組長：楊甯
組員：段紅玲、樊潔
2016.2
一、備課組介紹：備課組共有3位教師，熱愛教學工作，兢兢業業。本年級有四個班，總體比較平均。
大部分學生的學習習慣較好，上課認真聽講、積極動腦，能認真完成作業，對於他們來說，學習是一件輕鬆愉快的事情。也有部分學生上課紀律欠缺，他們上課不願意動腦，不舉手發言，成為班級中的後進生，對於這些學生，改正他們的學習習慣是關鍵。學生的基本知識、技能方面基本上已經達到了學習目標，對學習數學有著一定的興趣，樂於參加學習活動中去。
特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。對於上學期的知識掌握尚可，同時也存在著個別人計算不過關、熟練程度不夠、走進生活題說理不清、變化題不懂思考方法等問題。
通過本冊知識的學習，鍛鍊他們的思維、口頭敘述的能力、動手操作的能力是乙個重要的時刻，同時還要增加一些上學期的計算練習。
二、、本學期重點工作與措施
本學期我們三年級數學備課組將以學校和教學處工作計畫為主線制定學期工作。
主要措施：
（一）加強理論學習，提高業務水平
1、數學課程標準集中體現了先進的教育教學理念，學習課程標準必然能促進教學觀念的更新。本學期要求每個數學教師繼續認真學習《數學課程標準》和《數學課程標準解讀》。重點了解課程內容在各學段中的地位和教學建議，使自己在教學時做到心中有數，更加得心應手。
2、在進行教學實踐的同時，廣泛吸收同行朋友的教學方法和策略。關注「新基礎教育」揣摩其中的精神和要求的策略，對其進行理性的分析，不斷革新自己的教學方法和策略。
3、積極參與學校組織的「校本展示活動」。
4、在學習理論、開展教改實踐的基礎上，總結經驗、撰寫教育教學**。
（二）重視教學常規，提高課堂效率。
1、精心備課：充分發揮備課組的積極作用，精心組織每單週三的集體備課活動，明確分工，做到有重點、有中心。加強組內聽課和評課，使教學研究「日常化」、集體智慧型最大化。
2、認真上課：教師在教學過程中要運用各種手段和方式，調動學生學習積極性，通過改善教學組織、提公升教學水平，把學生學習的最佳狀態帶入課堂，煥發生命的活力。
3、個別輔導：及時了解本年級學生的學習情況，對於班上學習有困難的學生執教老師要及時補缺補差，對這些學生要有愛心、耐心，做好家校溝通，讓他們在不斷的進步中重樹自信心。
4、質量監控：組內每位老師根據單元的重、難點，做好作業本和單元試卷，練習後對學生掌握的情況要及時進行質量分析，並做好補缺補差。
（三）加強良好學科情感、態度的培養，提高學生自主學習的能力。
1、學生良好學習習慣的養成，從很大程度上決定了這名學生的成績情況。本年級做作業習慣不佳的學生還是有一部分的，每個班級都有作業書寫不端正、捲麵不整潔、作業推拉的學生。平時養成作業書寫不端正的壞習慣，到學期結束的考試中書寫、捲麵以及考試的成績也不會理想。
因此，這學期就從學生每天、每次的作業為抓手，老師要嚴格、認真地批改每次作業。
學生作業要做到：1、集中思想、按時完成作業、不拖拉。2、書寫端正、捲麵整潔。3、格式規範、按要求完成。
教師批改要做到：1、及時批改，及時訂正。2、對書寫不端正、不整潔的作業本當天要及時糾正、糾錯，採取一定的措施，嚴格把關批改養成學生良好的作業習慣。
3、根據每班學生的特點，採取一定的激勵策略，促進學生積極主動地學習，讓學生對數學的學習充滿自信和興趣。
三年級數學備課組計畫
一 指導思想 全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養學生創新意識 探索意識和實踐能力為重心的素質教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，積極探索在新...
三年級數學備課組計畫
一 指導思想 按照學校教學管理工作的重點，以課堂教學改革 提高課堂教學效率為目標，以 減負增效 為主題，扎扎實實開展好新課標的研究和實踐活動，不斷提高教學理論水平。同時積極推進集體備課的落實，加強教師間的交流與合作。二 工作重點 1 堅定不移地將教學 六認真 落到實處，努力構建 有效教學 追尋 精彩...
三年級數學集體備課組計畫
2005 2006學年度上學期 集體備課計畫 三年級數學組 凌河鎮凌河小學 2005.9 一 本學期集體備課研究的目的 根據安丘市教育局 2004 90號檔案的精神，學校集體備課組是學校雙級教研組織的重要組成部分，是校本教研的主體之一。在學校的教育教學中起著重要的作用。加強備課組建設是當前學校教學管...