2023年度第一學期初中數學教科研組工作計畫

一、指導思想：

以教育局、教師發展中心檔案和學區有關教科研精神為指導，深入貫徹落實市、縣教育局全面提高教育教學質量的精神，緊緊圍繞新課程改革，優化課堂教學，提高教學質量，以深化初中課堂變革為重點，面向全體學生。繼續以初中數學「學為中心」為核心，開展教學實踐與研究，全面提公升教學質量。

二、工作重點：

1.加強學習，推行數學有效學習課堂變革

以學習實施「促進有效學習變革專案」為契機，規範教學行為，優化教研組建設、優化備課過程、優化課堂教學、優化作業設計與反饋、優化質量測評，加強對變革學校的指導工作。提煉形成初中數學試點專案典型案例、課例，為課堂變革專案的進一步推進奠定基礎。重視初小銜接數學教學研究。

2.加強教師隊伍建設

認真做好青年教師培養工作。本學期將繼續開展青年教師與名優教師結對及名師工作室等一系列活動，並組織教師學科知識競賽，繼續做好「一師一優課、以課一名師」選拔工作，加快名師、學科帶頭人隊伍建設。

3.加強教研組長隊伍建設

組織教研組長學習理論，更新教學觀念，強化問題意識，提高教育教學研究能力，提高教研活動的策劃、組織能力。加強校本教研指導，提高校本教研質量。

4.研究教學評價，促進學生全面發展

召開2023年公升學考試質量分析會，引導教師研究考試，分析資料，反思教學，明確2023年中考改革方向並給初三數學教學建議。聚焦課堂，研究教學的有效性，切實減輕學生的學業負擔。

5.開展「小數學家」活動，提高學生素養

做好「小數學家」的培養工作。本學期通過學生「生活中的數學知識」大賽、學生小**比賽等多種形式活動，培養學生的數學興趣，使優秀學生的創新和實踐能力進一步得到發展。

三、教學調查的內容和方法

1.深入新課改第一線，通過教學視導、校本教研、聽課、座談、教學研討會，**課堂教學的教法特別是學法的改革。

2.做好初中數學新課改實施中的熱點和難點問題的調查、分析和研究。

四、學科教學研究的課題

**「學為中心」的初中數學有效學習課堂變革。