九年級科學優秀學生輔導

2021-03-04 09:43:18 字數 2532 閱讀 3957

科學尖子生輔導12.9

1.某混合物樣品經測定,其組成如下:

(1)若樣品中鉀元素的質量分數為39%,則其中氧元素的質量分數為()

a.16%b.24%c.32%d.無法確定

(2)若取26.4g樣品與l o0g含硫酸4.9%的稀h2s04混和結果恰好反應得到無色澄清溶液,同時收集到6.4g的無色氣體,這些氣體通過足量的澄清石灰水後,溶液增重2.4g。則所得無色澄清溶液溶質的質量分數為( )

(已知:4k02+2h2s04=2k2s04+2h20+302↑;k2s03+h2s04==k2s04+h20+s02↑;s02+ca(oh)2==cas03↓+h20。)

a.7.25%b.14.5%c.5.25%d.無法計算

2.右圖是同學們利用可樂瓶設計的儲氣裝置(鐵架台未畫出),以下說法不正確的是(  )

a.開啟止水夾a、b。氣體從d管倒入儲存在下面的瓶子裡,水被壓入上瓶

b.取用氣體時,可通過控制止水夾a、b,靠水的重力方便地將氣體排出

c.氣體被儲存在裝置中,c導管也必須安裝止水夾

d.該裝置也可用於實驗室製取二氧化碳的發生裝置

3、若禮花彈在由炮筒底部擊發至炮筒口的過程中,克服重力做功w1,克服炮筒阻力及空氣阻力做功w2,高壓燃氣對禮花彈做功w3,則禮花彈在炮筒內運動的過程中(設禮花彈發射過程中質量不變)(  )

a、禮花彈的動能變化量為w3+w2+w1

b、禮花彈的動能變化量為w3-w2-w1

c、禮花彈的機械能變化量為w3-w1

d、禮花彈的機械能變化量為w3-w2-w1

4、雷利是英國物理學家,他曾用下列兩種方法測定氮氣的密度.

方法一:將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的裝有銅屑的玻璃管,使空氣中的氧氣全部除去,測得氮氣的密度為1.2572kg/l.

方法二:將氨氣(nh3)通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管,生成銅、氮氣和水蒸氣,除去水蒸氣後測得氮氣的密度為1.2508g/l.若兩次測定的狀況相同,請問:

(1)方法二中發生反應的化學方程式為

(2)欲除去空氣中的二氧化碳,可供選擇的裝置(空氣從左端導氣管進入,右端導氣管輸出)如圖所示,你選擇的裝置是瓶中發生反應的化學方程式為

(3)請分析兩種方法所測定的氮氣密度數值不同的原因

5、在一次實驗中,反應最後得到一種由一氧化碳和二氧化碳混合的廢氣。某同學認為廢氣中的一氧化碳還可以利用,為了出去廢氣中的二氧化碳,並收集一氧化碳,他設計了甲、乙、丙三套裝置,如圖所示(瓶內為氫氧化鈉溶液)。其中最合理的是

6、明明同學講了乙個龜兔賽跑的故事,按照故事情節,聰聰畫出了兔子和烏龜的位移圖象如圖所示.對照圖象,下列說法正確的是(  )

(1)小李故事中的兔子和烏龜是否在同一地點同時出發?

(2)烏龜做的是什麼運動?

(3)兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次?

(4)哪乙個先通過預定位移到達終點?

7、在科學研究中常用呼吸商表示生物用於有氧呼吸的能源物質不同。測定發芽種子呼吸商的裝置如下圖。關閉活塞,在25℃下經20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。

設裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y(mm)。x和y值反映了容器內氣體體積的減少。

請回答:(1)裝置1的小瓶中加入naoh溶液的目的是

(2)x代表值,y代表值。

(3)若測得x=200(mm),y=30(mm),則該發芽種子的呼吸商是

(4)若要測定已長出一片真葉幼苗的rq值,則應將該裝置放於何種條件下進行,為什麼

(5)為使測得的x和y值更精確,還應再設定一對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應分別放入設對照的目的是

8、右圖為農用揚場機的示意圖。穀物脫粒後,穀粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速轉動的輪形和皮帶佔的帶動下被丟擲,穀粒、糠皮、碎石落地的遠近不同,從而形成1、2、3三堆,達到分離的目的。其中l是2是從能量的角度看,它們在運動過程中能夠分離,是因為

9、如上右圖所示電路,p位於滑動變阻器的中點,當在ab之間加上60v的電壓時,接在cd之間的電壓表示數為30v,如果在cd之間加上60v的電壓,將同樣的電壓表接在ab之間時的示數為( )

a.20v b.30v

c.60vd.120v

10.在水平地面上併排鋪有塊相同的均質磚塊,如圖甲,每塊磚的質量為,長為,寬為,厚為。若要將這塊磚按圖乙所示疊放在最左邊的磚塊上,則至少要給磚塊做的功 ( )

a. b.

c. d.

11.如圖所示為某同學**電單車轉向燈電路所畫的電路

圖,rj為閃光器,它可以使電路間歇地通斷,d為轉向

指示燈,當s拔至 1時,前後兩個右轉向燈rd1、 rd2

發光,發出右轉訊號,同時指示燈d也閃亮,告知駕駛

員轉向燈已正常工作。ld1、ld2為前後兩個左轉向燈,

左轉的道理與右轉完全一樣。他還從參考書中知道:兩

個電阻併聯後再跟另乙個電阻串聯的電路叫混聯電路,

對此混聯電路可先求出兩個併聯電阻的總電阻,則此混

聯電路就簡化為這個總電阻與另乙個電阻串聯的電路。若四隻轉向燈均為標有「6v,10w」

的燈泡,d燈為標有「6v,1.5w」的燈泡。試通過分析和計算說明,不管左轉或右轉,在一側前後轉向燈亮的同時d燈也會亮,而另一側前後轉向燈不會亮。

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