八年級科學優秀學生輔導

八年級科學優秀學生輔導（12）班級姓名

請本週三早自修後上交各班組長，作業整理課參加輔導

1、假如地球的引力減小一半，那麼對於漂浮在水面上的某艘船來說，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度)與原來相比，下列說法中正確的是（）

a．船的重力不變．船的吃水深度也不變 b．船的重力減小，船的吃水深度也減小

c．船的重力減小，船的吃水深度不變 d．船的重力不變，船的吃水深度減小

2、現對某物質a的溶液進行恆溫蒸發，若蒸發m克水析出a克固體，若蒸發2m克水析出b克固體，若蒸發4m克水析出c克固體，則下列關係式正確的是( )

a． b． c． d．

3．兔的心臟受甲、乙神經支配，某學者為了研究甲、乙神經對心率的影響，設計了如下實驗：先測定正常情況下兔的心率，然後分別測定阻斷甲神經或乙神經後的心率。實驗結果如表所示，根據表中的結果，以下推測正確的是( )

a．甲神經的作用是促進心跳加快，乙神經對

心率沒有明顯影響

b．甲神經的作用是促進心跳加快，乙神經的

作用是減緩心率

c．甲、乙神經的作用相同，都是減緩心率

d．甲神經的作用是減緩心率，乙神經的作用是促

進心跳加快

4．某同學欲配製質量分數為8%的食鹽水80克，在用托盤天平稱量食鹽時，他將食鹽和砝碼的位置顛倒了（1克以下用游碼），那麼他實際所配製溶液的質量分數為（）

a．7.0b．7.0%—8.0% c．8.0d．8.0%以上

5、如圖所示，一圓柱容器上部圓筒較細，下部的圓筒較粗且足夠長。容器的底部是一可沿下圓筒無摩擦移動的活塞s，用細繩通過測力計f將活塞提著，容器中盛水。開始時，水面與上圓筒的開口處在同一水平面上，在提著活塞的同時使活塞緩慢地下移，在這一過程中，測力計的讀數（）

a、先變小，然後保持不變b、一直保持不變

c、先變大，然後保持不變d、先變小，然後變大

6、如圖所示，a、b是兩隻相同的齒輪，a被固定不能轉動，若b齒輪繞a齒輪運動半周，到達圖中c的位置，則b齒輪上所標出的豎直向上的箭頭所指的方向（）

a、豎直向上b、豎直向下

c、水平向左d、水平向右

7、如圖所示，玻璃瓶內盛有水，瓶口用橡皮塞塞緊，橡皮塞的**插一根兩端開口的玻璃管，管內水面比管外水面低，當瓶壁上a、b、c三個小孔的塞子同時撥出時（）

a、三個小孔中都有水流出 b、三個小孔中只有c孔有水流出

c、三個小孔中只有a孔有水流出 d、三個小孔中a和b兩個小孔中有水流出

8、如圖所示，將乙個質量為m的小球懸掛在質量為m的半圓形光滑軌道的頂端，此時台秤的讀數為（m+m）g。從燒斷懸線開始，到小球滾到半圓軌道底部這段時間內，台秤的讀數（）

a、一直小於（m+m）gb、一直大於（m+m）g

c、先小於（m+m）g，後大於（m+m）g

d、先大於（m+m）g，後小於（m+m）g

9．某同學用彈簧測力計下懸掛一均勻實心金屬圓柱體浸在液體中。分別研究彈簧測力計示數與液體密度、物體在液體中深度的關係。實驗時，該同學先把圓柱體浸沒在不同液體中，分別記下了彈簧測力計的示數，測得的實驗資料如表1。

然後把圓柱體浸在同種液體中，通過改變液面到圓柱體底部的距離，記下彈簧測力計的示數，測得實驗資料如表2。

表一表二

（1）根據表1中的實驗資料，請通過分析、計算該金屬圓柱體的質量和體積。

（2）請通過計算、分析，完成表l和表2中的空格填寫。

（3）計算金屬圓柱體的底面積為多少公尺2。

10．有一天，小明在家觀察洗衣機排水後，對容器排盡水的時間與排水孔的大小之間的關係產生了濃厚的興趣。為此他找來四個同樣大小的圓柱形塑料容器，在它們的底部相同位置各開乙個排水圓孔，排水孔的直徑d分別是1.5cm、2.

0cm、3.0cm和5.0cm。

在容器裡放入30厘公尺深的水，開啟排水孔讓水流出，用秒錶測量水完全流出所需的時間t分別為73.2s、41.2s、18.

3s和6.6s。

（1）分析實驗資料，初步可以看出t與d之間的定性關係為：d越大，t 。但是還不能確定它們之間明確的數量關係。

（2）請你猜想t與d之間可能存在的定量關係用數學表示式）。

11．我國北方常遭遇嚴重的沙塵暴天氣。所謂沙塵暴可簡化為如下情景：快速向上颳起的大風將大量沙塵顆粒揚起後懸浮在空中(不動)，這時風對沙塵的作用力與沙塵的重力平衡，其作用力大小可近似表達為f=ρsv2，其中ρ為空氣密度，s為沙塵顆粒的橫截面積，v為風速。

如果沙粒的密度ρ沙為3×103千克／公尺3，沙粒半徑r為2.5×10-4公尺，地面的空氣密度ρ0為1.25千克／公尺3，那麼要形成沙塵暴現象，地面的風速至少為公尺／秒。

假設空氣密度ρ隨地面高度h的變化關係如圖所示，那麼當地面風速為8公尺／秒時，當地沙塵暴的最大高度為公尺（沙粒可近似看成球體，且體積v =πr3/）。

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