（意見徵集稿）
根據xx公司關於自主管理工作的部署和《***xx》檔案要求，為提高我廠安全生產管理水平，服務生產，現結合***廠工作實際，經研究討論，制定***班組自主管理實施意見。
一、工作思路
圍繞班組「六自」管理，按照重心下移、全面展開的原則，在全廠各個班中全面推行。
二、 應達到的目標和應採取的措施
（一）、自主管安全技能和職業道德培訓
1、目標
使職工掌握好本崗位操作方法、本工種技能應知應會知識。力求用兩三年的時間使全廠絕大部分職工達到中級工水平，使20%的職工達到高階工的水平。
2、措施
（1）、 認真開展各工種的自主培訓。從8月份開始，由各口專業技術人員結合現場實際，分工種、分專業編制培訓大綱，報礦安培中心和礦有關領導審核合格後，向職工講授。
（2）、自主培訓放在每班組班前會時機開展，由技術副班長或專業技術人員授課，講課重在理論聯絡實際，有條件的話，可以採用現場教學的方式。
（3）、每月廠長書記必須親自授課不少於3次，授課老師要提前做好備課筆記，筆記內容要有適當拓展。
（4）、每月對職工參加自主培訓的情況進行一次全面的考核，檢查職工教學筆記，並精心組織每月月底的考試。
（5）每月由廠長、書記結合本單位生產實際，集中開展一次職工職業道德榮辱觀的教育。
（二）、自主管規範安全生產操作行為
1、目標
達到「幹部規範化管理，職工規範化操作」的目的。
2、措施。
（1）、制定職工安全行為操作規範，嚴格遵守「三大規程」，上標準崗、幹標準活
（2）、規範職工的安全行為從班前會抓起，從規範職工的勞保穿戴、關注職工上崗前的精神狀態、規範自互聯保簽名等細節入手，讓職工們從進入班前會開始就有乙個良好的個人安全狀態。班組長要在班前會上講評職工的不安全行為，表揚好的，要求安全行為差的職工要在班前會上自評。
（3）加強對***廠「三違」界定標準的學習，讓職工們明白哪些是「三違 」以及違章操作帶來的嚴重後果，使職工們自覺按章作業，自覺主動地與「三違」現象劃清界線，並與其作鬥爭。
（4）、班隊長自主抓「三違」行為，對出現「三違」的職工採取幫教-警告-處理的工作程式。
（5）每月班組開展一次自查低階錯誤行為活動，並建立職工不良行為檔案。
（6）每月由廠部組織一次班隊長自主管理會議，廠部管技人員和班隊長共同討論本月職工的安全生產操作行為方面存在的問題，表揚先進,從而確保機電裝置安全運轉，杜絕個人不安全行為。檔案） （4
（三）、自主管質量標準化
1、目標
質量標準化總體水平達並保持行業一級。
2、措施
（1）、加強***廠質量標準化關於安全、生產、技術、環保及機電裝置等知識的學習，使職工的質量標準化意識進一步加強。
（2）、班長以《班組自主管理質量標準化實施細則》及《崗位精細化管理細則》為標準，開展各崗位質量標準化自查活動，對各崗位進行打分，管技人員以班組為單位開展走動式管理，對班組現場質量標準化工作進行考核，每月一總結，與班組工資獎金掛鉤，獎優罰劣。
（四）、自主管規程措施貫徹
1、目標
班組長參與專業規程、技術措施的編制，在熟悉掌握規程措施的同時，負責認真地向職工進行貫徹，確保規程措施在現場得到完全的落實。
2、措施
（1）、各種安全技術措施由技術人員、施工責任人、班組主要施工人員根據現場實際，遵循安全操作規程編制。
（2）、班組施工負責人向施工人員貫徹。班組長利用班前會時間，或在檢修工作之前將施工措施貫徹到每乙個施工人員，責任明確到人。在措施的貫徹中，班組長要鼓勵職工參與談論，有不完善的地方可向分管廠長反映，經同意後可及時改正。
（3）、貫徹措施經參與作業人員全部簽字後必須保留，廠部管技人員在施工前進行抽查，查措施貫徹情況和職工掌握情況。
（五）、自主管節支降耗
1、目標
嚴格按材料定額使用材料，杜絕材料浪費現象，搞好修舊利廢工作，完成班組的成本計畫指標，保證不超支。
2、措施
（1）、廠部負責制定材料定額及發放管理制度和節支降耗獎懲措施，根據產量計畫，提前將成本指標分解到各個班組，
（2）、各班組要嚴格按照《班組自主管理節能降耗實施細則》進行管理，從規範職工的操作和裝置的日常維護入手，保證裝置零部件的正常使用壽命，要及時、準確地做好備件材料計畫，各班每月中旬進行一次材料備件的自查，掌握庫存情況，及時向廠部反饋資訊，廠部結合各班反饋資訊，每月組織管技人員和班組長召開一次材料計畫會，確定下一月的材料計畫，避免出現多、漏、少現象。
（3）、對於從礦領用的材料由技術人員、班組長共同驗收，避免不合格產品的領入。
（4）、機電班應加強修舊利廢工作，延長使用期限。同時機電班發揮自身的技術條件降低材料成本。
（5）、各班組對每月的本班材料消耗量進行記錄，統計出哪些是正常消耗品，哪些是非正常消耗品，並分析原因，拿出解決的辦法，及時向廠部反映需要平衡解決的問題，從而最大限度降低材料成本。
（六）、自主管團結友愛
1、目標
職工之間做到自互聯保，團結友愛，最終實現和諧班組，和諧***廠的目標。
2、措施
（1）、建立班組團結友愛、互助和諧管理制度，對幹活推諉、扯皮、內耗等人員一經發現，按有關制度處理，並進**感教育。
（2）、抓好先進人物的學習，利用一切可以學習的資源、個案，教育職工，營造團結友愛的氛圍。
（3）、廠部通過紅旗班組的評選以及品牌車間的建立，提高職工的班組榮譽感和班組的凝聚力
三、 明確責任、加強領導
（一）、成立班組自主管理領導小組
組長：廠長書記
副組長：副廠長
成員：各班班長
（二）、成員職責
1）、廠長、書記職責
廠長、書記是***廠自主管理的第一責任者，負責全廠自主管理的各項工作(廠長主要負責班組自主管安全生產操作、質量標準化、規程措施貫徹、節能降耗方面的管理，書記主要負責班組安全技能培訓、團結友愛方面的管理)。
1、負責建立並完善***廠自主管理的各項培訓和管理制度。
2、負責***廠自主管理的績效考評工作，圍繞自主管理的六個方面進行工作實績逐月考評，不斷提高自主管理的水平，初步建立起自主管理的框架。
3、培訓提高班組長業務骨幹的各項技能水平，量化考核班組長工作任務，對不合格班組長提出淘汰意見。
4、廠長、書記對口長負責，實現本單位的自主管理目標。
2）副廠長
分管廠長是各自分管班組自主管理的第一責任者，負責其分管本班自主管理的各項工作。
1、負責建立並完善分管班組自主管理的各項培訓和管理制度。
2、協助廠長、書記培訓提高其分管班組長業務骨幹的各項技能水平，量化考核班組長工作任務，對不合格班組長提出淘汰意見。
3、副廠長對廠長、書記負責，實現本單位的自主管理目標。
3)、班長職責範圍
班組長是本班自主管理的第一責任者。負責本班自主管理的各項工作。
1、負責本班的質量標準化工作。
2、負責現場安全檢查和隱患整改的落實。
3、參與規程措施的編制，負責規程措施的貫徹落實，規範職工的安全操作行為。
4、負責本班組的節支降耗工作。
5、負責開展職業道德培訓和團結友愛教育，形成文明和諧的工作氛圍。6、班長對分管廠長負責，實現本班組的自主管理目標。
四、制定和完善自主管理各項制度
根據我廠實際情況制定了《班組自主管理安全技能培訓實施細則》、《班組自主管理規範安全生產操作行為實施細則》、《班組自主管理質量標準化實施細則》、《班組自主管理規程措施貫徹實施細則》、《班組自主管理節能降耗實施細則》、《班組自主管理團結友愛實施細則》、《
三、三流程工作實施細則》、《三工並存、動態轉換實施細則》等，使我廠的自主管理培訓工作做到有章可循，有章必循，確保自主管理工作得到全面、有效落實。
五、加強班組長業務培訓，提高綜合素質
為提高班組長自主管理能力和責任意識，由廠部組織,首先對班組長進行培訓，並結合礦開展的班組長杜邦管理學習培訓，加強班組長的自主管理能力，同時通過試點班的管理經驗積累、總結，從而行成一套適用於我廠的班組自主管理模式，並組織其他班組長參觀學習，從而提高班組自主管理的整體水平。
六、實行「
三、三流程」工作制
（一）進行安全預想，落實三個確認
安全預想的前提是全面了解現場機電裝置的執行狀況和員工的操作行為，有針對性地對安全狀況進行分析，然後採取積極有效的措施。
1）群體確認
對於有多人作業的崗位，上崗後應集中對現場安全環境巡查一遍，對本崗位所轄範圍內的機電裝置逐台檢察，及時發現安全隱患，能自己處理的立即整改，不能整改的向班長和排程匯報。
2）個體崗位確認
加強現場交**管理，下一班員工到達現場後，上、下兩個班的員工要交接清楚，下一班要主動詢問，上一班要主動講清機電裝置的運**況，工器具的交接，現場環境的交接，裝置是否存在隱患等，並且要求在交**記錄上簽字認可。下一班**後，嚴格按《***廠職工安全操作行為準則》對停運的機電裝置進行一次全面的外觀檢查，並試執行，尤其是對能在現場試驗的保護要做一次模擬試驗，並將試驗結果反饋到排程，由排程做到記錄。對正在執行的裝置，**後要從聲音、溫度、電氣引數等方面對機電裝置檢查一遍，對檢查中發現的問題自己能處理的要及時處理不能處理的要向排程匯報幫助解決，並記錄在交**記錄本上，以便提醒下一班職工。
排程員要做好記錄，以便及時安排處理。
3）班長確認
班長在每班班前會前半小時內，通過交**、排程反饋等方式對上班及現場情況進行全面了解，對於影響系統安全執行的隱患，有針對性地制定具體的整改和防範措施，利用班前會向職工傳達和布置，確保每條安全隱患的處理都有終端責任人，並留有記錄以備查,並把問題的嚴重性和處理防範的必要性向職工講清、講透，如：裝置有無保護不齊全、不靈敏的現象，有無跑、冒、滴、漏現象，裝置的溫公升、聲音，電氣引數是否正常等相關資訊。
班長上班後要到現場認真做好觀察審核工作，針對機電裝置存在的缺陷、不安全狀態以及不安全的操作行為，進行認真地分析，向員工講清、講透存在隱患的危害性，及時做出排除隱患的對策。
借鑑杜邦安全觀察流程，從六個方面進行檢查，一是人員反應，二是個人防護裝備，三是人員的位置和姿勢，四是工具與裝置，五是作業流程，六是工作環境標準。規定班長每天對現場各個崗位進行巡查，及時掌握現場裝置執行、環境衛生、人員狀況等情況，發現問題及時指出或協助處理，並結合「三工」評選打分，給每位職工進行考評，把班長確認這一環節做細、做實。
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