南華成號校區2015春學期
教研活動計畫
一、指導思想
圍繞學校工作計畫，以研究有效性課堂教學為重點，以提高教學質量為目標，以校本教研和教體局督導為契機，繼續深化教學改革，推進素質教育，加強教學常規管理，積極開展校本教研活動，為促使教師的專業提公升和學生的全面發展而努力。
二、工作重點
（一）加強教導處日常管理工作，使管理走向規範化、科學化，努力提高學校的教育教學精緻化管理水平。
（二）加強各科教學活動，建立科學合理的教學質量監控評價體系，落實「減負增效」措施，不斷提高教學質量。
（三）加強教研組、備課組建設，確保各科教研活動開展正常有序、豐富有效。
（四）加強師資培訓力度，促進師資隊伍建設，打造骨幹教師隊伍，著重培養青年教師，促進教師專業水平提公升。
（五）堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提公升辦學水平。
（六）充分運用網路平台，加快學校教學資訊化、數位化校園的建設。促進教師在網路環境中提高教學教研能力。
三、具體措施
（一）加強教學常規管理，堅持教學七認真
1.嚴格執行課程計畫。學校將通過「巡課」不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調課或侵占活動課程、地方課程等現象發生。
2.嚴格執行《教師十不准》和《成號校區教師教學常規管理細則》，組織教師認真學習，規範教師的教學行為。
3.認真落實教學工作七認真要求，促進教師形成嚴謹、認真、細緻的教風。
（1）備課。要提前備課、精心備好每一課，鼓勵教師手寫備課，不得出現無教案進課堂的現象。教學案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡要工整、清晰。
（2）上課。對照有效教學評價表要求指導教師的課堂教學。要不斷改進教學方法，優化教學手段，加大多**使用力度，發揮現代教學**的作用，力求多（數量）、快（速度）、好（質量）、省（低耗）實施課堂教學。
（3）輔導。教師要指導學生明確學習內容，要及時安排學生預習，更要抓實學生的課後輔導，尤其是學習困難生的輔導。
（4）作業。通過教導處作業監控，來切實減輕學生過重課業負擔。要求教師精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的課外作業量。
（5）加強學科教學質量的分析。積極開展階段性和過程性教學質量調研，進行質量分析。對於薄弱班級、薄弱學科，學校將進行重點分析解剖，並加強監控，跟蹤指導。
（二）加強教師隊伍建設，有效開展全員崗位培訓。
按中心小學要求，我們將有計畫地做好教師的培訓工作，通過理論知識大學習、教學技能大練兵、課堂教學大演練、教育科研大展示、班主任工作大比拼、專業技能大比武中提公升廣大教師綜合素質。
1.名師引領。聘請兄弟學校專家教師進行培訓，通過講座、示範課、個別輔導，增強教師的理論素養及教育教學水平。
2．同伴互助。著重從課堂教學、班級管理、業務水平等方面對他們進行跟蹤，充分發揮師徒結對的作用，從師德、工作態度、工作方法、業務素養上進行全方位的指導，提高青年教師的業務水平。
3．業務培訓。努力提供和創造教師外出觀摩、學習的機會。讓教師從中汲取新的教學思想和教學方法，並及時學以致用。
4．研讀專著。每位教師每學期至少精讀二本教育教學專著，做好讀書隨筆，要結合實踐寫出自己的心得體會。
5.網路教研。充分發揮教體局教研平台資源的優勢，使網路教研成為落實校本教研的重要途徑之一。積極鼓勵青年教師在**上發表案例、文章，意見，**教學問題。
（三）加強教學研究活動，促進教學規範化。
1.根據學科特點與本年級段學生實際情況，結合學校實際制定好教研計畫。
2.確保教研活動正常開展，營造濃厚的教研氣氛。認真安排落實一人一課活動，通過活動，實實在在地研究課堂教學中經常面臨的問題。
以「集體備課」「每週一課」「一人一課」等形式紮實開展教研活動。結合上級部門組織的各種賽課活動，進行相應的選拔、磨課、試上，幫助參賽教師提高課堂教學水平，力爭在比賽中獲得佳績，努力打造學校的精品課堂、精品課例。
（四）加大科研力度，服務學校教育教學。
充分發揮教科研在學校教育改革與發展中的先導作用,結合實際積極開展各項教育科研活動，形成「校內有課題、人人都參與」的研究格局。通過設立教師論壇，舉辦專題講座、沙龍，組織學習觀摩、徵文，開通網路交流區等形式，加強校本研訓，培養教師教育科研意識，努力提高他們的教育科研能力。不斷引導和鼓勵青年教師參加各級**比賽，多**課件製作等教學實踐和競賽評比活動，繼續深入開展傳統的「小口徑」研討活動，不斷深化「小團隊、小課題、低重心、高密度」的研討形式。
一方面積極鼓勵廣大教師積極投身教科研活動，積極申報、立項課題，同時要嚴格執行相應的課題管理規定，做到有計畫、有總結，每次活動有重點、有布置、有準備、有評價反思和資料積累。使我校教科研水平再上新台階。
2023年3月1日
成號小學2023年春學期教研活動安排表
2019春學期教研工作計畫
春學期教育科研工作計畫 一 指導思想 以 基於學校，為了學校，發展學校 的工作思路為指導，緊緊圍繞學校工作總目標開展工作，以提高教師的群體科研素質為目標，以課題研究為中心，以校本培訓為抓手，進一步強化廣大教師的科研意識，充分發揮教科研的先導 服務功能，努力提高教科研質量，推動學校教育科研的可持續發展...
2023年春學期美術教研計畫
一 指導思想 明確美術課在義務教育階段的性質與任務，即藝術素質的教育 包括美術知識 美術技能 審美能力 視覺藝術 人文藝術等 而非單一的專業技能教育。藝術素質教育的關鍵是突出對學生美育與動手能力的培養。要進一步加強對新課標的學習與研究，重視美術教育對人的全面發展的重要作用，並結合各校實際不斷提高學生...
2019春學期語文教研計畫
春學期語文教研組工作計畫 建湖縣高作鎮中心小學 2019年2月16日 1 指導思想 以縣教學教研工作意見和學校工作計畫為核心，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體。圍繞 339問題導學 的課堂教學模式，立足課堂，教學目標指向學生的核心素養能力，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面推進...