作精神，以校本研究為主線，以加強新課程教學研究學習 優化課堂教學為重點，緊緊圍繞以培養學生 審美能力，形成良好的人文素養為核心，本著 團結協作 群幫互助 學習研討 創新...