***碼：121200
天津市中等職業學校
國際商務專業
實施性教學計畫
（試用）
天津市勞動經濟學校
審核單位：（章） 審批單位：（章）
目錄一． 指導思想1
二． 培養目標與規格1
三． 核心教學與訓練專案2
四． 教學工作建議8
五． 教學安排9
六． 實驗實習裝置與場地9
七． 附表9
國際商務專業實施性教學計畫
一、 指導思想
根據企業和勞動力市場對人才的需求, 以服務經濟建設為宗旨，堅持「以能力為本位」，倡導以學生為主體的教育理念；建立以崗位能力為基礎的多元化、靈活性和選擇性相統一的教學機制。通過專業基礎理論的教學和崗位職業技術實踐活動，指導學生把所學到的專業知識運用到具體實踐中，幫助學生積累實際工作經驗，全面提高學生的職業道德、全面素質和綜合能力，為步入社會工作打下良好的基礎。
二、培養目標與規格
1、專業名稱：國際商務
2、修業年限：三年
3、招生物件：初中畢業及同等學歷者
4、培養目標：本專業畢業生主要面向在生產第一線從事國際商務活動的外經貿企業、三資企業、駐華外國商社、中外金融保險機構、涉外賓館飯店等企事業單位，從事外貿銷售、外貿製單、進出口貨物報關、涉外商務**、貨運**、船務**、涉外商務諮詢、商務文秘和其他涉外商貿服務工作的高素質勞動者和技能型、應用型人才。
5、人才培養體現的特點：
（1） 了解國際商務工作的基本政策、法律法規和國際慣例。
（2） 了解國際商務中進出口業務的基本環節和具體運作，包括組織貨源、簽訂合同、報關報驗、安排運輸、製單結算等。
（3）具有較紮實的外語基礎，能較好地用外語進行商務洽談，能熟練地處理商務函電、合同和單證。
（4）具有國際匯兌的基本知識和經濟核算的基本技能。
（5） 具有初步公共關係能力。
（6）具有中英文錄入技能。
（7）具有利用計算機網路獲取國際商務資訊及處理相關業務的能力。
6、專業基本能力：
（1）核心技能：具有較紮實的外語基礎，能較好地用外語進行商務洽談，能熟練地處理商務函電、合同和單證； 具有國際匯兌的基本知識和經濟核算的基本技能； 具有初步公關關係能力； 具有中英文錄入技能； 具有利用計算機網路獲取國際商務資訊及處理相關業務的能力。
（2）資格證書：取得相應的計算機操作初級、商務單證員、推銷員、商品採購員、營業員等初、中級職業資格證書；
7、就業方向：本專業畢業生主要面向具有國際商務活動的外經貿企業、三資企業、駐華外國商社、中外金融保險機構、涉外賓館飯店等企事業單位，從事外貿銷售、外貿製單、進出口貨物報關、涉外商務**、貨運**、船務**、涉外商務諮詢、商務文秘和其他涉外商貿服務工作。
三、核心教學與訓練專案
（一）公共基礎專案
1、必修課程
（1）德育（144學時，8學分）
①職業生涯規劃（36學時,2學分）
對學生進行職業生涯教育和職業理想教育。其任務是引導學生樹立正確的職業觀念和職業理想，學會根據社會需要和自身特點進行職業生涯規劃，並以此規範和調整自己的行為，為順利就業、創業創造條件。引導學生增強職業意識，形成正確的職業觀，理解職業生涯規劃的特點及其與職業理想的關係，明確職業理想對人生發展的重要性。
②職業道德與法律（36學時，2學分）
本課程旨在對學生進行道德教育和法制教育。其任務是提高學生的職業道德素質和法律素質，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識。幫助學生了解文明禮儀的基本要求、職業道德的作用和基本規範，陶冶道德情操，增強職業道德意識，養成職業道德行為習慣；指導學生掌握與日常生活和職業活動密切相關的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。
③經濟政治與社會（36學時，2學分）
是中等職業學校學生必修的一門德育課。其任務是使學生認同我國的經濟、政治制度，了解所處的文化和社會環境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經濟、政治、文化、社會建設。 引導學生掌握馬克思主義的相關基本觀點和我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的有關知識；提高思想政治素質，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現象、主動參與社會生活的能力。
④哲學與人生（36學時，2學分）
是中等職業學校學生必修的一門德育課程，本課程旨在對學生進行馬克思主義哲學基本知識及基本觀點的教育。其任務是幫助學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發展，正確認識和處理人生發展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態度，為人生的健康發展奠定思想基礎。
（2）語文（198學時，11學分）
語文是最重要的交際工具。工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。中職語文教學是在初中語文的基礎上，進一步提高學生正確理解和運用祖國語言文字的水平，注重基本技能的訓練和思維發展，加強語文實踐，培養語文的應用能力，為綜合職業能力的形成奠定基礎；提高學生的思想道德修養和科學文化素養，弘揚民族優秀文化和吸收人類進步文化，為培養高素質勞動者服務。
（3）數學（162學時,9學分）
根據數學教學大綱要求，使學生掌握本專業所需最基本的數學知識，即基礎模組的知識，並且選修職業模組和拓展模組的某些選修內容。在教學中從學生的數學實際水平出發，遵循由易到難，由淺入深，循序漸進的認識規律，抓好學習基本知識的同時，還要培養學生的數學意識，計算技能，計算工具使用技能和資料處理技能，培養學生的觀察能力、空間想象能力、數學思維能力和實際應用數學的能力，為學好專業課打好基礎。
（4）英語（180學時，10學分）
按照英語教學大綱的要求，抓好學生的基礎知識（聽、說、讀、寫）的訓練。對不同專業的學生制定出相應的教學計畫。使學生能夠正確使用國際音標，掌握好發音規則，掌握最基本的專業詞彙量和構詞法。
能夠聽懂並模仿簡單的對話。能用英語進行簡單的會話。培養學生的自學能力。
加強學生的語言、詞彙及語法等方面的鞏固。
（5）計算機應用基礎（108學時，6學分）
本課程主要講授計算機的基礎知識、常用作業系統的使用、文字處理軟體的使用、計算機網路的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能、具有文書處理能力、資料處理能力，資訊獲取、整理、加工能力及網上互動能力，使學生能熟練地利用計算機進行後繼課程和本專業專業課的學習,為以後的工作打下基礎。
（6）體育與健康（144學時，9學分）
在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和基本的運動技能，掌握科學鍛鍊和娛樂休閒的基本方法，養成自覺鍛鍊的習慣，培養自主鍛鍊、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛鍊、繼續學習與創業立業奠定良好的基礎。在頂崗實習過程中，保證學生每天不少於1小時的體育鍛煉。
2、選修課程
心理健康（36學時,2學分）
心理健康是中等職業學校學生選修的一門德育課程。旨在對學生進行心理健康的基本知識、方法和意識的教育，提高全體學生的心理素質，指導學生正確處理各種人際關係，學會合作與競爭，培養職業興趣，提高應對挫折、求職就業、適應社會的能力。正確認識自我，學會有效學習，確立符合自身發展的積極生活目標，培養責任感、義務感和創新精神，養成自信、自律、敬業、樂群的心理品質。
（二）專業核心教學與訓練專案
1、專業基礎專案
（1）必修課
（2）選修課
（3）任選課
注：以上課程可根據學校具體情況，選擇安排其中的1門課程組織教學。
電子商務專業教學計畫
一 指導思想 堅持以服務為宗旨，以就業為導向的指導思想，堅持為當地經濟建設和社會發展服務的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞 樹形象 諧環境 爭效益 創一流 的奮鬥目標，以 教會做人 培養特長 適應發展 完善自我 的素質教育理念為指導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，落實 以人為本 和 ...
電子商務專業教學計畫
一 指導思想 堅持以服務為宗旨，以就業為導向的指導思想，堅持為當地經濟建設和社會發展服務的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞 樹形象 諧環境 爭效益 創一流 的奮鬥目標，以 教會做人 培養特長 適應發展 完善自我 的素質教育理念為指導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，落實 以人為本 和 ...
電子商務專業教學計畫本科
一 專業名稱 所屬門類 二 培養目標 本專業培養適應社會發展需要的，德智體全面發展，具備現代商務理論基礎方面專業知識與能力，掌握系統分析思想 計算機技術 網路技術及現代經濟管理技術等電子商務相關學科方面的專業基本技能，從事現代電子商務平台的系統規劃 設計 維護，現代商務管理 網路營銷 物流管理等職業...