彭堡鎮中心幼兒園2012-2013學年度第二學期
工作計畫
彭堡鎮中心幼兒園
２０１3年2月20日
彭堡鎮中心幼兒園2012-2013學年度第二學期
工作計畫
一、指導思想
認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》始終堅持以「一切為了孩子；實施素質教育、培養幼兒全面發展，為孩子的終身學習打下堅實的基礎；讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧型」為辦園宗旨，以「讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中，激發幼兒主動活動、主動學習的興趣」為辦園理念，以「尊重幼兒、發展幼兒、使幼兒『學會生活、學會學習、學會做人』」為教育目標。繼續完善幼兒園硬體配備、強化軟體建設，加速教師教育觀念的轉變，不斷提高幼兒園辦園質量。
二、工作目標
1、努力營造家園合力的教育環境，以課程新理念貫穿日常保教工作中，使保教工作嚴謹規範。
2、結合本園保教的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式。
3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務範圍，提高服務水平，提高親子關係、師生關係、家園關係的親密度和融洽度。
三、具體措施
(一) 更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環境。
新的課程呼喚新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，用課程的新要求促進提高對保教工作重要性及必要性的認識。
1、真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規範化、制度化、經常化。
2、充分認識到保教和教師是共同教育和促進幼兒發展的主體，在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，共赴同乙個育兒目標。
3、在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的教育合作夥伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及衝動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支援。
相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新局面。
(二) 注重家長工作的實效性。
家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少，間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次並與之緊密配合。為此，幼兒園的家長工作應讓保教深入教育過程，並將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。
本學期，將充分利用家長開放日、家長進課堂等途徑，切實提高家長工作的實效性。
(三) 善於做個別家長工作。
由於環境和教育不同，孩子發展狀況各不相同，家長的素質、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣「因人而異」，根據家長不同的性格、不同的素質，採用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
四、加強教職工隊伍建設
(一)、加強師德修養，樹立良好形象。
幼兒園要求各教師自覺做好本職工作，有主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，並利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務於家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
(二) 、鼓勵教職工提高文化素養和業務技能。
1、利用周五業務學習組織教師開展各類活動，採用「以人為本、促進發展」的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。
2、紮實開展「四個一」（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法、寫好一篇體會）讀書學習活動。本學期我園教職工文化素養及業務技能提公升培訓的主題詞是：微笑、激情、責任。
3、營造良好的研究氛圍。在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發。使全園之間的相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。
五、努力提高教育教學質量
本學期全面貫徹新綱要精神，建設一支業務素質精良、具有崇高敬業精神和奉獻精神的教師隊伍，實施素質教育，切實抓好教學工作，提高幼兒教師的整體業務素質和教學水平。
(一)、加強理論學習，提高業務素質。
為適應教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步轉變觀念，加強理論學習，進一步提高自身的業務素質，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容，採取集中與分散相結合的學習方式，規定學習時間，認真做好學習筆記，寫好心得體會並納入量化。
(二)、進一步開展「說課--講課--評課」三位一體的教學研究活動。
先說課（說教材、教法、重點、難點、學法、程式），後講課、再評課，使教師取長補短，彼此借鑑，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動善於發現人才，培養骨幹教師、學科帶頭人，發揮他們的示範作用，實現「典型引路、以點帶面、整體推進」，切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。
（三）進一步加強保教常規管理，開展豐富多彩的課間活動
根據《剛要》和《規程》的要求以及教材的實施，制定切實可行的班級計畫和保教計畫、特色計畫、主題計畫、每週逐日計畫等：根據本班幼兒的實際情況和年齡特點擊擇保教內容，設計切實可行的活動內容，重視保教工作的遊戲性和趣味性，把一日活動當課程，把課程當遊戲，使幼兒的被動學習轉化為主動學習。做好推動幼兒健康發展的韻律操比賽、日常行為習慣比賽活動以及促使幼兒掌握終身受益的2—3項體藝2+1技能比賽活動。
(四)、採取走出去、請進來，外樹形象，內抓管理盡快提高我園教師的業務水平。
組織教師到原州區第
一、第二幼兒園、典型的民辦幼兒園等示範幼兒園參觀學習，取人之長、補己之短。通過各種方式促進我園教師整體業務水平的提高。
六、切實做好衛生保健、校園安全工作
幼兒年齡小，安全工作責任重於泰山，為了讓幼兒能夠生活在乙個安全、舒適的環境中，我園應重視安全工作的開展，把安全工作責任到每位教師，和各班負責人簽訂《安全責任書》，明確各自的安全職責。制定嚴格的安全檢查和預防制度，密切關注幼兒的安全，及時排查消除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬體設施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、檢視有無損壞現象或不安全的因素，及時記錄下異常的情況，及時維修。
對一些硬體設施，如電源插座、活動場所等都制定詳細的統一標準。在活動室和教室的窗戶上安裝安全防護欄。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發生危險或事故。
此外，我園要積極向家長宣傳安全教育方面的知識，引起家長對幼兒安全工作的重視，家園搭建起共同教育孩子的橋梁。安全工作檔案要進一步健全。做好安全檢查和維修記錄。
七、具體安排（附）
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計算機室工作計畫 新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計畫，電腦室的教學與管理工作更要紮實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用 管理和教學新的模式。現制定如下計畫 一 電腦室的基本情況 我校電腦室現有學生計算機48臺，伺服器1臺，是聯想品牌電腦，都是新配置的...
2019學年度 上 工作計畫
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幼兒園學年度上學期園務工作計畫
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