九年級英語教學工作計畫第一學期

2021-03-04 09:34:40 字數 1420 閱讀 7487

2023年下學期

教學工作計畫

高峰2011.9

第一學期九年級英語教學工作計畫

高峰一、本學期的指導思想:

本學期學生面臨著中招考試的巨大的壓力,學生表現出截然相反的兩種局面:想考高中的基礎不是很差的學生開始發奮學習;而成績很差的自知考不上學的已經完全放棄了學習,他們只等著上中專或技校。針對這種現狀,在本學期的英語教學中,要堅持以下理念的應用:

1、要針對不同的學生,關注不同學生的情感,激發他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力,提高人文素養,增強實踐能力,培養創新精神;

2、突出學生主體,尊重個體差異,讓學生在老師的指導下構建知識,提高技能,磨練意志,活躍思維,展現個性,發展心智和拓展視野;

3、讓學生在使用英語中學習英語,讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕鬆和成功的快樂。

二、學生情況分析

今年任教九年級(5)班是慢班,學生的基本情況較差,部分學生已經對英語失去了信心,還有一部分學生覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,據老師反饋上課的注意力也不集中了,發言也不是很活躍。針對這種情況,教學的時候需要注意在備課中增加趣味性,以此來提高學生對英語學習的興趣。(6)班是快班,對他們要想辦法在鞏固基礎的同時進行知識與技能的拔高,使他們適應考試題型、掌握做題的技能。

九年級的學習和複習工作十分關鍵。在兩個班程度相差很大情況下,就需要更加深入地研究教材,根據學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式。努力探索適合學生特點、學生樂於接受的教學方法及模式。

同時,要進行分層次教學。對於好的班級要加大知識的容量,拓展知識的層面,使好班更上一層樓;對於差班要因勢利導,因材施教,使差班在原有的基礎上有所提高。

三、方法措施

1、認真備課,鑽研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內容當堂掌握。

2、運用各種不同的肢體語言設施來輔助教學。

3、在課堂上多開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語。

4、多為學生營造一些學習氛圍,如:課堂上創設情景,要求學生對話。

5、要求學生在課餘時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。

6、多看英語畫報,多讀英語故事,多看英語書籍。

7、多與學生交流,進行口語交際訓練。

四、課時安排

每週七節課,在二測之前複習完

七、八、九年級的內容。每二單元一次小測驗,每四單元一次綜合測試。

五、教學具體措施

1. 摸清學生基本情況,逐步激勵學生對英語產生學習興趣。

2. 重視課堂教學質量,逐步提高學生英語交際能力。

3. 有意識培養學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業的基本能力。

4. 重視思維過程系統編排,由淺入深,由易到難,由已知到未知,循序漸進,點面結合,逐步擴充套件,迴圈往現,以加深影響。

希望通過這一學期與學生們的共同奮鬥,能達到預定的教學效果。

九年級英語第一學期教學工作計畫

2 能默寫課文 3 能在寫作文中基本做到文體較規範 語句較通順 2.語言知識 語音 1 逐步做到語音 語調自然 得體 2 根據語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。詞彙 1 運用詞彙描述比較複雜的事物 行為和特徵,說明概念等 2 盡可能學會使用規定的習慣用語或固定搭配。3 掌握生詞約216個 詞彙...

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正泰博文學校 2014 2015 學年度上期 時間飛逝,新學期又開始了,本學期,我擔任九年級的英語教學工作,為了做好今年九年級英語教學任務和為明年的中考做好準備,為了給學校和家長乙個滿意的答案,特制定計畫如下 一 認真分析學生,做到因材施教。二 堅持認真備課 在上課前,認真備課。今年教材變了,更應該...

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