2023年，我校認真貫徹落實市局「管理提公升年」檔案精神，突出「提高教育教學質量」和「提高教師業務水平」兩大重點，強化教學過程精細化管理，加強校本教研活動，千方百計提高教師業務素質，努力提高教育教學質量，具體總結如下：
一、努力提高教師專業素養，抓好教師隊伍建設
從2023年底統考成績中，我發現了一些問題，我校14名任課教師中，54歲以上臨退休教師3人，中師函授畢業，成績均居全鄉第一。42—48歲教師5人，是學校領導或教研組長，大部分專科畢業，成績均居全鄉第一或第二。32—36歲教師6人，都是本科學歷，成績第一1人、第二1人、其餘全是第三名，縱觀他們前兩年成績，也不是和理想，沒有乙個常勝將軍，究其原因，不外乎有兩個方面，一是事業心、責任心不強。
二是業務水平有待提高。為此本年度學校在培養青年教師方面重點做了以下工作：
1、加強政治業務學習，提高教師工作幹勁、知識水平。在師德師風建設上，我們認真解讀了「新時代雷鋒精神」，學習《教師職業道德規範》、教師「十要十禁」、「師德警示」、「教師一日常規」等。本著「內樹榜樣，外樹標桿」的原則，認真開展對標趕超活動，創造人人爭先進，人人趕先進的工作局面。
6位青年教師先後把老人接到了自己身邊照顧孩子，使自己安心教學。在業務學習上，我們重點學習「小學教學常規」、「小學課程標準」及現代教學理論。通過學習，不斷提高教師知識水平。
一年來，我校每位教師學習學習筆記都達到以上，收到了監察室領導好評。
2、認真開展優質課評比活動
5月份，全鄉開展了中老年教師優質課評比活動，並邀請小教室教研員來我鄉點評指導工作。我校積極響應，溫麗英、李秀、張文英老師在優質課評比中分別獲數學、語文、英語學科一等獎。11月份，我鄉開展了青年教師優質課評比活動，也邀請了小教室教研員參加。
楊春玲、賈豔萍兩位教師分別獲得了一二等獎。活動的開展，青年教師得到了老教師的實用的教學方法，同時在教研員的點撥啟迪下在教學上有了更大的提高。
3、積極參加培訓與聽課活動
去唐山市開教學研討會，我校力爭參加。送課下鄉活動，我校也積極參加，每班只留乙個看班的，其餘教師都去聽課了。我認為，本校教師互聽課5節，也不如聽優秀教師的課一節，因為優秀教師的課是集體智慧型的結晶，有著最先進的教學理念，最適合的教學方法，恰當的教學過程。
青年教師的成長多聽優質課，首先照貓畫貓，逐漸照貓畫虎，經過長時間鍛鍊，總有一天會照貓畫出個狐狸來。
業務培訓我很看重，每次教材教法輔導，不僅本科教師參加，還讓學校領導參加，為的是領導評課時更準確，不外行。我校李艷麗、張文英、徐繼紅、賈豔萍都參加了國培計畫。楊春玲、吳斌老師參加了資訊科技與課程整合培訓。
校長也參加了中國移動中小學校長培訓。多方面的培訓有效的提高了教師的專業素養，為提高教學質量打下基礎。
二、狠抓教學質量的提高
1、強化質量意識，嚴格過程管理，向管理要質量
開學初，我校全面改進了教師目標考核管理方案，把教師的質量檢測成績和教師素質的提高放在重要位置，加重分值，把握質量是生命的導向。我校認真抓教師備課、作業批改兩大環節。備課防止用舊備課本，防止重抄備課或抄襲鼎尖教案，課後有教學反思。
作業精而不爛，練習不搞題海戰術，考試盡量自己出題，符合本班學生特點。作業批改要及時準確，錯題記錄下來，形成錯題庫。
教學教研工作總結
3 立足課堂，通過課題的實驗研究重點抓課堂教學改革 結合我校實際，繼續搞好 先學後導 合作學習 問題評價 和英語 如何防控兩極分化，培養學生自主學習英語的能力 的課題研究工作，利用學案導學法實施了課堂教學，使課堂教學的過程變成學生自主學習 合作 的過程。科任教師在集體備課的基礎上精心設計導讀單 問題...
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2012 2013學年第一學期喬李 小學2013 1 16 教學教研工作總結 本學期，以教學教研工作計畫和學校工作思路為指導，認真落實學校教學教研工作計畫。緊緊圍繞學校教學工作重點開展教研活動，加強管理，強化過程，嚴格要求，積極實施素質教育，充分發揮教導處教學研究，教學指導，教學管理和教學服務的職能...
教學教研工作總結
另外，我校還要充分利用學校的遠端教育裝置，組織教師學習專家講座，優秀示範課等，和校內聽課同步進行。本學期校長共聽課15節，主任聽課共10節，每位教師聽課8節以上。3 通過參加校區賽課活動，提高教師的素質 我們學校本學期共推出無名教師參加校區的月賽課活動，均取得了優異的成績。在賽課活動中，老師們均在各...