興趣班總結

2021-03-04 09:38:02 字數 909 閱讀 6736

本學期美術第二課堂活動主要是針對每個階段學生的年齡特點及其興趣愛好,將興趣班分為書法班、美術大班和小班。書法班為三至六年級學生,主要學習了顏體字的基本筆畫,臨摹顏體字帖掌握字的結構。所有學生都有較大的進步。

由於一至三年級的學生年齡和繪畫基礎部分都比較低,因此,一至三年級的學生為小班,學習的主要內容是兒童畫創作,通過訓練提高學生在繪畫中的觀察能力和造型能力,提高了學生對美術學習的興趣和積極性。四至六年級的學生對繪畫已有了一些基礎,因此為大班,學習的主要內容是色彩,在本學期中進行彩色訓練,在繪畫創作中著重進行了結合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試,豐富了學生對繪畫工具、材料的認識,也豐富了作品的效果。同時重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。

本學期積極為學生創設有利於激發創新精神的學習環境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創作活動中,創造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展**性的學習,發展自己獨特的見解。

在美術書法教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑑別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術書法教學中創設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術書法學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養人文精神,鼓勵學生進行綜合性與**性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯絡,與學生生活經驗的聯絡,培養學生的綜合思維和綜合**的能力,重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

在一學期的工作中,有許多收穫、許多進步,當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展,在今後的工作中我會更加努力,讓學生得到全面的發展!

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