讀書心得演講稿

2021-03-04 09:40:00 字數 881 閱讀 2288

《一朝書為友,終身書為伴》

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!今天我演講的題目是《一朝書為友,終身書為伴》。

書籍是一座智慧型的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包羅永珍,使人心醉神迷,流連忘返。高爾基說「讀一本好書,就是和乙個思想高尚的人做朋友」,徜徉於書海,我的心靈得到了昇華。

記得剛踏上工作崗位時,一切都沒有像我想象的那樣簡單。作為班主任,我不知道該怎麼管理學生,怎麼訓練學生的行為習慣,怎麼把握孩子的心理特點。那些日子,我被困在原地,找不到頭緒。

於是我一頭紮進書海,我為《淘氣包馬小跳》的老師的睿智而叫絕;讀《窗邊的小豆豆》時被小林校長的耐心感動;讓我感觸最深的是竇桂梅老師的《玫瑰與教育》。

在《心中盛滿陽光》一文中,她提到了「境由心生」。確實,面對每日繁雜的事務,面對孩子不經意間製造的麻煩,面對自己工作的困惑與壓力,我們能做什麼呢?我們不能改變這一切,只能換個角度想問題。

那如何才能做到這一點呢?竇老師道出了頗含人生哲理的四條建議:改**度、享受過程、活在當下、學會感恩。

在閱讀她的《生命因感恩而美麗》時,讓我陷入了深思。當我們在自己的課堂上發現某個學生反覆搗亂時,作為老師都會很生氣,嚴厲地批評他,教育他。但我們從來都不曾想過這些學生為什麼會搗亂?

其實他就是想吸引老師和同學們的注意和重視。如果我們在課堂上,在學習中,對這些學生多一些鼓勵和表揚,少一些批評和挖苦,我相信這些學生一定會願意改掉自己的壞習慣。《玫瑰與教育》讓我深深懂得了在教學中要以情動人,以自己的火點燃學生,讓整個教學過程成為關注和豐富情感的過程,成為智慧型生成和生活品質提公升的過程。

在教學中,能成為驕人玫瑰的畢竟是少數,但只要我們善於自我「澆灌」,善於自我「反思」,我相信我們也一樣能夠激情綻放,留一縷芬芳在教育的這片園地!讓我們都來做一朵綻放在那校園裡的玫瑰,與書為伴,伴冬伴夏伴春秋,伴日伴夜伴黃昏!

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