新教育實驗計畫

2021-03-04 09:40:35 字數 1992 閱讀 4842

三、具體措施

1.將書香校園的建設工作融入學校的辦學理念之中。

辦學理念是乙個學校的辦學之魂。我校的辦學理念是:以中華優秀傳統文化做積澱,確立以人為本的理念,為孩子的終身發展負責。

新教育,提倡讓師生過上一種幸福完整的教育生活。我校積極推進新教育的六大行動,尤其注重「營造書香校園」和「師生共寫隨筆」。

2.多層次的學習培訓,改變教師的觀念。

自從參加了新教育實驗,我們非常重視教師的學習培訓,增加教師外出學習的機會。利用業務學習時間組織教師培訓,增加教師教育資訊,拓寬科研思路。

為教師添置朱永新教授推薦的教師必讀書目和學生必讀書目,訂閱教育教學雜誌,完善教師閱覽制度。倡導教師通過「教育**」 這一平台進行閱讀,要求教師都要上「教育**」看貼、回貼、交流等。

3.努力營造乙個書香瀰漫的校園環境,讓學生在潛移默化中成長。

乙個人的精神發展,在很大程度上會受到他生活環境的影響。我們將努力建設校園文化,並將文化建設的視角投向每乙個家庭,努力為師生創造乙個優化的閱讀環境。

4.開展豐富多彩的活動,讓師生在誦讀活動中得到精神的滋養。

(1)有組織地開展「大閱讀」活動,布置課外閱讀作業,保證學生讀書時間。

認真開展晨誦、午讀活動。每天利用早讀時間組織學生進行(20分鐘左右),每週晨誦要有備課,做好記錄,學校將進行不定期的檢查開展情況。

午讀(練),全校進行讀寫大練習,語文老師要有目的、針對性地對學生在閱讀中出現的問題進行指導幫助,教給學生讀書方法,培養學生鑑賞能力,從而調動學生讀書的積極性。語文教師推薦書目2-3本;每生每學期熟讀背誦語文老師指定的經典詩詞30首或一定數量的經典美文。

(2)開展「中華經典誦讀」 「走近唐詩、宋詞」、「美文誦讀」」等形式豐富的比賽活動。

(3)開展「閱讀之星」評比表彰活動,鼓勵那些閱讀量大、存書量多、習作多、成果多、能言善辯的學生。學期末每班推薦1——2名同學進行事蹟介紹。

(4)開展「書香班級」 評比表彰活動。要求有切實可行的「創書香班級計畫」,有一定數量的閱讀筆記,在學校組織的讀書活動中組織效果好,取得優秀成績等。

(5)開展親子閱讀活動,讓「書香家庭」,成為「書香校園」的延續和補充。我們將通過發《給家長的一封信》、編印相關材料、開家長會、親子閱讀比賽、「書香家庭」評比等形式,將學校營造書香校園的資訊帶給家庭,讓家長感受學校的書香文化,「讓父母與孩子一起成長」。

5. 師生共寫隨筆

教師方面,要求每一位教師每學期讀1—2本好書,完成一定數量的讀書筆記或讀後感;要求教師每月必須完成一篇質量較好的教育隨筆(發郵箱),並積極上傳;定期開展教師讀書交流會;對教師的優秀教育日記、教學案例、隨筆、**等,進行評比獎勵,並將評選成績納入教師年度考核。

學生方面:要求三至六年級學生堅持寫日記,教師每月向學校教科室推薦優秀日記1—2篇,學校再進行評比獎勵。

四、具體工作安排

二月份:

1. 對教師進行理論培訓,召開實驗教師會議,學習學校實驗計畫,各實驗教師制定實驗工作計畫。

2. 組織「親子共讀」徵文、「書香學生」、「書香家庭」、「書香班級」和讀書手抄報評選活動,總結表彰寒假中讀書方面表現突出的同學。

3. 班級牆面布置、圖書角建設,締造完美教室。

三月份:

1.開展「關注目標定位建構有效課堂」特色課展示活動。

2.召開實驗教師培訓會,繼續做好實驗研究工作。

3.開展「衛生習慣養成月」教育活動。

四月份:

1.繼續開展特色課展示活動。

2.舉行校園第三屆讀書節系列活動,評選「閱讀之星」。

3.舉行師生硬筆書法比賽。

4.開展讀書筆記漂流活動。

五月份:

1. 期中業務檢查,新教育實驗班級開展情況交流彙總:教學隨筆、教學反思、晨誦檢查、主題帖統計等,評出實驗榜樣。

2.新教育實驗兒童課程教學展示。

3.教師專業發展共讀書目讀書沙龍

六——七月份:

1.學校新教育實驗階段總結,展示本學期學生讀書成果。

2.新教育實驗班級、教師學期末考核

3.評出實驗優秀教師。

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