管理系2008、2023年科研工作總結
為了加強內涵建設，促進我係的全面發展，兩年來，我係不斷提公升科研理念，加強科研管理工作。通過精心組織和加強獎勵措施，我係在科研方面取得了一定的成績，科研成果在全院排名從第12名上公升到第6名，進步明顯。現總結如下：
一、領導重視，提公升理念
管理系一向重視科研工作，結合國家科研政策和我院的科研規定，不斷向本系教師宣傳創新和科研的理念，並多次組織關於科研理念的學習和討論會。創新是民族靈魂，是國家興旺發達的不絕的源泉。而高校科學研究是教師進行教學創新和專業創新的動力和源泉，是構建高校辦學特色的重要內容，是高校反哺社會、推動社會進步的重要途徑。
因此，科學研究是高等學校廣大教師義不容辭的責任和神聖使命。一名現代高校教師，如果僅僅埋頭於教學而遠離科學研究，就無法真正提高自己的教學水平，更無法通過自己的創新性研究回饋社會，實現自身的價值。對於每一位教師而言，要把科學研究當做日常工作，同時要把用科研成果促進自身教學水平的提高當做日常工作。
不能為了評職稱而搞「突擊科研」。「突擊科研」無法產生高質量的科研成果，也無法真正達到科研和教學相互促進的效果。
通過大量的宣傳、學習和討論，管理系教師樹立了良好的科研理念，不斷加強專業學習，潛心進行科研**和著作的撰寫，積極申報相關課題，科研水平不斷提高。
二、精心組織，加強指導
管理系在科研管理方面進行了精心的組織，加強對青年教師的學術研究進行指導。
首先，管理系根據本系教師的專業和崗位和個人實際情況，規定了各位教師的基本科研任務。各位教師每年至少要發表1篇**、申報課題1項；骨幹教師每年要至少發表2篇**（其中至少1篇為中文核心）、申報省級以上課題1項。骨幹教師和副教授以上職稱者還要組織教材或著作的撰寫等等。
其次，在課題申報方面，每次各級科研課題申報通知下達後，管理系都要對全體教師進行及時通報。對於一些與歷史、管理專業相關性較強的課題，管理系還專門組織教師學習課題精神，研究課題方向和內容，組織大家申報，並及時將所申報的專案提交科研處。
其三，加強對青年教師的科研指導。管理系在學術期刊查詢、圖書資料購買、基本寫作方法等方面，給青年教師提供指導和幫助。同時倡老教師對青年教師的「傳幫帶」。
以課題申報為例，老教師在申報課題時，要帶動青年教師參加專案申報和研究，熟悉課題申報、論證和研究的方法，不斷積累經驗。
三、加強獎勵力度，科研成績喜人
為了把鼓勵教師科研的政策落到實處，我係在徵求全體教職工意見的基礎上，克服經費方面的困難，逐步加大科研獎勵的力度。例如：每篇中文核心期刊**的獎勵力度從100元提公升到200元，近期又提公升到300元；每篇國家級期刊**的獎勵已經達到1000元等。
通過上述努力，管理系的科研水平有了很大提高，科研成果不斷增加，科研排名在我院也穩步提公升。2008～2023年，管理系教師共發表學術**19篇，課題5項，著作2部。2023年，管理系科研成果在我院排名從第12名躍公升至第6名。
四、存在的不足與改進辦法
儘管管理系科研成果排名有了很大的提高，但與我院兄弟系相比仍有較大差距。
當前我係科研工作存在的薄弱環節在於：學術**的層次不高，大部分屬於普通學術期刊，缺乏國家級學術期刊**的發表；科研課題的級別較低，在國家級課題申報方面比較薄弱，省級課題所佔的比例也有待提公升；省級以上的科研成果獎勵較少；青年教師科研水平有待提高；受教學任務重和科研經費緊張的限制，科研獎勵的力度有待進一步加大。
今後，管理系將繼續完善科研管理的制度建設和激勵機制建設；積極鼓勵我係教師參加專業學術交流活動；加強科研與教學相互促進的研究，不斷提高教師的專業素質和科研素質；加強對青年教師的科研指導和培訓；隨著我院辦學條件的改善和我係辦學效益的提高，管理系將進一步加大科研獎勵力度，使我係科研水平再上乙個新台階。
管理系2023年6月10日
2023年科研工作總結
2 中期檢查，做好課題服務工作。積極與科研所聯絡，定期檢查課題進展情況，對課題研究中出現的問題，及時協助課題小組成員解決。3 積極投入，協作省市級課題研究 我係積極動員教師參與各類課題研究，積極開展課堂教學的 研究。三 積極參與科研評比活動 教師們在參與科研過程中，科研水平逐步提高。積極參與各項科研...
實驗中學2023年科研工作總結
實驗中學2012 2013學年第二學期科研工作總結 一 指導思想 教育科研是學校發展的第一生產力，是學校辦學特色 辦學風格和加強學校凝聚力的重要因素，是培養青年教師，特別是骨幹教師的重要途徑。2013 年，我校在原有的基礎上，進一步加大教育科研的力度，規範過程管理，盡量將教育科研落到實處。二 主要工...
X山小學2023年科研工作總結
我校堅持以縣 十二五 教育工作和局工作要點科研工作整體思路為先導，實現我校 以研促教 以教促學 的目標。把理論用於實踐，積極開展校本教研，進行有針對性的課題研究，嚴格教學質量監控，全面提高教學質量，提高科研活動質量。首先，我們落實科研工作三年規劃的階段目標一，學習 宣傳發動階段。對我縣 十二五 整體...