第一學期校本教研工作計畫

2021-03-04 09:41:56 字數 1897 閱讀 7550

大良鎮初級中學

2013.9

校本教研工作計畫

一、指導思想:

以提高教師業務水平為目的,以促進學生發展為宗旨,以新課程理念為先導,以資訊科技與學科課程集成為抓手,向高效課堂邁進,形成切合校情的教學特色。

二、工作目標:

1、以教研促教學,煅造一支業務精良的教師隊伍。

2、以學科課題研究為內容,以資訊科技與學科課程整合研究為重點,開展新型教學模式的應用研究,進一步提高課堂的教學效率。

3、形成校、組、個人三位一體的教研網路,使教研活動常態化、系統化。

4、充分發揮教研的作用,實現從實效課堂向高效課堂的邁進。

5、形成完善的教研制度,以研促教,以評促改,實現教研活動的規範管理。

三、具體措施

1、建立校本教研領導小組,明確分工,各負其責,落實責任。

2、繼續強化教師的資訊科技應用水平,通過專題培訓、資訊科技應用技能賽的方式,使全體教師在已有資訊科技應用水平再上新的台階。力爭每個學科都有名師,都有與資訊科技整合的示範課、精品課,並逐步形成所在學科獨有的特色。

3、充分發揮教研組長的幫帶作用。本學期將採取一幫

一、結對拜師的方式,發揮教研組長的職能,幫助青年教師從知識結構到重點把握,乃至課堂結構設計、資訊科技使用等方面加以指導,從備好、講好、評好一節課入手,促提公升、促發展,使青年教師盡快成長起來,盡快成為教學骨幹。教研組長要結合教學實際,確定好幫扶內容,做好幫扶計畫,按計畫組織活動。學期末,學校以說課、講課比賽的形式,對結對教師進行評估驗收,並對獲得優勝的結對教師予以物質和精神上的獎勵。

4、在教研活動中為教師搭建展示的平台,為教師提供展示個人能力的舞台。本學期的教研活動中,每位教師都要精心準備一節體現最高水平的課,授課中必須體現出新課程理念,以資訊科技手段激發興趣、面向全體,體現精講多練的思想,從常態課入手,提高課堂的實效性,盡快改變個別教師課堂教學結構鬆散、效率低下的弊病。

5、在教研活動中體現「大教研」的理念,改變以往以單一學科為中心的教研模式,所有學科都要加強教學過程和方法的研究,加強學科間相互滲透與整合;充分發揮集體的智慧型,同學科組教師要在深入了解教材的基礎上,協助講課教師備課,共同設計教學環節,集思廣益、取長補短、共同提高。

6、加強課題研究工作的管理,在課題研究中拓寬眼界,增長才幹。及時總結研究心得,蒐集各種研究資料和佐證材料,結合實際、腳踏實地開展課題研究。各課題組要在本學期普聽課的基礎上,按每年級每學科推出高水平的展示課1-2節,在學校進行展示並為教辦組織的鎮級優秀課評選做準備。

7、加強對教研工作的監控、檢查、指導、反饋和考核工作,確保教研工作落到實處,收到實效。學期末每位教師寫一篇深刻的教學反思。學校要求教師每上完一節課後都要有教學反思,年終上交一篇自己認為最好的教學反思。

繼續在教師中深入開展「六個一」活動:轉化一名學困生;寫一手規範字;自製乙個教學課件;講一節公開課;編寫一篇優質教案;撰寫一篇優質**。

8、抓好畢業班學科教研,根據中考複習精神,注重中考知識點的把握,增強複習的針對性、實效性,提高複習效果。

附:時間安排

九月:1、制定學校教研工作計畫

2、教研組長動員會,各學科制定教研計畫

3、各學科組召開教師會

4、學習委專題會

5、上報學籍

6、教師新教材培訓

7、教師結對儀式

8、各年級月檢測及檢測情況分析會

十月:1、學習委培訓會

2、各課題組專題會,收集研究資料,整理研究心得

3、各教研組組織本學科教師開展「說、上、評」課活動。

4、各課題組階段研究工作總結

十一月:

1、期中檢測及檢測分析

2、青年教師教學技能展示

3、各學科組上報教師講課結果

十二月:

1、教案、作業展評活動

2、**評選

二零一四一月:

1、學期校本教研工作總結

2、期末複習

3、期末考試

校本教研工作計畫第一學期

一 指導思想 全片區小學教學工作堅持以 提高教學質量 為中心,以建設教學常規為載體,立足 兩力培訓 兩組建設 兩聯盟發展 兩共同體推進 著力突顯 乙個核心 抓常規,提質量 兩大重點 優化教學常規和培育骨幹教師 三項工作 強化單元練習,讓教 考 學三者合一 引導師生有效閱讀 推進兩聯盟兩共同體教研 四...

第一學期學校校本教研工作計畫

校本校研工作計畫 一 指導思想 校本教研是一種以校為本的學習 工作 研究三位一體的學校活動和教師行為。它不是一種具體的研究方法,而是一種研究取向 它不僅是教師的專業發展活動,也是一種經驗的理論提公升過程 不僅是教師的個人行為,也是學校提高教育質量,建立個性化 特色化學校的主要途徑之一。教本教研要以黨...

13 14第一學期校本教研工作計畫

3 各教研組開展集體備課活動教務處教研組 4 以教研組為單位,開展 三清 經驗交流。教務處教研組 第二週 語數英教研組開展課例研討教務處教研組 第三週 1 制定我校 梯級教師培養計畫教務處 2 小課題生成與研究方案的確立實施教務處 第四周 以教研組為單位,開展說課 集體會診活動。教務處 教研組 十月...