楊柳小學教務處
時間匆匆而過，愉快的寒假很快地結束了，新的學期又開始了。新學期，教務處將繼續遵循學校發展的總體工作思路，牢固樹立責任意識、質量意識、課程意識、學習意識和創新意識，求真務實，著眼於學生的全面發展和教師的專業成長，進一步全面推進素質教育，楊柳小學者出以下計畫。
新學期，教務處工作的重點是以課堂教學為中心，對教學過程、教學質量進行有效地監控，提高教育教學質量；以學校制度建設為平台，努力規範教育教學行為；以教研組活動為抓手，抓實常規及安全工作，使學校各項工作更好更快發展。具體措旋如下：
一、落實常規，有效監控，不斷提公升教學質量
教務處管理的中心工作是常規工作，它最能體現學校的教學秩序、教學水平。切實抓好教學質量流程的每乙個環節。讓學校的常規管理工作走向科學化、制度化、人文化，進一步提公升常規管理層次，創常規管理特色。
1、提高備課的實效性。備課是教師根據新課程標準和學科特點、學生實際，選擇合適的教學方法，設計和優化教學方案，以保證學生順利而有效地學習的一系列準備工作。每一位教師要強化質量意識，切實提高每一堂課的教學效率。
要認真研究所任學科的課程標準和教材，了解學生已具備的知識、能力和學習方式，鑽研教材的編寫意圖，準確把握教材的重、難點，設定合理的教學目標，撰寫可操性較強的教學設計。不同學科要根據學科自身的特點，進行重點突出的備課。語文：
加強對學生的讀寫能力的指導和語文基礎知識的積累，擴大學生的閱讀面；數學：把握學例所蘊含的數學思想，設計探索性和開放性切合學生實際的問題，發展學生的數理邏輯能力。綜合學科要注重過程的規範，抓好綜合能力提高。
備課時採取備課本備課與書本備課相結合、詳案與簡案相結合、集體備課與個體備課相結合、傳統型備課與創新型備課相結合等多種形式備課。要求年輕教師寫詳案，老教師可以寫簡案。學校將採取月檢查的辦法，檢查教師是否按教學計畫和教務處要求進行提前備課，發現問題及時反饋、及時解決。
2、抓課堂教學。實行教師候課制，每位任課教師必須提前2分鐘進教室，了解學生的課前準備情況，提醒學生進入上課狀態，面帶微笑等候學生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現象。課堂教學要認真處理好「學、教、練」三者的關係，構建素質教育的課堂氛圍。
為提高每一節課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強溝通，及時總結，促進提高。
3、布置作業要關注學生的差異，注意作業的開放性和自主性，注意減輕學生過重的課業負擔。小學一二年級作業當堂完成，不留書面家庭作業，其他年級除語文、數學外不留書面家庭作業，語文、數學書面家庭作業每天不超過1小時。對學生的評價採用階段性評價、終結性評價、即**價與動手操作等多種方式相結合，重在激發興趣，正面引導。
4、重教學調研。了解教師備課、上課、批改作業情況，了解教師執行教學計畫的情況，指導教師改進教育教學方法，優化課堂教學結構，提高教育教學實效。繼續實行隨堂聽課制度，教務處平時深入一線，多進課堂，多聽隨堂課，有重點地調研並反饋給有關教研組、教師。
加強各教研組的相互切磋，相互學習，形成教研組交流的良好教研氛圍。
二、搭建舞台，均衡師資，不斷推動隊伍建設
一支高素質的教師隊伍，是學校發展的重要保證，一名優秀的教師能帶出乙個好班，一批好的教師能造就一所好的學校。為此，學校本著培養一支覺悟高、業務精、愛心強的學者型教師為出發點，繼續加強教師隊伍建設。
1、著力我們青年教師培養，促師資均衡發展。本學期加大師資隊伍的培養力度，尤其是青年教師的培養力度，努力造就一支適合學校發展、個體需求、家長要求的優秀教師隊伍，以科研、校本教研為抓手，促進教師成為學習型、學問型、學者型名師。推動「名師工程」工作不斷向縱深發展，探索「中心教研組」建設機制，能充分發揮優秀教師在教育教學中的指導、示範作用，幫助青年教師盡快成長。
重視青年教師的跟蹤、調研梯隊建設，有針對性地指導優質課、 公開課、研究課等活動，在動態教學中生成青年教師的教學實力。繼續加強對青年教師備課——上課——說課——案例撰寫的技能訓練。開展教師的說課、上課、評課活動，通過活動促進青年教師能力的提高與發展，並在實際鍛鍊中提高。
教務處將大力創造機會，不斷搭建舞台，積極組織教師聽課、觀摩培訓等。
三、加強師德建設，夯實校本教研，促進和諧發展
1、不斷學習，強化師德教育。教師要牢牢樹立「服務物件永遠都是對的」意識，提高師德底線，加強師德修養，樹立敬業愛生、無私奉獻精神。
2、嚴格執行義務教育教學計畫，開足、開齊、上好各類課程；嚴格執行「二表(時間表、課程表)二操（課間操、眼保健操）一活動（大課間活動）」；嚴格按課表上課，不得隨意調課；課堂上要面向全體學生，使學生真正成為課堂的主人，給學生乙個展示自我的平台。
3、倡導終身學習，促教師素養提公升。本學期將圍繞省實驗課題，大力營建書香校園，開展師生讀書活動，倡導師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習慣。
4、著力學科教研組建設，促教研組和諧發展。本學期繼續實施教研組例會制度，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結合學校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，切實保障校本研究的制度化、正常化和規範化。
四、強化特色建設，凸顯特色專案
1、特色學科活動彰顯基礎文化。本學期，我們將舉辦專題徵文和演講比賽。
2、深入開展各興趣組的活動。本學期，學校桌球隊、運動隊、鼓號隊要開始組隊集訓。
總之，本學期，我們要堅持「求真務實，真抓實幹，注重實效」的原則，與時俱進，不斷創新，以良好的風貌、優異的成績。
楊柳小學教務處
2023年3月1日
2023年春教務工作計畫
劍閣縣長嶺鄉小學校 一 工作思想 在 以人為本 理念的指導下，以現代教育理論為導向，以課堂教學改革為重點,緊扣我校工作計畫，著力於新課程理念下課堂的教學反思，努力踐行以校為本的教學常規活動和教學管理，強化 安全第 一 質量立校 意識。本著為師生 為學校發展負責的態度，促進學生在學習 生活中，教師在專...
2023年春教務工作計畫
煎茶希望小學 2011 2012學年度第二學期教務 工作計畫 教務處2012年3月9日 一 指導思想 樹立科學發展觀,全面提高我校教學質量,將科學發展觀的有關理念落到實處,狠抓教學常規,進一步完善各項考核制度,創造乙個教書育人 和諧奮進的優良環境。加大教研力度,提高課堂教學質量，抓好高效課堂建設，確...
2023年春教務工作計畫
董地鄉中心小學2015年春季學期教務工作計畫 本校以十二五規劃精神為指導，堅持學校以教學質量為生命，為學生的可持續發展服務，為學生今後的成長打基礎。質量以課堂為陣地。我們要以有效課堂為基本要求，以高效課堂為目標。我們總結上學期工作學習情況的基礎上，擬定本學期工作計畫 一 主要目標 1 全面貫徹落實國...